分类筛选
分类筛选:

关于文献综述论文范文资料 与中国参和式理论文献综述有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:文献综述范文 科目:毕业论文 2024-02-17

《中国参和式理论文献综述》:本文关于文献综述论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

摘 要:经过国内学者的广泛努力,参与式理论这一在西方有着广泛影响的理论不仅被引入国内,而且在国内形成了多维研究理路.国内参与式理论的研究视域主要涵盖历史性视域、解构性视域、比较性视域、本土化视域和实践性视域.虽然国内参与式理论的研究成果逐渐增多,但是其研究深度还不够,研究视野还较窄.未来参与式理论研究最核心的任务是对参与式理论中的“公民参与”问题进行阐释和建构.这方面的研究应该成为今后中国参与式理论研究的重点方向.

关键词:参与式理论;公民参与;研究视域

中图分类号:D621 文献标识码:A 文章编号:1008-6269(2014)06-0089-08

近年来,公民参与的发展越来越成为社会热点和焦点问题.我国农村的村民自治和城市的社区自治,以及相继涌现的各类地方政府创新实践促进了国内参与式理论研究的兴起.在这种背景下,参与式理论这一在西方有着广泛影响的理论不仅被引入国内,而且在国内形成了多维研究理路.本文试图通过对国内参与式理论研究文献的综合分析和概括,梳理出国内参与式理论研究的主要视域,并分析这些研究成果的成绩和不足,以期为中国特色社会主义政治建设和公民参与的深入有序发展提供一些启示.

一、历史性视域:参与式理论的发展历史研究

在20世纪90年代早期,国内学者就开始关注西方参与式理论.有的学者较早介绍了西方参与式理论的发展历史,对“西方参与论”进行了评述[1];有的学者专门介绍了托夫勒等人的参与思想[2].关于参与式理论发展历史的研究,国内学者主要有两个研究角度.

一是制度史的视域.早在20世纪90年代初期,曹沛霖等人在开展政府体制比较研究时,就非常重视西方参与式制度的发展和实践.在他们看来,西方现*可以分为代议制、行政集权制和参与制.随着政府干预社会管理和经济职能的日益增多,政府的权力容量日益扩大.为适应这些新变化,以议会为中心的代议制政府在内部权力结构上不得不把议会的权力逐步转移到行政机关.由此,西方现*从代议制走向了行政集权制,从代议制政府走向了行政集权制政府.但是,行政高度集权、政府权力空前扩大形成两大矛盾:第一,行政高度集权和公民要求更多权利的矛盾——公民参政要求和行政高度集权的矛盾显得非常尖锐;第二,政府空前扩大的权力与人民权益的矛盾——政府干预和管理社会经济公共事务越广泛,与公民现实利益的矛盾就越多[3].自20世纪70年代以来,西方国家有些学者提出代议制正在发展成为“共同参与制”,并认为这是西方制的发展趋势[3].对此,国内学者认为,“参与制”只是直接制的一种形式,它无法代替之前的制度形式[3]24. 这些研究以历史制度主义为分析视角,在宽广的历史演变进程中对制进行了研究,见解深刻独到,具有重要的参考意义.但是,历史制度主义研究视角侧重对西方参与制度发展的分析,较少涉及对西方参与理论内在逻辑和张力的分析.

二是理论史的视域.这方面的成果主要从参与式理论发展历史的角度对西方参与式理论进行解析.学者们普遍认为,当代西方参与式理论经历了滥觞、形成和发展的过程.陈炳辉等人较为系统地考察了西方参与式理论复兴的过程.他们认为,西方参与式理论的发展建立在西方发展危机的基础之上.20世纪70年代以来,自由主义无论在理论还是实践上都在当代西方国家占据了主流的地位.然而,它自身的各种缺陷、弊端也日益凸显出来.20世纪以来,虽然自由主义的代议制在西方国家占据了主流地位,但是参与式理论并没有消失,而是在20世纪70年始复兴,并且成为当*论的新热点[4].陈尧梳理了参与式理论兴起的历史缘由,以及参与式理论发展到协商理论的过程[5].卢瑾认为,参与式理论存在一个从柯尔、阿伦特到佩特曼、麦克弗森再到托夫勒、奈斯比特、巴伯的清晰发展过程[6].总体来说,国内学者对参与式理论发展历史的认识逐渐由模糊转变为清晰.

二、解构性视域:参与式思想的阐释与解读

随着国内对参与式理论代表人物著作的译介,国内部分学者开始对参与式理论代表性人物的思想进行研究.他们通过对参与式理论代表人物理论的解构和重构,深入分析参与式理论的内在逻辑和现实张力.

一是关于佩特曼参与式思想的研究.卡罗尔·佩特曼作为当代参与理论的主要代表人物,对参与和之间的内在联系作出了具有新意的论证.胡伟认为,参与和能否走出貌合神离的困境依然是一个悬而未决的问题,对代议和参与的正确认识是把握逻辑的关键[7].张丹丹认为,佩特曼的“参与性社会是理解参与理论的核心概念.参与式论者是立足于现实生活去阐释的,他们认为在这个社会中所有领域的政治体系通过参与过程都可以得到化和社会化,同时公民的自由和平等权利也能够得到切实实现”[8].陈尧认为,佩特曼“提出一种参与理论,并不意味着否定代议制的现实,实际上也不可能等扩大基层或地方的参与活动,其目的并不在于推翻近代以来的代议制,而是为了进一步完善的内涵”[9].

二是关于巴伯思想的研究.有的学者认为:“巴伯对自由主义弱势的批判性分析无疑是十分到位的,或者说是切中要害的,为此他进一步提出了参与的强势理论,并试图以强势去修正、补充弱势的缺陷和不足,其实质就是以来修正、补充自由的缺陷和不足,通过增添公民的政治参与使自由主义的弱势中的成份能够变厚、变强.”[10].有的学者侧重分析了巴伯理论对中国的借鉴意义:发挥基层的直接参与,提高公民自治水平;扩大公民有序的政治参与,推动公民社会的培育和壮大;构建共同协商的长效机制,促进公共意志的表达和实现[11]. 此外,有的学者侧重分析了巴伯对的批判[12],发现巴伯特别注意到公民教育思想和公民共和主义的关联性[13].

文献综述论文参考资料:

文献综述范文1000字

文献综述范文模板例文

论文文献综述范例

论文中的文献综述

幼儿园文献综述

毕业论文文献综述

结论:中国参和式理论文献综述为关于本文可作为文献综述方面的大学硕士与本科毕业论文文献综述论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

和你相关的