原创《英语在中职教育中地位》：本文关于中职教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：文章从英语的重要性、中职学校英语教师水平、中职英语教学现状及问题和解决方案等方面,探讨英语在中职教育中的地位,以提高师生对英语的重视.
关键词：英语；中职教育；中职学生；地位；重要性
中图分类号：G712；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）21-0049-01
从语言本身来讲,英语和其他各类语言都是人类发展进化过程中的产物,并且影响着不同社会的发展变化.在所有语言当中,英语的地位是不容忽视的.本文主要研究英语在中职教育中的地位.
一、英语的重要性
作為联合国通用语言之一,英语逐渐被越来越多的国家所采用,有些国家甚至在某些地区不讲本族语,而以英语为其主要语言,足见英语在人类历史进程中的重要作用.着眼于中国本土,学生开始英语学习的年龄越来越小,从之前的初中开始起步,到后来的小学阶段三四年级开始,再到现今的幼儿阶段开始,这样的趋势也在向人们证明英语的重要性.因此,不论在哪个阶段、哪个层次的教育中,英语都应当作为一门必不可少的科目渗透到学生的观念中.而中职教育作为学生和社会接触前的最后一环教育,更应当注重学生英语水平的培养.
二、中职学校英语教师的教学水平
随着高等院校的逐年扩招,本科和研究生阶段的毕业生数量每年都在呈阶梯式增长,也为中职学校输送了大量合格的专业人才.其中英语作为传统专业,人才数量更为可观.历年的统计显示,英语专业学生毕业之后有很大的比例选择了教师行业.由于近年来就业形势愈来愈严峻,中职学校招聘人才的门槛也在逐渐提升,英语专业研究生也开始大量涌进中职学校.这是一群接受过正规高校专业训练的高素质人才,平均年龄在三十岁左右,在教学方法和教学手段上相对新颖,教学水平的提升较快.有了较高的英语教学水平,纵然学生层次较低,也能在一定程度上保证英语学习的成效.
三、中职英语教学现状及问题
中职英语教学中存在的问题,不是一朝一夕形成的.由于中职学生的特点及其专业的设置,英语在中职学校尚未得到特别重视.其中存在的问题可分以下几点：一是技能就业导致中职英语教学的边缘化.中职学校的任务是培养技术人才,而特色专业就是吸引学生的一大亮点,因此专业技能培养成为学校的重心,相对而言,英语、语文、数学等文化基础课就被放在了相对次要的地位.甚至有些学校将英语课弱化为一周一次课,更有甚者直接取消,导致英语边缘化的现象较为普遍.如此一来,即使有较高水平的师资力量,也无处发挥.二是学生素质导致英语教学收效甚微.中职生源多为初中毕业学生,他们没有考入普通高中或想早点参加工作,才会将中职学校作为他们的选择.因此,在进入中职学校之后,这些学生反而以“重专业,轻基础”为由,更加不重视英语的学习.由于学习动力不足,中职学生更不愿意花费时间在英语学习上面,导致课堂教学不像专业课那样能够吸引他们的注意力.三是市场需求和教学成效之间的矛盾.中职学校英语教学收效甚微,并不能说明英语在社会中并无用处.相关研究表明,现今大多数行业中,具备熟练的英语交际能力、必备的听力理解水平和流利的英语口语的人才越来越被看重.高考中的英语考试开始弱化,但是英语的社会化考试将越来越多.同时,社会上各类英语培训班数量的直线上升更是反映出了市场的需求.因此,市场需求和中职学校英语教学成效较差之间的矛盾亟须得到解决.
四、解决方案
一是英语在现今社会的重要性是众所周知的,纵然中职学校的英语教学现状不容乐观,但可以尝试向学生讲解未来就业中英语的实用性,从思想上慢慢渗透英语教育的重要性.二是为加强英语教学在中职学校的地位,需要学校给予重视和支持,成立英语研究小组,针对中职学校英语教学中存在的问题开专题研讨会,集中英语教师的意见,并提出可行性方案,在各个班级中实施.三是让学生在校期间多接触一些和英语相关工作的视频,从根本上刺激学生的英语学习 .四是多组织一些英语相关的比赛,如英语演讲比赛、英语书法比赛等,对表现较好的学生给予物质和精神上的奖励,激发学生对英语学习的兴趣.如有可能,可鼓励英语程度好的学生参加县、市组织的大型英语比赛项目,增加他们学习英语的自信心,从而在更大程度上提高他们的英语水平.
五、结束语
综上所述,在现代化和国际化不断深入的今天,只有提高英语在中职教育中的地位,才能为社会输送更多高技能人才.这不仅是中职学校英语教学的需要,也是整个社会的需求.
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中职教育论文参考资料：
结论：英语在中职教育中地位为关于中职教育方面的论文题目、论文提纲、2018改为12年义务教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
