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关于阳光灿烂的日子论文范文资料 与动物凶猛和阳光灿烂的日子之比较有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:阳光灿烂的日子范文 科目:发表论文 2024-03-25

《动物凶猛和阳光灿烂的日子之比较》:此文是一篇阳光灿烂的日子论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

内容摘 要:本文将要讨论的是《动物凶猛》及其电影版本《阳光灿烂的日子》的比较问题,有共同点也有不同之处.王朔和姜文同为中长大,同为军队大院的孩子,对那段时光不时地流露出相似的情愫:青春的躁动不安、人性在时期的无限放大与压抑.王朔的小说《动物凶猛》于1991年出版发行,引起了不小的社会震动;姜文根据改编了同样反映生活的电影《阳光灿烂的日子》使其男主角扮演者夏雨获得第五届威尼斯国际电影节最佳男演员奖;电影自己也获得各项国内国际大奖.然而,王朔在《动物凶猛》里面表现的更加理智:里面有青少年的疯狂,甚至残忍;姜文却在《阳光灿烂的日子》添加了很多个人情感:耀眼的阳光及燃烧的青春.

关键词:比较 青春 躁动 理性 个人情感

一、写在前面的话

第51届威尼斯电影节意大利海报上有这样一段话:“,对千千万万的中国人来说,是生命中最黑暗的时期,但对这群孩子们来说,它是性,是自我发现是大街上的躁动等”

将人性最丑陋的一面无限放大并将人性捆绑起来示众游行,人性再无尊严.虽然于1976年结束,可紧接着对物质的单向的极度追求则奴役了人的内心,似乎人们的思想沉浸在中还没有回过神来.

中国逃过那个可怕的历史陷阱走上了阳光大道,但并不意味着就此摆脱了“”恶魔的控制;正如紫禁城里的皇帝被赶走了,并不意味着我们摆脱了封建余毒的侵害,恶魔的肉身消失了,但思想残余还在,只有从精神上勇敢地反思、反省,才能最终从行动上将其根除并消失.

米兰·昆德拉说:“伟大的作品只能诞生于它们所属艺术的历史中,同时参与这个历史,等只有历史中,一部作品才能作为人们得以甄别并珍重的价值而存在.”[1]而《动物凶猛》则向世人讲述了一段另类的“历史”.

王朔曾说过这样一句话“文化大革命再不好,但它打乱了生活秩序,给个性发展提供了机会.使小孩儿摆脱了学校那种陈腐教育的束缚等”(《我是王朔》)在王朔看来,“”使他们这些“小孩儿”离开了学校反而是好事.实际上,王朔也好,姜文也好,由于他们是“军人子女”的特殊地位,在精神上都曾有过强烈的优越感,而“”使他们这种优越感既得到显扬,又受到挫折.他们的“个性”就是在这种浮沉中形成的.这种经历对他们来说无疑是宝贵和毕生难忘的.因之,他们对“”的感情总是怀念大于批评,觉得“阳光灿烂”.

二、相同点

1.一部青春乌托邦

一位网友的留言是这样的:“国产影片里我觉得最保持原著的神韵和风格的影片非《阳光灿烂的日子》莫属.”和《动物凶猛》一样《阳光灿烂的日子》也是一部青春物语.

一群生长在京城军队大院的干部子弟,他们的童年生活是显得那样纯真而值得留恋.作为革命军人的父亲或母亲出于对后代的责任感,从小对他们进行思想的人生教育,希望他们过“有意义”的生活.他们的前途因着父辈对革命的功劳而被理所当然地规划在灿烂的一类.但打碎了他们红色的美梦,且沦为受人嘲弄的一群.他们由愤慨而绝望,最痛心的是深深感到自己被欺骗,被父母与师长的红色理想所欺骗,使自己在凶猛的动物世界中缺少利爪,缺少觅食的本领.从此这一群自以为有高贵血统的人以一种叛逆的姿态蔑视父辈的教育:打架、玩妞、逃学、说谎、无所事事而高谈阔论,但内心时时不忘自己是“人尖子”,以致一边胡作非为,一边“绝望的无声哭泣”.

《阳光灿烂的日子》片首处有一段姜文/王朔极为个人式的旁白:“北京,变得这么快!20年的工夫,它已经成为了一个现代化的城市,我几乎从中找不到任何记忆里的东西,事实上,这种变化已经破坏了我的记忆,使我分不清幻觉和真实.我的故事总是发生在夏天,炎热的气候使人们裸露的更多,也更难以掩饰心中的.那时候好像永远是夏天,太阳总是有空伴着我,阳光充足,太亮了,使我眼前一阵阵发黑等”聚集在屋顶上唱俄国民歌的悠悠浪漫,两帮团伙集体斗殴前的惊恐和剑拔弩张,肆无忌惮的调侃嬉戏,半夜假山上明灭晃动的烟头等年轻人的骚动,幻想的神秘,青春期的性好奇,不受束缚衍发的残忍和暴力,不敢正视自己狂躁的内心,时时作践自己和别人等

2.二元对立的叙事模式

由一次叙述的游戏,来对传统历史叙事的真实性进行大胆的质疑,颠覆和解构话语真实性的神话,这是《动物凶猛》/《阳光灿烂的日子》在叙事方式上的一个重要的特点.小说叙事人在表述伊始,企图给读者以纯然冷静客观的态度,似乎在求一种巴特式的“零度写作”,引导 读者进入其不动声色的叙述状态.但随着故事在回忆中展开,过去与当下的时间差,在场与缺席的距离感,再加之记忆的叛逆,价值观、现实情感倾向对记忆的深刻抵触,使叙事人在表述中愈来愈感到了一种强制性的扭曲:越是想讲真话,就越谬误迭出、言不由衷——撒谎成性的话语原来根本无法从技术上还原真实.尼采所谓的艺术创造历史记忆的深刻二元对立在这里又一次得到了验证.就在叙事人在对故事的真实性的信心产生根本动摇之后,于是叙述游戏取代了一切关于真实叙述的可贵努力,故事过程被多次中断,叙事人甚至跳出来把读者直接拉入文本,与之一道来完成这场叙述的游戏.由此,叙事人获得了除去伪装与深度后的轻松和超脱,叙事嬗变为话语的不断挣脱的运动,文本所指随同叙事者一道被流放,叙事故事的过程成为记忆碎片的堆积,整个叙事显得似真似幻,扑朔迷离.该小说里叙事人大概有两处对表述谬误的质疑和指正.其一是“我”在米兰家海吹神侃并尽力不去看睡后米兰无意裸露在外的身体,其二是在莫斯科餐厅“我”对米兰进行奚落、捉弄,后又因她和高晋大动干戈.就叙事的态度来看,故事有着真实叙述的强烈追求,但追求的结果又只能是“一种客观的真实,梦幻般的真实”.事实上,完全客观的对历史进行重写永远只能是文学/电影写作的神话,对历史的表述取决于叙事人道德叙事规则,故事不是历史,一切关于叙事的真实性都是值得怀疑的.《动物凶猛》/《阳光灿烂的日子》的故事模糊而又暧昧,于北蓓为什么悄然而去而米兰又突然出现?是否她们两个本来就是一个人?马小军同米兰的相识过程真有那么浪漫?通过刘忆苦才得以认识米兰是否更加准确一些?众所周知,传统的文学或是电影叙事形态是一种高度缝合系统,故事情节清晰透明,具有稳定感与自足性,读者或是观众在作者所营造的梦一般的文本中来进行感知和解读的.而作者却有意识的搅乱读者或观众的幻觉感,阻隔着他们完全进入故事情景,将叙述的模糊性、不确定性乃至欺骗性直接暴露在人们面前,电影成了不断破坏和消解自身的文本.叙事游戏已经使文本再也难以指涉什么意识形态、形而上的意义了.

阳光灿烂的日子论文参考资料:

结论:动物凶猛和阳光灿烂的日子之比较为关于本文可作为相关专业阳光灿烂的日子论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文阳光灿烂的日子论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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