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关于应用文写作论文范文资料 与高校文秘专业应用文写作教学有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:应用文写作范文 科目:论文范文 2024-10-20

《高校文秘专业应用文写作教学》:本论文主要论述了应用文写作论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

随着时代的转变,我国各个领域的发展是有目共睹的,尤其是教育界的革新,对专业教学内容、教学实效性的要求越来越高.高校文秘专业的应用文写作教学面临着时代的严峻考验,在教学层次上、方法上、专业角度上等方面都需要提高阶段,提高教育工作的效率,令学生对此专业应用文写作能力的提升,培养其独特的思维方式,总之,此项专业能力的重要性是不容小觑的.因此,本文我们将总结谈谈当前高校文秘专业应用文写作教学存在的问题,并分析提出相关能够提高其实效性的对策.

一、当前高校文秘专业关于应用文写作教学存在的问题

(一)学生学习应用文写作的态度不端正:

大部分学生对应用文写作这一能力的锻炼不够重视,他们总觉得这一门专业对自身能力价值的提高无关紧要,这种错误的想法直接导致他们学习态度的不端正.另外,部分老师对应用文写作教学课程不够重视,也间接影响到学生们学习的积极性,这些都源于他们对此项学科的认知偏离.在应用文写作课堂中,大部分学生不听讲甚至屡次缺课逃课,忽视专业课的写作技巧、写作角度等专业知识的授学,带着满不在乎的学习态度.考试评价也趋于流程化、形式化,考试内容不够深入,也是影响了学生们学习态度的关键一点.

(二)应用文写作教材理论和实践脱节:

考虑到应用文的具体应用工作,一般应用文写作是企业建设内容、工作室文书、行政单位公文,这些工作实际操作性要求比较高,而仅仅是课本学习,听教师讲课很难真正提高教学和学习的实效性,应用文写作必须结合实践.当前应用文写作教学就面临着教学教材古板,教学方法灵活性不高,素材基本都是包括写作固定模板一类的,没有实质性的内容,教师无法联系到实际将理论知识活灵活现的传授给学生,应用文写作对社会经验的要求较高,而学生们社会阅历薄弱,这正是专业对教学素材理论和实际要求上的矛盾点.这种脱节的情况下,教学效果肯定不会理想,无法达到高校教学目标.

(三)缺乏高素质教学的师资队伍:

毋庸置疑的,教师在教学过程中起着至关重要的引导作用,应用文写作教学的师资力量也是直接影响到教学的高效性.据调查来看,目前应用文写作的整体教师素质普遍偏低,在课堂授课上没有自己的教学特色,不能够吸引学生学习,另外把握不住学生自身对知识重难点的划分,无法引导学生提高学习积极性,提高学习效果,提升写作教学在高校文秘专业的实效性.再者,教师工作原因,社会工作经验不够丰富,不能引导学生合理认知到写作实践的需要,培养学生的实践能力.

二、提高高校应用文写作教学实效性的对策

(一)培养学生的学习兴趣:

应用文写作本身就比较枯乏无味,不能和其他文学类、科学类的专业课程具有的趣味性作比较,本身应用文写作具有自己的写作模板、固定格式要求,因此在授课学习过程中会有明显的模版化、束博性,因为其受到一定的格式要求的束缚,因此,重视发挥写作教学在高校文秘专业的实效性最大化,并激发学生學习应用文的兴趣就显得格外重要了,老师可以运用新媒体技术,通过图片、声音、视频的方式将乏味的理论内容展示出来,去顺应学生的学习记忆规律,带动课堂气氛,培养学生学习兴趣,提高专业教学的学习效果和实效性.

(二)丰富创新教师的教学方法:

教师想要提高教学效果,就要敢于改变,创新更优化的教学方式,摒弃传统的教学方式,不要让课堂教学授课归于流程化,更不能被应用文写作自身的固定模式所局限,要敢于突破,才能打破应用文写作教学过程中学生学习的乏味性.另一方面,教学模式上也要做些改变,课堂上可以适当引入时代热点,来活跃学习氛围,并丰富教学内容,尝试新的学习方法,例如情景模拟法、实践教学法、案例分析法等.找到真正影响锻炼学生写作能力的教学方法,不仅可以丰富课堂内容,还提升了专业教学的实效性,可谓是一举多得.

(三)革新更具高瞻性的教学基本理念:

传统的教学理念已经不合时宜,应当积极革新教学基本理念,从根本出发,转变教育教学的思想,也就是尝试“以生为本”.以生为本就是把课堂主角还给学生,教师仅仅作为引导人员,发挥自身宏观控制的职责,引领学生自行培养自己的独立思维,避免盲目性的跟学.总之,想把学生要把课堂模式从学生被动学习转变为主动学习,在课堂中真正解放自我思维,并力求在实践中,体现出师生角色转变的优势,从而激起学生对知识求知的 和学习热情.

三、结语

高校文秘专业的应用文写作教学一直以来教学效果不是很理想,教育无法让学生们在入职工作前掌握住基本的办公能力,教学目标以及教学理念都需要革新,较传统的教学理念,要着重尊重学生成长和认知规律,从实际出发,从培养学生对应用文写作的兴趣出发,来培养学生良好的写作习惯,提高学生书面表达能力,培养学生的综合能力,以后在工作上也能熟练使用应用文写作技巧,尽快适应社会,为社会的进步做出贡献.同样,在应用文写作上的突破,也同时带动了我国教育事业的发展进步.(作者单位为河南交通职业技术学院)

应用文写作论文参考资料:

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结论:高校文秘专业应用文写作教学为适合应用文写作论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关八种常见应用文格式开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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