人文医学论文

摘要：在我国大多数职业院校，人文课程出于专业的发展及诸多其他原因而处于边缘化地位，笔者认为学生人文课程兴趣缺失与此紧密相关，在学习动机上兴趣取向。

【摘 要】医学人文精神是医学事业发展的源初动力，也是其不断追求医学真理的终极目的。人类的终极关怀中包含了医学人文精神实质。现代社会，医学人文精神。

摘 要：医学院校担负着培养高素质专业医学人才的重大责任，而人文素养已成为医学院校人才培养过程中不可忽视的关键性内容。在解剖教学实践中，教师需要多。

内容摘要：高职医学生的人文素质教育除了需要设置相关的人文课程来实现之外，课外人文阅读也是一个不容忽视的环节。但目前，高职医学生的人文阅读现状不。

【摘 要】本文提出医学具有科学和人文双重属性，医学生培养和教育缺乏对“医者仁心”的医学人文精神的关照，成为医学教育面临的严峻挑战；应构建合理的人。

导读：将老年护理和关爱置于医学人文维度之中，视其为道德伦理实践不可分割的一部分，已经成为相当部分人类学、社会学和社会工作学者的共识。在多学科交叉。

x“允公允能，日新月异”。对南开这一校训的哲理内涵和学理深意，伯苓先生本人已有多维的阐释，众多专家也有丰富的解读与发挥，作为南大一分子，理应深。

摘要：医学生因面临着特殊的医务工作，心理素质的强化至关重要。这就要求医院对医学生除了专业的医学教育外，必须广泛的推广人文教育，使医学生能够健康的。

摘要：通过分析医學教育与医学人文精神的本质，探究医学教育在医学人文精神培养中的重要作用，并针对现阶段普遍存在的问题：医学生人文素质薄弱和医学教育。

【摘要】近几年，我国开始注重未来健康中国建设。在健康中国建设过程中，需要优化医学生人文教育改革。本文通过对医学生人文教育与临床实践的有效结合进行。

摘要：当代医学人文关怀是马克思主义人文关怀在医学领域中的运用，对象是在医疗过程中的各个参与群体，主要关注他们的生存状态以及职业环境是否适应人性的。

医学人文精神作为一种独特的管理思想和方式，在推进健康中国建设的过程中，有着不可替代的重要作用。2016年8月，习近平总书记在出席全国卫生与健康。

摘 要：本文分析了对医学生进行人文素质教育的模式和方法。关键词：医学生；人文素质教育一、当代医学院人文素质教育现状阐述首先，传统的教育体制。

摘 要 当今社会，提升医务人员的人文素养是建立和谐医患关系的必要条件。然而，在我国目前的医学教育中重技术轻人文的状况仍然存在。本文从对医学类高职。

摘 要：当下的医学人文关怀素养教育在得到充分重视的同时，也存在一定缺陷和弱点，主要表现为：教育内容的安排欠合理，重专业应用性而轻人文基础性；教育。

摘要：在我国医疗卫生体系改革的大背景下，目前的形势要求当下的医学生既要具备深厚的医学知识和自然科学知识，还要有广博的人文社会知识。然而，医学生重。

摘 要： 本文以服务学习理论作为医学生志愿服务与人文教育整合的理论基础，分析了目前志愿服务存在的问题，提出医学生志愿服务与人文教育有效整合的途径。

【摘 要】 文章论述了医学生人文素质教育的重要意义，分析了人文素质教育的现状，提出了提升学生人文素质的对策建议：要重视开设系统而全面的人文科学课。

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摩根的宗教收藏摩根图书馆的藏品涵盖了人类文明的诸多精粹，漫步于此不禁慨叹创造力的伟大，唤起的惊奇和谦卑充溢心灵。除卷帙浩繁的珍本图书外，这里还。

摘要：随着数据挖掘的不断发展，社会各领域也在探索这门技术的应用价值，其中包括医学领域。本文主要介绍数据挖掘的定义及其主要技术，医学中数据挖掘存在。

[摘要] 目前多项调查研究显示职业院校医护生人文素养欠缺。医学院校是促进我国经济与社会发展以及国家卫生事业发展与改革的一个重要的基地。图书馆是大。

[摘要] 医学教育中，人文素质培养是重要组成部分之一，现代医学对新一代医学生不仅仅要求懂得并熟练掌握医学知识及技能，还要提升对人文素质培养的重视。

[摘要] 目的 培养实习医生的人文关怀精神，研究医学人文教育在神经内科临床带教工作中的实践。方法 在临床实习医生进入临床实习前选取该单位本年度需。

[摘要] 随着我国社会经济发展跨入新时期，在当前全国上下积极学习党的十九大精神的大背景下，医学人才培养工作也在创新和反思中进步发展。医疗卫生事业。

摘 要：现代医学模式的改变要求社区卫生服务中心要与时俱进，建设与现代医学模式相适应的医学人文。文章以福建（厦门）—新加坡友好医疗服务中心为例，对。

摘 要：医学对人的生命和健康至关重要。医学人文精神是行医者的灵魂，缺乏人文精神的行医者与医学仪器相差无几。然而，随着医学技术的发展，医学人文精神。

摘 要：医疗市场竞争的强势和医学人文道德的进步，使得大多数医院在建设和发展过程中形成了独到的名气或名医、名科和特色，这是医疗服务逐渐人性化、市场。

古人云“授人以鱼，不如授之以渔”，新一轮课程改革也要求我们“教会学生学习，培养学生自主能力”，所以我们应该在提高学生学习兴趣上，认真钻研教学理论。

摘 要：教学效率是有效教学的核心，一节体育课的时间是有限的，教师不可能在有效的时间内完成所有的任务，学生也不可能在有限的时间内达到所有的目标。因。

摘 要：近年来，各个农村学校都纷纷开设了信息技术课程，这是一门理论和操作技能相结合，以实际操作能力为主导的基础学科，其根本任务是普及计算机基础知。