儒家思想论文2000字

〔摘 要〕 中原地区的文化历史始终保持着中华文明的精髓，在中原地区的室内设计中，也存在着儒家思想的影响。对于现代室内设计而言，传统儒家思想的影响。

【摘 要】 文章概述了中西方文化对“人格”的不同理解，分析了当代大学生人格养成过程中出现的问题及原因，探讨先秦儒家思想对大学生人格养成的启示：有。

〔摘要〕抗日战争是中国历史上的伟大事件，这场战争给中华民族带来了巨大灾难。但通过这场战争，中国的民族国家获得重建，中国现代化重新起步，一百多年不。

摘 要：我国是一个拥有着上下五千年历史的文明古国，在漫漫历史长河中，不同的朝代都衍生出了不同的思想潮流，但是能经过历史风雨的洗涤依旧存在对的却只。

摘要：本文对儒家思想在人力资源管理中的应用进行了比较细致的分析，对如何将儒家思想充分应用到现代单位人力资源管理中的措施以及儒家思想对人力资源管理。

［文献标识码］ A ［文章编号］ 1008-4738(2012)03-0039-03汉代儒家思想成为国家意识形态，在追溯汉代儒家思想道德教育发。

摘 要：新形势下儒家思想在整个企业文化的构建过程中占有非常重要的作用，并贯穿于企业文化的始终，企业文化战略在进行执行和传播的过程中无处不体现出儒。

摘 要：作为儒家思想的信仰者和传承者，在中华文化遭受西方文化的冲积之时，一方面坚守中华文化的血脉，另一方面将西方的思想和文化积极融入到中国现代化。

摘 要：自儒家思想于春秋时期兴起，到元代时，儒家思想和文化已经成为社会主导文化，而且封建统治者都用儒家思想来指导国家管理。可以说，我国封建制度的。

摘 要：儒家思想体系以“仁”为核心，几千年来，它一直作为中华民族的主流思想不断流传，具有极其旺盛的生命力，但是，在不同的社会环境中，儒家思想具有。

摘要：近年来是否应该在中国废除死刑一直是人们热议的话题。目前世界上有很多国家已经废除了死刑。1948年《世界人权宣言》强调了生命、自由和人身安全。

[摘要]千百年来，史学界对于历史上究竟有无貂蝉其人，一直探佚寻踪、争论不休。貂蝉，也许只是文学作品中的人物，却能够与有稽可考的西施、王昭君和杨贵。

摘要：高职教育以培养高素质的技术技能型人才为目标。儒家思想作为中华优秀传统文化的核心，在高职学生职业素养培育的过程中占据举足轻重的地位。文章以阜。

可持续发展在今天成为世界共同的主题，这不仅是人类对传统发展模式的怀疑和抛弃，也是人类对未来自然环境与人类绿色发展的美好愿景。在中国传统文化中，儒。

摘要：王船山是我国明末清初的一位著名思想家，遍注群经。其中《周易大象解》代表了王船山《易》学研究的重要成果之一，对孔孟思想多有继承发展，从而丰富。

摘要：孔子儒家思想博大精深，其中有明显的宗教性成分。孔子认识到人精神活动对信仰的需要，有自己的宗教观念，在其情感和行动方面都有宗教性表现。关键。

前些年，有人提出“语文教学不应担负历史课和政治课的教育任务”的观点，致使语文教学在一段时间走向偏重艺术感悟与鉴赏的单行道，与魏晋文坛刮起的奢靡文。

内容摘要：通过书籍和一些研究性著作，结合专业知识，加深对孔子思想萌芽、形成、发展及儒家思想体系的理解。我们应该继承和发展儒家思想这一宝贵的精神财。

摘要：儒家思想是中国古代社会长期以来的正统思想，对中国古代社会产生过极其深远的影响。儒家的学说是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家。

[摘要]中国古代神仙小说中有大量善恶报应、救世济世、降妖除魔内容的描写，这些内容充分体现了儒家价值观和儒家思想。道教充分吸纳儒家伦理思想，将积善。

[摘 要] 从对社会主义核心价值观在文明、和谐、诚信和友善的分析可见，社会主义核心价值观的本土元素皆可以追溯到儒家思想；反过来，通过对儒家思想相。

1 教材分析本课内容主要包括“‘百家争鸣’局面的出现”、“孔子和早期儒学”、“道家和法家”三个子目内容。百家争鸣不仅是春秋战国时期学术思想发展。

摘 要：儒家思想在中国古代两千年的封建社会中一直处于主导的地位，对中国周围的国家也产生了深远的影响，甚至在东亚形成了中华儒家文化圈，由此可知，儒。

摘 要：面子做为中国的特有文化，必定有着深远的思想文化底蕴，并不是仅仅当代社会中所展现出的虚伪、形式等负面意义。本文试图通过对面子文化与儒家思想。

中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-02摘 要 儒家思想，是中国经过几千年的变革依然流传。

国网济宁供电公司以全面建成“一强三优”现代企业为战略目标，立足建设“最好的电网”、争创“最好的企业”、提供“最好的服务”、争做“最好的自己”的卓。

摘要：儒家思想是我国悠久历史文化长河中的主流思想之一，其管理理念经过历史的沉淀和提取，被运用到各行各业中，不断发展壮大，形成主要以仁义礼智信为核。

儒家文化与项目管理有着深刻的历史渊源，当前面对着管理文化的演变和发展趋势，人们再次转到儒家文化研究上，因为儒家文化的内涵可以为新世纪管理文化的生。

随着英语教学改革的不断深入，英语教学的教学内容不断扩大，教学要求也不断提高。如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务，提高课堂效率、扩大课堂。

【摘要】目前中学很多英语语法课堂的教学方式比较单一，语法学习较为乏味，学生常常处于被动学习的状态中，课堂学习效率较低，学生的积极性差。为了提高教。

【摘要】本文从大学商务英语口语教学的现状出发，对实际教学过程中所存在的问题进行分析，并以文秋芳提出的“输出驱动假设”理论为指导，探索如何在口语教。