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关于高校设备管理论文范文资料 与完善高校设备管理有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:高校设备管理范文 科目:论文提纲 2024-01-07

《完善高校设备管理》:本论文为您写高校设备管理毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

摘 要:目前,高校在设备管理方面普遍存在重购置、低使用率以及管理不规范的问题.笔者对以上现象进行深入分析,并提出了解决措施.

关键词:高校;设备管理;措施

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.14.213

0 引言

我国高等教育的发展伴随着教育经费的增加,高等院校在对理工科设施设备购入、实验室的建立等方面不断增加投资.但在设备管理方面仍存在不少问题,如何提高设备的使用效率、如何提升高校资产管理能力正是当下亟待解决的问题.

1 目前存在问题

(1)高校设备管理制度不完善.高校设备管理包括设备的采购环节如何降低购买成本;包括设备管理和日常维护,在日常使用中需要规范学生的操作方式,定期对设备进行维护和检修;包括人员管理以及目标考核,需要对设备管理人员有相应的行为约束.而目前,高校在设备管理方面还没有系统的管理方案,也没有确立具体的目标,使实际情况无章可循,责任不能落实到具体人员头上,也没有设立责任纠察制度,管理状态混乱.

(2)高校设备重复采购.高校设备管理制度混乱,因此对于以后设备数目和使用情况也没有掌握实际情况,对于设备使用没有全局的把握.导致设备采购不是出于真正缺少,而是从方便出发,临时缺少什么就去购买.使单个的小实验室都做得“小而全”,没有做到开放和共享,更大程度扩大设备的使用范围和效率.不同部门之间缺乏沟通,协调,致使不同部门往往重复购买设备,造成资源浪费.

(3)设备利用率不高,造成闲置.由于高校对设备的管理不到位,在设备采购设定方面也存在不足,购买往往是为了应急,因此缺乏全盘的考虑,导致部分设备的购买缺乏规划,并不了解实际市场,使设备买回后使用效率不高,或者由于很快新购置其他设备,该设备被淘汰.这都造成设备闲置和资源浪费.

(4)设备技术性能匹配性较差.高校对设备管理缺乏足够的重视,因此,在设备管理中只重视应急的设备购买和后期的使用,但忽视了设备管理、日常维护以及使用时对学生操作的规范.使设备维护不足,操作不当因起零件的损坏、丢失等等,减少了设备使用年限,造成浪费.

2 高校设备管理措施

(1)建立健全设备管理规章制度.高校设备管理囊括有关设备的方方面面,从设备购买计划、实际购买、使用规范到定期维护和废弃设备的处置.要做好设备管理,靠暂时派人员管理是远远不够的,需要设立专门人员和机构,并且建立完善的管理体系和规章制度.从上至下都重视设备管理,依据其他学校的优秀管理经验来制定管理章程,并严格按照章程实施.

(2)建立目标管理责任制.设定明确的管理目标,能为管理提供方向以及作为完成程度的衡量标准,能有解决目前管理现状混乱的问题.以目标为导向的管理方式,能使管理过程高效、透明.具体可以为参与管理的不同部门设定相应目标,并对完成程度划分不同等級,使完成效果可量化,而不是简单的分为已完成和未完成.以年为单位,一年考核一次,并将完成水平与相关人员的年终工作业绩考核挂钩,促进管理人员的工作积极性和主动性.

(3)加强设备利用率考核.设备使用率的高低关系到资源的利用程度.对设备使用率的考核能使学校更清楚其购买设备的实际使用情况,更方便规划整体使用布局,为以后购置设备时购买计划提供参考数据,使设备购买更有依据、更理性.

加强设备利用率的目的不只是利用率本身,更重要的是通过考核确认使用情况,相应地调整使用范围,增加利用率.提高利用率的关键在于高水平的管理和实验教师队伍的建设.

在考核过程中,也应设定相应的标准,将利用率具体细化为几个方面,包括实验室开放率、设备完好程度等等.对各教学单位以此为指标进行考核,确认实际运用情况,并定期召开会议,公布数据,使各教学单位了解总体使用率和各自使用情况.相关部门给出总体调整方案,各教学单位根据自身教学需求和进度在一定范围内调整实验频率,在年终统一进行总结和评价.

(4)加强设备购置的论证和验收工作.首先,对于数额巨大的设备购入,需要相关部门给出购置原因并通过论证.论证过程能减少处于应急或者对市场了解不明情况下的盲目购买,能从源头降低设备的闲置率.论证成员包括设备管理部门人员和部门院领导、实验室负责人等等,论证流程要合理、规范,起到论证的作用而不是走过场.其间,项目负责人,即购买申请人需陈述购买理由,其他论证人员认真了解情况,对于不合理处提出意见并协调更换,如果申请合理则依照申请执行.

(5)加强对闲置设备的考核和处理.设备管理体系建立之后,根据评估标准有些设备会被评估为闲置设备.闲置设备又分不同情况,一部分是由于购买不慎,为应急购买了不常用设备,对于这类情况应进行转让或其他处理;一部分是在设备购买后,很快有更新后的设备购入,原有设备被淘汰.对于此类设备,需要根据新设备使用情况解决,如果新设备使用密度过大,可以适当安排使用功能完好的旧设备;还有一部分是因为整体安排调配不当,有些学院确实有对该设备的使用需求,但因为排课不合理等原因,对该设备的实验室开放安排不合理,导致使用率低,可以与相关教学部门商讨解决.因此,对于闲置设备的处理需要根据闲置原因,与相关教学部门商议,共同给出处理办法,做好考核和处理两部分工作,最大程度提高设备利用率,较少浪费.

3 结束语

学校设备管理与其他管理部门一样,关系到到学校教学质量和研究水平的提升.随着高校管理的科学化,对设备管理的重视程度也日益提升,要做好设备管理需要借鉴优秀经验和审查学校自身基础,需要各部门的协助,更需要校领导的重视和支持.

参考文献:

[1]谢湘珊.浅谈高校实验设备管理工作的定位与思考[J].实验技术与管理,2013(04):148-150.

[2]落巨幅,田鹏,张月琪.高校实验室设备管理初探[J].中国轻工教育,2014(02):54-57.

高校设备管理论文参考资料:

设备管理和维修杂志

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结论:完善高校设备管理为关于本文可作为相关专业高校设备管理论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文高校设备管理论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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