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关于实践教学论文范文资料 与物流管理专业综合实践教学基地建设有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:实践教学范文 科目:本科论文 2024-02-14

《物流管理专业综合实践教学基地建设》:本论文为您写实践教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

摘 要:为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业实践教学基地建设的探讨就变得尤为重要.文章给出了物流管理专业实践教学基地建设的目标以及具体的落实措施,最后总结了实践教学基地取得的良好效果.

关键词:物流管理;实践教学基地;任务驱动

中图分类号:G642 文献标识码:A

Abstract: It is especially important to discuss the construction practical teaching base for logistics management in order to meet the logistics personnel market for logistics management personnel requirements, improve logistics management professional students" comprehensive ability. Target and specific implementation measures of building practical teaching base for logistics management are given and finally good effect achieved from practical teaching base is concluded.

Key words: logistics management; practical teaching base; task-driving

0 引 言

物流行业是关系国计民生的支柱性产业,产业链很长,管理很复杂.物流管理专业是随着我国经济快速发展而产生的新型专业,实践性很强,如何办好物流管理专业,特别是如何建立物流管理专业的实践教学体系,是困惑高校培养高级应用型物流管理人才的突出问题,如何更好地提升学生的实践技能和解决问题的能力一直是我们思考和探索的重点问题.为学生创造真实的实践环境是提高实践教学效果的重要因素,于是2004年下半年电子科技大学中山学院开始就近联系物流企业,如中山港航集团、天润物流、粤通物流、九州通医药物流、威高物流等,开始了校外实践基地的建设工作.因为企业文化、企业业务性质以及企业管理水平等客观因素的制约和限制,有些校外实践基地成为学生参观见习之地,未达初衷;而有些校外实践基地则脱颖而出,成为学院物流管理专业开展实践教学的重要资源基地,特别是为物流管理专业学生提供了较高质量的顶岗实习岗位,受到学生和专业老师一致好评.其中和威高物流的合作是所有合作单位中最融洽和较有特色且有成效的.通过可行性研究,选择依托威高物流集团的岗位群任务驱动而构建物流管理实践教学基地,该基地在物流设施设备的范围性和先进性、管理作业流程的规范性和科学性、物流服务岗位的广泛性和综合性等方面都能够很好地满足实践教学的要求.

1 实践教学基地建设的目标和思路

1.1 基地建设目标

基于自身物流管理专业的特点,遵循“任务导向、实操性强、流程规范、功能齐全”的原则,以培养学生的综合职业能力为目标,以核心的物流活动和标准的物流业务流程为基础,以物流技术为重点,以物流信息管理系统为平台,以物流设备为依托,以配套的课程为保证,构建专业化、实用性强的现代物流实践教学基地.

1.2 基地建设思路

校企合作过程“校热企冷”的现象非常普遍.为避免基地建设落入“校热企冷”的俗套,必须坚持协同育人理念,建立协同育人的保障机制.以基地建设为契机,以协同育人为抓手,培养市场欢迎、企业满意、符合学校应用型人才培养目标的人才.

校企双方签订合作协议,在企业方建立实践教学基地.双方共同协商确定基地的运行管理机制.由企业提供场地,围绕物流企业核心岗位群的管理任务双方共建物流管理综合实训室,把实训课程开进企业;企业每年有义务接纳一定数量的学生来企业顶岗实习并实行轮岗制度,提供现场导师对顶岗实习学生进行业务指导,企业有择用人才的优先权,为毕业生提供就业岗位;企业有义务向校方提供参加物流项目投标的相关资料和方案,让学生参和到投标方案的制作中去;企业可利用学校的人才优势,校企联合攻关,解决企业的技术和管理难题;利用学校的师资和教学条件为企业提供职工培训;接纳教师到企业锻炼,提高教师的实践教学经验.

2 基地建设的落实

2.1 物流管理专业(本科)核心岗位群确认和分析

结合威高物流集团的实际岗位以及物流管理专业知识体系,筛选出物流管理专业核心岗位群,并对核心岗位群进行了岗位分析和职责描述.

2.2 外出调研考察

外出调研考察的目的就是学习和借鉴.除多次到威高物流实践基地考察、调研、座谈外,还先后到北京师范大学珠海分校、武汉工商学院、东莞市高技能公共实训中心进行了调研考察,对他们的实践教学经验特别是校外实践基地的建设经验进行了学习.

2.3 建立综合物流管理实训室

由威高物流集团提供场地,从项目经费中支出进行了装修,购买了座椅、电脑、投影仪、音响等设施设备.威高物流集团向实训室开放他们企业的物流管理信息平台的端口,学生用特定账户登录后在现场老师的指导下可以在该信息平台上进行仓储、运输、质检、报关报检、物流金融、供应和采购等物流管理项目的虚拟操作和实际操作.

2.4 实践课程开发

结合物流管理专业培养方案,依托威高物流实践教学基地资源,以项目和任务为导向,进行实践课程开发.开发了见习实习、《仓储管理》课内实训、《运输管理》课内实训、《国际货代和报关实务》课内实训、《物流信息技术》课内实训、物流方案设计实训、顶岗实习等实践课程.

实践教学论文参考资料:

科学教学论文

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教学和杂志社

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教育教学论坛期刊

结论:物流管理专业综合实践教学基地建设为关于本文可作为实践教学方面的大学硕士与本科毕业论文实践教学内容怎么写论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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