原创《阅卷名师精评论请给理性语言留点余地》：本文是一篇关于余地论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
【考题重温】
我们以2017年高考语文浙江卷作文题为例,先来重温一下2017年高考语文浙江卷作文真题：
阅读下列文字,根据材料作文.
有位作家说,人要读三本大书：一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”.
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说.
【注意】题目自拟.不得少于800字.不得抄袭、套作.
2017年浙江卷语文作文的阅卷主要从四个方面考虑：审题、文体、思想深度、语言.我们平时对审题、文体、思想深度的训练往往比较重视,而对语言有点忽视.而“评分标准”上对语言是有明确规定的：总体上看,除了文章本身的通顺、流畅等区别之外,还要考虑理性语言和文学语言的差异；论述类作文在语言上要求简洁、清晰、鲜明,力求客观理性,如果一篇作文的分数处于50分之上,这方面的要求就很严格；反之,则可以适当放宽.很显然,对“理性语言和文学语言的差异”这一点,阅卷组很关注,因为希望考生这次能写一篇论述文,考查的是考生的邏辑思维能力.而事实上,在阅卷过程中我们还是发现不少考生采用“文学语言”来进行表述.表面上看来文章的语言优美了,而实际上却和“理性语言”相去甚远,从而削弱了作文的理性分析强度和论述力度.
一论述文语言常常出现的文学化倾向
1.提出观点拖沓,文学语言不必
例1：漫漫长路,我们不能以蜉蝣之身漫无目的地前行.前行的路上,我们不断成长,由基础的认识到必要的观察实践,最后是心灵的对话.从有形到无形,这既是一种成长,更是一种修行,因此,我们既要读好书,更要读好三本书,即“有字之书”“无字之书”“心灵之书”.
点评：虽然这段文字的末句提出了文章的观点,但这段文字在作文的开头段,就有点不妥了.我们知道,一篇论述类文章无论是标题还是开头段,最好不要采用一些文学性明显的形象性语言,而应该开门见山地明确提出自己的观点或看法,以免给人一种拖沓犹豫之感；因为论述类考场作文观点的提出很重要.
2.感性代替理性,文章中心脱离
例2：啊！有字之书,你禁锢了我12年,我只希望自己做一只自由自在的飞鸟.没问题,无字之书一样可以帮助我.总有一天,我背后会长出张开后有十米长的雪白羽毛翅膀,翱翔于天际,从我的“心灵之书”里发出高声呼喊：毕业了,我自由了.
点评：这段文字感 彩比较强烈,从“禁锢”“我自由了”等词句可以看出,考生对“有字之书”的情感倾向；而且,从“我只希望自己做一只自由自在的飞鸟”“总有一天,我背后会长出张开后有十米长的雪白羽毛翅膀,翱翔于天际”等句中能觉出考生对“自由”的强烈渴望,感性色彩明显,理性思考不足,而且这和表现文章中心又有多大的关联呢?
3.散文语言优美,“喧宾夺主”不该
例3：有字之书,如一汪清泉,清润干枯的灵魂；如暖风,抚平冰冷的创伤；如繁星,明媚了“心空”.若读它,便能收获精神上的愉悦,让单调乏味的生活多一些书本的精彩.想象一下,一个雨后下午,空气中浸润着枝叶的清香,坐在院中,捧一本书,抿一口清茶,悠然自在,便是“有字之书”之于人的意义.
点评：这段文字纯粹是一段文学性很强的散文化语言.首句是一个围绕话题“有字之书”的由三个比喻构成的排比句,生动优美；末句是作者想象的一个读书的情景或场景,很形象,能给人带来愉悦感.但过多的文学性描写,大大减弱了理性论述的力量,显然,在表达上犯了喧宾夺主的毛病.
4.想象语言铺叙,理性评说冲淡
例4：有字之书,就是由黑字白纸构成的实实在在的书籍；我们拿起有字之书,就能进入一个令人神往的美丽世界.品读曹雪芹的《红楼梦》,我愿意随林黛玉一起进驻贾家大院,细心体验历史的兴衰；精读鲁迅的《祝福》,我的耳畔依然回荡着底层人民苦难的呐喊——人死后究竟有没有灵魂；诵读苏轼的《赤壁赋》,我久久难忘诗人那种坦然面对坎坷人生之路的豁达情怀等
点评：这段文字主要特色是关于阅读“有字之书”的美丽想象,“品读曹雪芹的《红楼梦》”“精读鲁迅的《祝福》”“诵读苏轼的《赤壁赋》”构成一个排比句,可以给读者提供一种想象空间,品味阅读的乐趣；但这些想象文字不能代替对“有字之书”对我们有益的具体的理性分析,而且因为是想象文字的铺叙,导致自己的评说变淡了.
5.语言表达模糊,弃关键词无益
例5：世界上各民族的成百上千种语言都在呼唤同一个神灵,怀着同一些梦想,忍受着相同的痛苦.在数千年不计其数的语言和文字组成的斑斓锦缎中,在一些彻悟的瞬间,我们会看到一个承载着矛盾和个性的统一的人类的容颜.
点评：语言表达隐晦,或者说不明确,需要阅卷老师自己去猜想,这显然犯了考场作文的大忌；我们表达的目的就是要让别人读懂,因此,每一个段落都要紧紧围绕观点或中心展开,为了提醒自己作文要切题也好,暗示批卷人“我没跑题”也罢,每一段最好能出现相关的关键词、中心词,否则,写得不明不白不清不楚,让人读后感到如云里雾里,不知所云,那么这样的文字有何意义呢?
二论述文语言应该有什么特点
显然,采用文学性语言来助阵论述类作文的考生不在少数,他们犯了文体语言误用的错误.那么,论述文语言有什么特点呢?“评分标准”中明确规定：论述类作文在语言上要求简洁、清晰、鲜明,力求客观理性.因此,我们要努力使自己的论述语言“简洁、清晰、鲜明”.
1.简洁
论述类文章语言的简洁是指文章用简练的语言来表达自己的思想并分析观点,表达不拖沓不烦琐,让人读后感觉很干脆直接.
余地论文参考资料：
结论：阅卷名师精评论请给理性语言留点余地为大学硕士与本科余地毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写余地作文方面论文范文。
