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诗歌作品往往是无法脱离情感的“纠缠”的,热爱与憎恨、快乐与悲伤、轻松与沉重,这些情感的内容一旦入诗,情感之间的相互融合、对立、转化与背离生成了诗歌抒情手法上的丰富性、多变性与奇特性.
鲍李宾的诗歌在情感运用上显得明快而硬朗,“你对我好,我变本加厉对你好/你给我的,我添枝加叶再给你”,其情感的显露、煽动和描述洋溢着自信与自负的态势,诸如“我看见的都是自己的声音/我听见的也都是我自己”“对着天空咆哮/声音落到另一个声音上”这类句式呈现出足够的硬度与质地,而稍有不慎,诗歌就会直接坠入情绪化的危险,在抒情诗歌中,须知情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容.
丁薇的诗歌偏向“冷抒情”,语言的机敏掩盖了情感的波动与慌张,“从鲜艳到腐烂的过程/让我想起了他们的相遇和分别.”“光束里/那么多的尘埃也跟随而来,/就像一些闯入我生活里的人”,丁薇对于情感的有效把控既意味着对关注对象的聚焦,也意味着有被关注对象限制的可能,譬如她在《秸秆》一诗写道“他腰疼得打不直,/佝偻的样子如同窗外的秸秆.”诗歌中将父亲比喻成秸秆,这种传统的抒情技法降低了读者的理解难度的同时还能给我们带来感动,是丁薇注意到诗歌意象凝练的必要性.
同鲍李宾和丁薇的诗歌特点相比,甘肃90后诗人樹贤的诗歌既有的语态又有平缓的情感,在同一首诗歌里,情感起伏变化较大、意象歧义丛生,“我看着桃花,看春雨过后消失掉的蜜蜂的吻痕/它悲伤的眼神里空洞的表情朝着凋败的方向运行”,树贤笔下的桃花、蝴蝶等在一首诗歌里有着不同的转喻角色,他有把自己给定的或确定的情感因素嫁接给读者的能力.
张伟的诗歌注重诗歌的叙述能力,强化了情感为叙述情节服务的功能,在《夏天即事》《童年即事》等诗歌里,张伟给我们提供的诗歌叙述材料在很大程度上是碎片式的,在其冗长的描述性语调里,一些细微的情感与情绪逐渐显现出明晰的线条和色彩来.
——樊子
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