原创《课堂上的葬礼》：这篇葬礼论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
我曾经是密歇根州的一位小学老师,那是我人生中的第一份工作.在正式给孩子们上课之前,校长带我们去大溪城的一所小学参观,向别校的教师学习如何上课.那里有一个名叫唐娜的女教师,据说非常优秀.很荣幸,我被安排进她的班级里旁听.
走进教室,我赶紧在靠后的一个空位子上坐了下来,这时,所有学生都全神貫注地埋头在纸上写着什么.我挪动到离我最近的一个小男孩旁边,只见他正在写一些他“不能做到”的事情,诸如“我无法把球踢过第二道底线”“我不会做三位数以上的除法”“我不知道如何让麦克喜欢我”等,眼看他已经写了半张纸,却丝毫没有停下来的意思,仍旧认真地继续写着.
我又看了旁边几个学生,他们也都在写自认为很难做到的事.我好奇地走进唐娜老师的讲台,发现她自己也在伏案写着“我不能”的事：“我不知道如何才能让约翰的母亲来参加家长会,除了体罚之外,我不知道怎样教育艾伦等”
我想不明白.唐娜老师为什么和学生们一起专注于这些做不到的事?为什么不多想想“我能做到什么”或者“我最擅长做什么”呢?我满腹狐疑地回到坐位,约二十分钟后,孩子们都在写满一整张纸后陆续停了下来.唐娜老师站起来,让孩子们把手中的纸折好,然后排队将纸投进一个空盒子里.最后,唐娜老师把自己的纸也投了进去,将盒子盖好.学生们排好队跟着她走出教室,当然,我也跟在他们后面.
唐娜老师带我们来到操场边一块空地上,拿起铁锹挖了一个足有三英尺深的洞,然后让孩子们把盒子放进去,并让每个孩子抓一把泥土往洞里撒,最后,这里出现了一个高高隆起的“小坟墓”.这时,唐娜老师认真地说：“孩子们,现在请手拉着手、低下头,我们准备默哀.”
学生们把“坟墓”围在中间,唐娜老师庄重地念起了悼词：“朋友们,今天我很荣幸邀请你们前来参加‘我不能’先生的葬礼,‘我不能’先生在世的时候,曾与我们朝夕相处,影响着我们每个人的生活,现在,我们把你安葬在这里,希望你能够安息,请‘我不能’先生放心,在你离开后,你的朋友‘我可以’先生将会一直陪伴着我们,对我们产生更加积极的影响等”“愿‘我不能’先生安息吧,也愿我们每个人都能够振奋精神,勇往直前！”孩子们都这样说.
我的心灵受到了很大的震动.我想,这一天也将深深地印在每个孩子的心上,以后,每当他们在无意中想要说出“我不能等”的时候,应该就会想起“我不能”先生已经死了,进而去努力探寻积极的解决方法.
【原载《生命时报》】
葬礼论文参考资料：
结论：课堂上的葬礼为适合不知如何写葬礼方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于葬礼论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
