原创《打造全方位激励推动传媒院校产学研协同》：本论文为免费优秀的关于产学研论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
近年来,协同创新引起了政府、高校、企业的广泛关注.党的十八大报告提出“更加注重协同创新”,十八届三中全会通过的《 关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求建立产学研协同创新机制.各类高校按照“2011计划”的部署,不断加强产学研协同创新的探索,提升创新能力,提高人才培养质量和水平,服务国家重大需求.行业特色类高校更应该充分利用和行业的天然联系,发挥应用型优势,逐步形成符合自身特色的协同机制,建立各种政策保障,加快产学研协同创新的步伐.
一、传媒行业高校产学研协同创新面临的形势
1.产学研协同创新是传媒行业高校服务国家和地方创新战略的重要环节
2006年我国提出2020年建成创新型国家的战略目标,创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家.这是转变经济发展方式的重要举措,目的是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动.创新历经独立创新、开放式创新和协同创新几个阶段,协同创新是世界科技创新的最新模式,是当前知识增值效率最高、創新主体间行动最优化同步的创新模式.可以说,产学研协同创新是世界科技经济社会发展的大趋势,作为全球第二大经济体,我国也必须不断深化产学研协同创新.因此,十八大和十八届三中全会都作出了产学研协同创新的部署和要求.虽然研究型大学是高校产学研协同创新浪潮的主力军,但是其他院校也是不可或缺的组成部分.行业院校理应瞄准本地区、本行业重大创新战略,和政府、企业协同开展创新活动.比如浙江传媒学院所在的浙江省处于深入实施 “八八战略”,大力推进“四换三名”等重大举措阶段,提出大力实施创新驱动发展战略,积极推进科技创新平台化、市场化、产业化,支持企业开展产学研协同创新.这就要求浙江省行业院校不断加强和政府、企业的协同,共同进行科技创新和文化创新.
2.产学研协同创新是传媒行业高校服务文化事业产业发展的重要形式
党的十八大报告提出推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,要求促进文化和科技融合,发展新型文化业态,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平,要求构建和发展现代传播体系,提高传播能力.十八届三中全会做出了推进文化体制机制创新的战略部署.传媒行业高校学科专业涵盖社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术等多个方面,在传媒人才培养、文艺创作、传媒科技研发上具有学科专业和人才智力优势,应该主动接轨国家或地方文化事业和文化产业的发展规划,和相关政府部门、文化传播企业开展战略协同,促进文化传播领域的文化创意创新和科技创新.
3.产学研协同创新是传统媒体和新兴媒体融合发展的重要推动力
信息技术革命使得互联网特别是移动互联网正以迅雷不及掩耳之势蔓延,新媒体不断涌现并飞速发展,传统媒体面临着十分严峻的形势.党 着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论,作出了推动传统媒体和新兴媒体融合发展的重大战略部署.2014年8月出台的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出,推动媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持正确方向和舆论导向、坚持统筹协调、坚持创新发展、坚持一体化发展、坚持先进技术为支撑.这就要求传媒行业特色高校转变思维,站在我国传媒行业发展的高度,加强和政府机关、行业企业的协同创新,共同解决行业发展面临的问题,共享行业发展带来的利益.
4.产学研协同创新是传媒行业高校改革发展的重要途径
行业特色高校长期面向行业办学,既建成了行业特色的优势学科专业,培养了大批行业人才,也和“血缘关系”亲近的特定行业企业、科研院所形成了紧密合作的关系.产学研协同创新产出的不仅是科技创新和文化创新,同时也包括创新型、应用型、复合型的高水平人才.这和行业特色高校的发展规划高度相符：行业特色高校的发展规划中,紧贴行业培养应用型创新型人才是非常重要的一个战略目标.所以,行业特色高校在推进协同创新时,最熟悉的是行业的发展变化趋势,最易把握的也是行业发展的需求,最多选择的协同创新伙伴也是行业企业和科研院所.传媒行业高校也纷纷和国内外各级媒体行业企业,包括新闻出版、广播影视、互联网新媒体等建立了广泛的战略性产学研合作,努力拓宽协同创新平台,大力开展应用型建设.
二、传媒行业高校产学研协同创新的现状
传媒行业高校具有天然的行业属性,和行业研究机构、行业企业具有密切的联系.在文化传媒业变革的大潮中,传媒行业高校均贴近行业需求,加强和政府、科研机构、企业等的合作,和文化传媒业政策、领域和重点需求相对接,实现协同创新,共同发展.2012年以来,部分传媒行业高校联合高校、科研机构和企业成立了协同创新中心,如中国传媒大学牵头组建的“中国传播能力建设协同创新中心”、浙江传媒学院牵头组建的“媒体传播优化协同创新中心”、北京电影学院牵头组建的“中国电影高新技术协同创新中心”等.协同创新中心的组建、培育为建设我国现代传播体系,创新传播技术,提高传播能力,优化传播效果等做出了十分重要的贡献.传媒行业高校大多建设了文化创意园区、科技园区,在促进科技转化和创意创作、孵化教师和学生创新创业方面起到了非常重要的作用.
虽然取得了一定成绩,但是传媒行业高校开展产学研协同创新的动力还不足,参和面还较窄,成果转化率还较低,从宏观和微观层面来看,主要原因如下.
1.重视程度不够
传媒行业高校的首要任务是传媒人才培养,也就是教学工作被排在首位,科学研究和社会服务还没有得到等量齐观.有些领导对产学研协同创新也不够重视,没有给予太多关注,教师也在完成教学任务的时候,无暇顾及产学研协同创新.有些教师即使承担了一些合作项目,也不敢投入太多精力而影响教学工作.
2.思想认识不足
虽然大部分传媒行业高校在发展规划中已明确产学研合作的目标,也开展了不少的协同创新项目,但是部分领导干部和教师员工对产学研协同创新还存在一定的误解,对协同创新的内涵和形式了解不够充分,还没有意识到产学研协同创新对学校发展的重要意义.
产学研论文参考资料：
结论：打造全方位激励推动传媒院校产学研协同为大学硕士与本科产学研毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写产学研合作方面论文范文。
