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关于生物学论文范文资料 与提高初中生物学实验教学质量有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:生物学范文 科目:本科论文 2024-03-19

《提高初中生物学实验教学质量》:本论文为免费优秀的关于生物学论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

摘 要:生物科学是研究生命现象和生命规律的一门科学,对奠定自然科学有着重要作用.在自然科学的发展进程中,实验无疑是推动其快速发展的动力.因此,在生物科学的教学中教师要重视实验在学生生物学习中的重要作用.众所周知,在初中生物学的学习中,实验是不可或缺的核心环节,然而在当前的初中生物实验教学中仍存在一些问题,造成学生对生物学缺乏应有的热情和探索精神.为了提高初中生物学实验教学的质量,首先对当前生物实验教学现状进行详细分析,并就其存在的问题给出相应的对策,旨在对提高初中生物学实验教学质量有所帮助.

关键词:初中生物;实验教学;对策

生物课是义务教育初中阶段一门必修的课程,是学生理科知识学习的起点,不仅对学生以后的学习和发展方向有着重要影响,而且对学生日常生活常识和生活技能的培养有着重要作用.所以我们要保证初中生物学的课堂教学质量,尤其是生物实验教学的良好开展.生物学是一门实验学科,其主要知识的学习大都是通过实验来完成的.因此,我们有必要对初中生物学实验教学加以重视,并且不断提高初中生物学实验教学质量.

一、当前初中生物实验教学的现状分析

1.实验设备及条件不够完善

由于当前学校的班级多,学生数量也多,而在初中生物学要求每周都有两节课,且每节课几乎都有实验或者课外探究活动,再加上初一到初三的学生都要使用实验室,而实验室数量有限,所以实验设备比较紧张.因此有些教师就干脆减少生物实验或者直接不做实验,造成生物学实验教学不能按照课程要求完成.另一方面,学校由于对于生物学科不够重视,所以用于生物实验的经费不多,因此在生物实验中缺少必要的实验材料,学生无法正常进行生物实验的学习.

2.实验的教学效果不理想

由于一些教师教学观念没有及时转变,仍然把实验教学当作是课堂教学的辅助形式,仅仅侧重课本知识的讲解,忽视了生物教学中最核心的实验环节,不利于学生动手能力和探究发现问题能力的培养.由于认识上的偏差,造成在生物实验教学中学生只是简单模仿老师的步骤,并没有进行更深层次的思考和研究,使得实验教学效果不理想.

3.实验教学的评价方式不当

实验评价是实验结果的最终阶段,是启发学生进行深入思考和探究的重要环节.新课标要求教师从个性情感、学习能力、交流和合作等不同角度进行全面评价,而当前教学中教师一般采用书面形式或者操作观察的形式进行评价,很难促进学生的全面发展.

4.学校对生物课程不够重视

由于初中生物课程没有列入中考内容,所以学校一般不予重视,在课堂教学中教师也随意敷衍,甚至有的学校的生物课程时间被一些“重要学科”占用,无法保证应有的授课时间,更不用说生物实验教学了.有些教师为了“省事”就尽量减免实验过程,仅仅在课堂上口头陈述,完全忽略实验过程.

二、提高初中生物学实验教学质量的方式

1.转变观念,建立实验教学新目标

为了提高初中生物实验教学的质量,教师应该转变以往的“重知识,轻能力,重结果,轻过程”的教学理念,注重培养学生的生物探究能力,使学生了解科学实验的方法并树立科学态度,给学生创造一个宽松、和谐的实验环境,调动学生对实验的积极性和热情,鼓励学生在实验过程中大胆提问、大胆设想、大胆创新,给学生更多的自由空间.

2.重视过程,使学生积极主动参和实验活动

在生物实验过程中,不仅可以锻炼学生的动手操作能力,还可以巩固课堂上所学的知识.教师要重视实验过程,让学生亲身参和到实验的全过程,并在实验的过程中体会到亲身实验的乐趣,使学生变以往的被动参和为主动投入.比如在进行“植物根的向地性生长”的实验探究活动时,让学生全程参和到种子的采购、实验的设计、实验操作中,学生会积极主动、热情高涨,从而加深对生物学的热爱和探究热情.

3.重考查,变单一考试为全面评价

在生物实验评价过程中,教师要改变以往单一的评价方式,采用多样化的评价方式,比如考查、观察、考试等.教师在平时要对学生实验活动的表现进行观察和检验,全面评价学生的实验能力、操作水平、实验态度等方面的表现.教师还可以采用学生互评和本人自评的形式进行评价,使学生透过别人和自身评价的差距更好地认识自我,从而更好地自我提高.生物实验能力是一种综合表现,所以采用多种评价方式才能客观全面地反映学生的表现.

生物科学能给人以无限奇妙的视野和想象,生物实验也能培养人的创新和动手能力,因而生物学教学应该得到重视,生物实验教学也应该全面开展.相信在素质教育的不断推进下,初中生物学实验教学的质量会得到不断提高.

参考文献:

[1]黄月欢.当前初中生物教学现状分析及建议[J].新课程研究:下旬,2013(2):112-113.

[2]郭世峰.浅论提高初中生物实验教学有效性的措施[J].中学教学参考,2015(26):117.

[3]钟南京.注重初中生物实验教学,提高初中生物课堂效率[J].新课程:中学,2013(11):363.

编辑 赵海宏

生物学论文参考资料:

细胞生物学论文

生物学教学杂志

医学生物学论文

生物学教学期刊

分子生物学论文

医学分子生物学杂志

结论:提高初中生物学实验教学质量为关于对不知道怎么写生物学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国生物学最好的大学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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