原创《由姓氏名字引发生活教育》：本论文可用于姓氏论文范文参考下载，姓氏相关论文写作参考研究。
陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化.生活无时不变即生活无时不含有教育的意义.”这就是陶行知的“生活即教育”理论.什么样的教育是最好的教育呢?笔者认为,最好的教育方法不是说教、感动、惩罚,而是生活中润物无声、潜移默化的教育.
近日,笔者读了“燕燕燕”写的文学传记,生动有趣,记忆深刻.语文实践课上,笔者把“燕燕燕”的名字写在黑板上,问学生这个名字怎么读,很多学生都读错了,把三个“燕”字都读成了四声.听说还有人叫这个名字,同学们都觉得很有趣.笔者告诉学生,“燕”字作姓氏时读一声,“燕燕燕”中的第二三个字读四声.随后笔者给学生讲了这个名字的由来,讲到燕燕燕上大学时,教授点名的趣谈.教授点名时,大声说：“啊,这个名字有意思,三个燕.我懂这个名字,别人一定都会读四声的燕燕燕,而我会读燕燕燕.（阴平,去声,去声）”说着,教授开心地讲了燕燕燕的读法,以及燕姓的历史文化.当笔者再转述这个故事时,同学们也听得津津有味.
后来,笔者又给同学们举了几个容易读错的姓氏,如“华”作姓氏时读四声,不读二声；“仇”作姓氏时读“qiú”,不读“chóu”；“朴”作姓氏时读“piáo”,不读“pǔ”等
我们从姓氏又聊到名字：“隔壁班有个叫张大千的同学,他和一个名人画家同名,说出自己的名字也让人为之骄傲.他爸爸給他起了这个名字,大概是想让他像画家张大千一样扬名立万吧.”
一个叫韩宇轩的同学失望地嘀咕道：“为什么妈妈不给我起个名人的名字呢?”笔者笑着说：“你们韩氏也有很多名人,如法学家韩非子,文学家韩愈,大将军韩信.”宇轩同学对这些名人很感兴趣,笔者将这些名人的故事娓娓道来,同学们听得兴趣盎然.
不知道谁说了一句,叫“韩复榘”也行！笔者接着说：“他家长应该不会用这个名字,因为韩复榘虽然是著名军事将领,但应和 发生矛盾,他带领军队一枪不发逃离山东,导致山东省沦陷,最后被 逮捕枪毙,为人不齿.现在父母普遍都有文化,给孩子取名字都引经据典,寓意着美好、积极和期望.”我继续说：“韩宇轩,你的名字应该源于成语‘气宇轩昂’,形容人精力充沛,风度不凡.这个成语出处《三国演义》,是对孔明诸葛亮的赞颂.你家长给你起这个名字,就是希望你成为一个气宇轩昂、顶天立地的男子汉.”原来如此,宇轩对自己的名字颇为得意,自言自语地念叨：“气宇轩昂、气宇轩昂等”
名字都是父母给,名字只是个代号,一个名字的交流,无需讲太多的大道理,孩子就能潜移默化地意识到文化的可贵,没文化的可怕和可悲.这样的聊天,既能加深师生之间的交流,还能随时随地给学生传授人文历史故事,进行人格道德的教育.笔者希望他们今后再读到春秋战国,读到《水浒》,读到唐宋八大家,读到抗日战争的历史时不会陌生；当他们面对社会万象时,能有自己的辨别力；当他成长自己的人生时,能形成正确的人生观、世界观、价值观.
处处留心皆学问,人情练达即文章.生活中要善于发现.罗丹说过：“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”笔者想说,如今的孩子,不是缺少教育,而是缺少生活,缺少陪伴.
【作者单位：山东枣庄市建设路小学西校区】
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