原创《如何*小阅读探究之难题》：该文是关于难题论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
近年来,全国高考试卷中频频出现“探究”题.江苏卷更是对其青睐有加,多年来一直以文学类文本阅读最后一题（第14题）出现,赋分为6分.然而,在本地区的几次模考中,学生答题情况均不理想,得分率低.作为高三语文教师有必要对此进行分析,拨去探究题上的“迷雾”,教给学生实实在在的方法,从而从容面对此题.
一、考点阐释
江苏省2014年《考试说明》对文学类文本阅读“探究”考点的表述为：（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内含的民族心理和人文精神.要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究.（2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图.要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析.（3）探究文本中的某些问题,提出自己的见解.要求立足自我,感悟和体验文本,独立思考,发表看法.第一点探究对象为“作品”,即文本自身,第二点探究对象主要为“作者”,第三点探究对象为“读者”.
二、典型例题
江苏省南通市模拟考试题：
阅读下面的作品,完成第14题.
朋友
〔美国〕斯考特·奥洛斯基
“今天晚上出来有点儿冷.”亚当·塞巴斯坦对自己咕哝着.
亚当,47岁,他像往日一样独自坐在公园里的长凳上.他的衣服是沾着污点的白衬衫,外面罩着一件旧的军用胶布雨衣,裤子是用一种质量差的料子制成的,裤线多得就像他额头的皱纹.他颓然坐在凳子上,很容易被误认为是一堆破布.
等
亚当并没听清最后一句话.他的肩膀耷拉下来,两眼模糊了,视线落在地上.当他步履艰难地走过大街走到他的住屋时,他唇边的微笑消失了.他慢慢地躺在床上,紧闭双眼,全身紧张,他发出了刺耳的叹息,这叹息传达了一个不安的、烦乱的灵魂之音,并且带着一种终结的感觉,但空气并没有随着吸进去.
亚当现在平静了——永远平静了.
14小说以“朋友”为题,试探究其深刻意蕴.（6分）
考生答案及剖析：
学生甲：①对两个陌生人却能如朋友般交谈的肯定；②对世人将雷认作精神病以及无人停下和亚当交流的人情冷漠的批评；③呼吁人们要像雷和亚当一样结为朋友.
错因及得分：答非所问,0分.
学生乙：①亚当过去25年都没有交到一个朋友；②雷的出现,给了他温暖,亚当把他当成了朋友；③这个朋友居然是精神病患者,主人公无法接受又失去了朋友的现实,绝望而死.
错因及得分：只叙不议,0分.
学生丙：一个是十分孤单的人,一个是精神病人,可以说两个被生活遗弃的人走到一起,彼此交流成为朋友；他们成为朋友反映了社会的冷漠.
错因及得分：要点不全,2分.
以上答案代表了绝大多数考生的答题情况.经过对评分过程的分析,我们就可以明白考生失分的原因.只要我们对症下药、有的放矢,就可以无限逼近探究题参 .
三、解题技巧
1审读题干,明确考点
本题的题干为：小说以“朋友”为题,试探究其深刻意蕴.（6分）探究的对象——小说以“朋友”为题的深刻意蕴.属于考点中的第一点,即：“从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内含的民族心理和人文精神.要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究.”标题犹如文章的眼睛,最能窥见其主旨.我们可以把题干转换成最通俗的问法：试探究小说以“朋友”为题的深刻意蕴,也就是探究“朋友”为题对表现主题的作用.
2把握要素,选择角度
（1）纵向分析
小说的主要内容往往是围绕三要素而展开的,而情节是最主要的抓手.我们可以从情节结构的角度来逐步探究.
①情节的开端——亚当长期贫苦、孤独、寂寞,不被人关心,也没有朋友,反映了社会的人情冷漠.
②情节的发展——在雷给予亚当关心帮助后,亚当敞开心扉对雷倾诉,表达了真诚的爱和关怀能够改变人生的信念.
③情节的 和结局——亚当没有能从正常人那里得到温暖和帮助,却从被正常人认为是有“精神病”的雷那里获得朋友般的关怀,在反讽中揭露了人性的扭曲.
（2）横向分析
对于情节不太复杂,或者是淡化情节的作品,可以从三要素及主旨的角度来横向分析.
如2012年江苏省高考卷第14题：作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究.（6分）本题探究角度为小说的内容.也就是说从人物、环境、情节、主旨等方面突破.
当然,在我们平时的阅读理解中,所谓的纵向、横向分析并非孤立的,而是密不可分的.都是拓宽阅读思路的常见方法,最终目的是让我们在文本中寻找“支点”,从而开启“探究”之旅.
3叙议结合,条分缕析
探究性的题目,要么直接让你探究某个方面的问题,或者不明说是探究,而是在设计问题的时候有“你是如何看的”“你的感受如何”“谈谈你的理解”等表述语言.因此在回答问题的时候,首先要回应题目,要用“我对这个问题是这样看的”“我认为”“我觉得”等句式来表述.尤其要强调“叙议结合”的表述方法.
学生乙答案不得分的原因就是只叙不议.只要在原有答案基础之上稍加改造,从写作背景、写作意图、民族精神等角度做一些评析,就会得4分以上.可以修改为：①亚当过去25年都没有交到一个朋友,反映了社会的人情冷漠；（1分）②雷的出现,给了他温暖,亚当把他当成了朋友,表达了爱和关怀能够改变人生的信念；（1分）③这个朋友居然是精神病患者,主人公无法接受又失去了朋友的现实,绝望而死,揭露了这是一个是非颠倒、人性扭曲的社会.（2分）
解答探究性阅读题,就像在写一篇小议论文,行文的结构一般来说应由以下三个部分组成：回应题目,表明观点；结合论据,分析论证；总结点题.具体地说有以下几点：①开头表明自己的观点,是怎样的看法,是同意还是反对；②分要点列出事实特点依据,陈述理由；③结合文本或文本的具体事例做具体的合理的分析；④总结自己的观点；⑤语言通顺流畅,表述规范,书写工整.最好按序号写出自己的几点感受或理由,答案顺序应该由主到次地排列.
难题论文参考资料：
结论：如何*小阅读探究之难题为关于对不知道怎么写难题论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文世界十大智力难题论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
