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  • 摘要:随着网络技术的不断发展,微课教学成为当下一种新型的教学模式。微课打破了传统课堂教学中时间和空间的限制,具有快速理解课文内容、解决课文疑难、。

  • 语文课堂,很多时候应当书声琅琅。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦亦曾说过:“兴趣是最好的老师。”教师要想方设法激发学生。

  • “数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会”,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会。

  • 学习的主体是学生,学生是一个个具有不同个性的个体,怎样在语文教学中将美育熔铸在每个教学环节,引导学生逐步感受语文的美丽,从而爱上语文,富有个性地。

  • 运用汉字,最基本的是做到会读和会写(包括写对和写美),这需要初中语文教师在注意衔接小学语文汉字教学的前提下,循序渐进地引领学生走向更高层次的汉字。

  • 党的十九大报告提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。

  • 当下,微博、微信这些新媒介以迅雷不及掩耳之势席卷中国,从“微电影”到“微访谈”,我们的生活被“微”化,我们进入了“微时代”。教育界也紧随其后,从。

  • 学生阅读文本,不仅仅是单方面地吸收文本所承载的信息,更重要的是要与文本展开心灵的对话。因此阅读的过程就是文本意义与阅读主体意识之间互相交流、双向。

  • 哲学告诉我们,矛盾无处不在,旧的矛盾解决了,达到新的平衡,又会出现新的矛盾,如此循环往复,螺旋式上升,这是事物发展的普遍规律。语文教学也是这样,。

  • 笔者认为,语文教学的核心价值一定是围绕着人展开的;它的价值追求必须着眼于人的发展需要;在人的发展中,语文能够提供的最为重要的且无可替代的东西是文。

  • 说到小组合作,笔者想起平时遇到的令人费解的情景:“……这节课,执教者能够安排学生进行小组讨论,有利于培养学生自主、合作、探究的学习能力,课堂气。

  • 经济在发展,科技在进步,现代教育技术普及也在不断推进,多种现代化教学媒体已经走进课堂,在课堂教学中发挥着重要作用。一段时期,一些舆论夸大了多媒体。

  • 摘 要:中职学校担负着为社会培养心理健康、品质高尚、有较高素养技能型人才的崇高使命,因此在中职学生中开展重视生命价值、绽放生命华彩的生命教育就显。

  • 关停、人事地震……杂志业界总是传来坏消息,但日本出版社“晋游社”却在不断挑战这个行业一直以来的生意模式,并不断创刊新杂志。自从2009年起,晋。

  • 在中职语文教学过程中,学生职业能力培养占据关键性地位,同样也是表现学生综合素质并培养新型人才的重要要求。为此,基于中职语文教学任务完成的基础上,。

  • 随着我国教育改革进程的不断推进,初中语文教学方式以及教学主题在新形式下受到了极大挑战。为了响应我国培养创新型人才的号召,初中语文教学中逐渐融入了。

  • “三分文章七分读。”这句话流传至今,不难看出古人对读的重视。《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是学生个性化的行。

  • 如何让课堂充满“语文味”,让文本深入人心?在以往的授课过程中,学生虽然也能概括出人物形象或说出文本主旨,但都是粗线条式的,不感人、不深刻;学生在。

  • 传统意义上的语文课堂就是在班级授课制基础上的教师讲解,学生听讲的“填鸭式”教育,完全扼杀了学生的独立思考能力和学习能力,导致我们培养出了“高分低。

  • 《语文课程标准》(实验稿)在课程目标中规定,“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文。

  • 教学实践中,笔者认识到:小学高年级学生有着强烈的自身特征,所以语文教师需要按照学生的实际特点,在教学过程中适时调整自己的教学模式,从而提升学生对。

  • 社会上对于小学生语文作业量大质次的批评由来已久,学生家长对语文作业很是“纠结”。小学语文家庭作业习题繁多、琐碎、复杂化,孩子们在语文作业上都会花。

  • 近年来,模块式的教学模式越来越多的受到教师的认同和欢迎,而这种教学模式也在职业院校中得到了广泛的应用。结合多年来的职业院校语文教学实践,我们语文。

  • 一节好的语文阅读教学课,最基本的标准应该体现在扎扎实实地教“语文”。近几年来,随着新课程改革的不断深入,农村小学语文课堂教学,改变了以往教师讲学。

  • 摘要:高职语文教育不仅可以培养学生的文化素养,树立正确的人生观、价值观等,还可以培养学生的应用能力,主要是指听、说、读、写能力。高职语文听、说、。

  • 摘要:财务管理作为杂志社管理的重要组成部分,财务信息的合理应用对于杂志社的经营活动具有重要的影响。在新时期下,杂志社在经营的过程中会产生各种各样。

  • 摘 要:高考对于高中生的语文要求更深一步,要通过认真听、说、读、写,真正感悟中国语文深刻的内涵。因此,在高中学习语文过程中,应该在“听说读写”上。

  • 在应试教育的大环境之下,以高考作为指挥棒的高中语文教育往往过于注重学生成绩的提高,而忽视了语文教育的本真,新课程倡导语文学科人文性与工具性的统一。

  • 摘 要:课堂教学效果直接影响物理的教学质量,如何提高课堂教学效果已成为众多中学物理教师的重要话题。关键词:初中物理;课堂效果一、回归生活物。

  • 摘 要:内部控制作为企业现代化发展的必然选择,在避免经营风险等方面具有积极作用,企业必须重视内部控制评价,结合实际情况,利用合理的评价方式和方法。

  • 情境创设是现代教育中不可缺少的教学环节,是指教师综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,营造一种学习氛围,是学生形成良好的求知心里。教学情。

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