原创《数据收集整理教学纪实》：本论文主要论述了收集整理论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
教学内容：二年级下册第2页的例1和练习一的第1、2小题.
教学目标：
1.了解统计的全过程,体会收集数据的必要性；能根据统计表提出并解答简单问题.
2.经历收集数据的活动,在观察、比较中培养抽象概括能力.
3.学会和他人合作,积累解决问题的经验,体会数学知识之间的联系以及数学和生活的密切联系.
教学重点：了解统计的全过程,体会收集数据的必要性.
教学难点：能根据统计表提出并解答简单问题.
教学过程：
一、复习导入
1.出示简单统计表,分析数据：
师：这个表格出示的是我们 小学校每个年级的学生数,你从这个表格中还知道了什么?
生1：我知道了四年级的人数最多,五年级的人数最少.
生2：我还知道了一年级、二年级和五年级的人数差不多,很接近.
师：你观察得可真认真.
生3：我能算出四年级比三年级多18人,五年级比一年级少4人.
师：同学们能够既准确又全面地分析表格中的数据,你们可真了不起！
二、创设情境,引入新课
师：同学们,新的学期开始了,学校要给同学们订做新校服,可是遇到了一个问题,你们愿意帮忙解决吗?
生：愿意.
师：（多媒体出示问题：学校要给同学们订做校服,有下面“红、黄、蓝、白”4种颜色,选哪种颜色合适?）读一读,你知道了什么?
生：我知道了学校要从红色、 、蓝色和白色4种颜色中选出一种颜色作为我们新校服的颜色.
师：选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
生1：选蓝色,因为蓝色是天空的颜色,穿上蓝色的校服就好像我们在天空中一样.
生2：我觉得应该选白色,白色很干净.
生3：我选红色,红色很鲜艳.
生4：我也选红色,红色是国旗的颜色,是红领巾的颜色.
生5：我觉得选 合适, 是太阳的颜色.
师：能不能根据我们某一个同学喜欢的颜色就确定全校订制校服的颜色?（不能.）那怎么选合适呢?
生1： .
师：怎么 ?
生1：喜欢哪种颜色的人多就选哪种颜色.
生2：选大多数同学喜欢的颜色.
师：我们要了解一下大多数同学喜欢什么颜色,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
生1：可以在全校的同学们中去调查一下.
生2：全校学生有那么多,怎么调查呢?
生：我觉得可以先在班里进行调查.
生：还可以先在组内进行调查.
师：你们可真爱动脑思考,大家刚才说的调查,其实也就是进行统计.要统计出喜欢每种颜色的学生人数,首先要进行数据的收集过程.下面我们就一起来调查我们班喜欢每种颜色的学生人数.
三、亲历统计过程,体会收集数据的形式和过程
1.收集数据.
师：有什么方法可以知道我们班喜欢哪种颜色的人最多呢?
生1： .
生2：老师说一种颜色,喜欢这种颜色的人就举手,最后看喜欢哪种颜色的人多.
生3：也可以站起来表示自己喜欢哪种颜色.
等等
师：我们可以采用举手、起立、画“√”“○”作记号等很多方式来收集数据.但是这些方式中哪种方法既快速又简捷.（举手）下面我们就用举手的方式来进行调查.请听规则：每个人只能选一种颜色,每当老师说出一种颜色时,喜欢这种颜色的同学就举手,并数出举手的人数,好吗?（好）一个人能选两种颜色或不选吗?
生：不能.
师：为什么?
生1：不选的话就没有校服穿了.
师：是这样吗?
生2：老师,我有不同意见,如果选两种就重复了,人数就不对了,多人了.要是不选就缺人了,人数也不对,最后的结果就不准确了.
师：是呀,收集数据有很多不同的方式,但是无论采用哪种方式调查,都要做到不重复、不遗漏,也就是说你只能选择一次.那好,你选好你喜欢的颜色了吗?现在我们开始举手调查.
师：喜欢红色的请举手.
师：为了方便我们比较,老师把数据记录在表格里.
（其余3种颜色采用同样的方式进行统计.）
2.认识简单的统计表.
师：同学们,刚才我们通过举手,数一数的方法就知道了在我们班喜欢这4种颜色的同学分别有多少人,那么这个过程我们就叫作数据收集的过程（板书“数据收集”）.收集完数据老师又把它们记录在了表格中,我们很清楚就看到喜欢哪种颜色的人数最多,喜欢哪种颜色的人数比较少,这个过程叫数据整理的过程（板书“整理”）.刚才我们将调查后的结果用表格的形式整理出来,这种表格就是简单的统计表（板书“统计图”）.数据的收集整理可是一种好方法,它能帮我们解决很多问题呢！
3.根据统计表解决问题.
师：仔细观察统计表.这张统计表的第一行表示的是同学们最喜欢的颜色,第二行表示的是最喜欢的每种颜色的人数.下面请你根据统计表中的信息独立解决下面的问题.
【出示独立思考题：】
（1）全班共有（ ）人.
（2）喜欢（ ）颜色的人数最多.
（3）从这个调查的结果看,你还知道了什么?
（4）如果我们班订做校服,选择（ ）颜色合适.全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?
（生独立思考.师巡视,发现、解决问题.）
师：老师看到同学们都在很认真地思考,你们可真是爱学习的孩子,下面我们采用自主汇报的方式来给大家讲讲好吗?（好.）
收集整理论文参考资料：
结论：数据收集整理教学纪实为关于收集整理方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关收集整理软件论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
