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关于究竟论文范文资料 与外国教材里中国究竟什么样有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:究竟范文 科目:毕业论文 2024-03-01

《外国教材里中国究竟什么样》:这是一篇与究竟论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

孩子在校期间接受的教育往往形成他们对某一事物的第一印象.那么外国教材中,中国及中国人的形象是以怎样的方式出现的呢?外国人的中国观是如何形成的?会不会颠覆我们过去所学?

美国历史书中的台湾、贸易、人权

美国许多中学都采用一本题为《世界历史和当今世界的关联》的教材,供10-12年级(相当于我国的高中一、二、三年级)的学生阅读.课本是彩色精装书,洋洋洒洒1000页内容里有60页是有关中国的,中国历史穿插在不同时期的世界历史发展中叙述.可以说,美国人从小就是从这本书开始认识中国的.

首先,看看美国中学历史书是怎么写台湾的.虽然美国政府称其遵守“一个中国”原则,但美国公众在谈到台湾时,很多时候仍将“台湾”和“中国”错解成了相对应的概念,他们不会把“台湾”和“中国大陆”对应,也不会补充一句“中国台湾”.

何以如此呢?在美国教科书中,数次出现的“中国疆域地图”,商代的、秦汉时期的、元代的,一直把台湾模糊化.在书后的世界地图里,中国大陆和台湾是用深绿和浅绿两种颜色标示的.

其次,中国和西方的贸易问题.书中说,早在中国汉代,东西通商的重要通道“丝绸之路”逐渐形成,汉朝把大量昂贵的丝绸输出到西亚.为了保护丝绸贸易,中国人一直保守丝绸制作过程的秘密.中国的统治者历来严格限制外国商人,只允许他们在广州活动.中国卖给他们丝绸、茶叶、瓷器,换来的却是大把大把的黄金和白银,造成巨大贸易顺差.1793年,英国人要求增加贸易权利,被乾隆皇帝拒绝,他说:“西方的东西找不出一件中国用得着的.”

再次,有关 和人权问题.美国课本把新中国成立的政府划归“集权政府”一类,对中国的 和人权状况横加指责.

在其他方面的基本事实上,美国历史教科书可能借鉴了中国历史教科书的内容.书中除了没提传说中的黄帝、炎帝,把唐朝大诗人李白的名字写成“李伯”之外,主要历史事件和年代都和中国历史教科书相一致.

俄罗斯学生读“天下”中国

俄语中的“中国”(Kitay)一词实际上是古代中国北方游牧民族“契丹”的谐音,俄罗斯人对中国的这一称谓沿用至今.

“中国”在俄语中还有另外一个称呼,直译过来叫做“天下”.如果说前一个称呼只是一个约定俗成的中性词,那么俄罗斯人今天在使用“天下”一词称呼中国时,包含着的尊重和称赞之情不言而喻.

俄罗斯学校——俄大学前教育无中、小学之分,只分为10或11个年级——使用的教材并非由国家统一标准,所以版本较多.由阿斯特列里出版社出版的《世界文明史》对中国的介绍比较详细,也最有代表性.这本书是俄联邦教育部推荐教材,供10年级和11年纪学生使用.

《世界文明史》课本中只对几个国家单独开辟章节进行介绍,在俄罗斯以外的国家中,中国所占篇幅最多.

《世界文明史》第四章名为“古代中国”,共分三节,分别是“古代中国的国家制度”、“古代中国的精神文化”、“中华文明的成就”.

该章开篇就对中华文明赞誉有加,写道:“中华文明是世界上最古老的文明之一,她历经数千年仍然完好地保持了文化传统的延续性,这真是个奇迹.”

对中国文明的介绍始自黄河和长江流域,书中称这两大流域是“中华文明的起始中心”.然后从商*始对古代中国的方方面面进行浮光掠影的描述.

对于商代的青铜器等出土文物,文章称其工艺精巧,形神兼备,这些数千年前的物件已经反映出古代中国人对待事物的态度:“任何事物的材料、造型和内涵都必须和谐一致.”和谐一致性也逐渐发展成为中华文明传统的基础.在中国人看来,生活中的一切看似混乱驳杂的现象,实际上都只是事物多样性的表现,它们都保持着一种内在的平衡和和谐.

书中还引用了俄罗斯著名学者康拉德的一段话:“中国很少发生极端的现象,中国社会在多元对立的历史文化形态中保持着平衡.”教材中写道:“难怪古代中国人称自己的国家为‘中国’,因为在他们看来,这里就是世界的中心.”

中国人的家庭观念很强.作为中华文明中很重要的一个组成部分,书中称中国人的家庭观是一种“家庭崇拜”.书中这样描述:“中国人在所有亲人包括自己面前很有责任感,他意识到自己没有权力做出辱没祖先的事情.所以中华文明的道德观念非常发达.”

文中写道,中国在发展中也学习西方的经验,但是成功地避免了许多国家在开放过程中都会出现的“自我迷失”或“全盘西化”倾向.

中國“继往开来”的能力在书中得到认同.教材中写道,中国人民不断从本国的古典文化中吸取养料,得以让现代大众文化保持着很高的艺术水准.传统哲学思想在新时期的中国社会中依然扮演着重要角色,儒家思想至今影响着中国大众世界观的形成,“而且这一思想就像中国的武术、饮食和医药传统一样,在西方的传播也越来越广泛”.

结束语这样写道:“当代中国已经成为成功转型的高效现代化国家典范,她正充满自信地展望着未来.”

德国教科书里的“中国崛起”

“造纸术来自中国.人们将麻布、树皮等煮烂了,将浆水晾干压薄,也就成了纸.早在1400年,在纽伦堡(德国中部城市)就有了第一家造纸厂.这种新的书写材料比之前使用的牛皮纸要便宜得多等”这是德国小学五年级历史课本中的一段文字.如果说德国的孩子从这个时候开始对中国形成印象,那么首先展现在他们面前的,该是一个神秘的文明古国.

“Das Reich der Mitte”是德国书本及媒体对中国的称呼,中文的意思是位于 的帝国.这个帝国曾经的辉煌和文明,给人类带来的深远影响是毋庸置疑的.

“在中世纪,只有皇室才有权利享受书写的艺术.有了纸以后,手工艺者和商人都能够学习书写和阅读了.算术和买卖合同如今可以用‘白纸黑字’来展现.这项中国发明(造纸术)是不是比 (另一项中国发明)更加具有造福人类的意义呢?”

这是德国小学课本对中国四大发明的描述片断.古老、神秘、文明、领土辽阔,往往是德国年轻人对中国的最初印象.他们对中国的兴趣,就始于此.

在柏林某文理中学的图书馆里,存有一套德国联邦政治教育中心编写的《政治教育信息》丛书,凡是对政治感兴趣的学生和老师都可以查阅.这本书这样写道:

“自从80年代以来,有两件事情让这个世界发生了彻底持续的变更,那就是中华人民共和国的崛起,和和此几乎同时发生的苏联的衰落等(中国)这个‘ 的帝国’在不到几年的时间内就从国际政治舞台的边缘再度回到了中心.”

“中国的崛起扎根于70年代末 领导的经济路线的根本变革.中国自从那时起开始进入高速发展阶段,世界银行曾经预测,因为中国,美国作为世界第一大经济强国的地位将于2020年不复存在.”

对于中国的崛起,大多数德国人,包括中学生,都是不会表示怀疑的.中国多年来近两位数的发展速度更是让他们对中国的发展坚信不疑.

一些学生还告诉记者,他们学汉语,除了对中国文化感兴趣之外,更主要是认为随着中国地位的不断提升,掌握汉语将成为他们今后事业发展的一大优势.

(新华网 2011.6.23、《环球》2007年第7期)

究竟论文参考资料:

结论:外国教材里中国究竟什么样为适合不知如何写究竟方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于究竟造句论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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