原创《高校钢琴教学中演奏呼吸的规律》：本论文可用于高校钢琴教学论文范文参考下载，高校钢琴教学相关论文写作参考研究。
（陕西师范大学 西安音乐学院,陕西 西安 710000）
【摘 要】在演奏者认真完成钢琴演奏时,是通过演奏的呼吸体现出情感的,呼吸是钢琴在演奏当中的气韵,只有把这一气韵调整好,才可以在音乐中注入生命力.在进行不同风格音乐作品的演奏时,应当针对不同呼吸规律给予良好的调整.
【关键词】高校；钢琴；教学；演奏；呼吸；规律
【中图分类号】J624 【文献标识码】A
引言
钢琴所演奏表演的是一整篇乐章,而所有乐章均通过各自的乐句构成,在钢琴演奏时,演奏者不仅需掌握正确的演奏技巧与能力,还需要合理划分乐篇的长短句,透过在演奏中协调自身的呼吸与乐句,并透过调整呼吸而在情感中更加理解音乐作品,令总体演奏过程中的技巧和情感实现互为烘托的效果,而且让长短句和呼吸相符,展现良好的演奏效果.可是,目前高校钢琴教学有诸多教师并未真正意识到呼吸对于演奏的重要性,让诸多学生在演奏呼吸上的知识及应用极为不足,阻碍了学生演奏技巧与能力的提升,甚至對演奏节奏的掌握,对作品情感的传达.随着演奏者的不同,演奏的作品也会具有较大的差异.对于钢琴演奏家而言,在各种演绎当中,应当会通过自身的表演经验进行着手,令钢琴表演演奏艺术更加具备呼吸规律.
一、钢琴教学中演奏呼吸的内涵与意义
(一)钢琴教学中演奏呼吸的内涵
钢琴演奏中的呼吸具有两个层面,则为生理呼吸以及音乐呼吸.在生理呼吸当中,指的是演奏者的呼吸,演奏者在演奏过程中,会依照演奏乐曲的内容调整呼吸,把呼吸融入到演奏当中.音乐呼吸包含了乐曲的构造,音乐的断句与分句,音乐在情感方面的表述,呼吸的流动形成的乐句、起伏、结构以及语调.只有演奏的呼吸正确,才可以让演奏富有生命力,让人们更为感动.只有气息使用到位,才能够令人琴结合.
(二)钢琴演奏中呼吸的意义
通常状况下,人们并不注重呼吸,并不认为呼吸与演奏具有多少关联,实则并非如此,生理气息可以协调演奏的状况,教师需要指引学生把自然气息与演奏气息相结合,让学生在生理呼吸方面服从音乐艺术气息.呼吸使用做到当对钢琴演奏十分重要,能够较好地传达乐曲饱含的情感.
二、钢琴演奏中呼吸使用的重要性
(一)在钢琴演奏中呼吸的运用可以去除演奏者的紧张心绪
对于钢琴的演奏而言,演奏者需要确保身体的协调性,这是确保演奏能够正常进行的有效方式,从而也能够为听众带来一场听觉美宴.演奏者如何确保身体的协调性,让身体不会过于紧张,则需要演奏者学习使用气息协调身体的肌肉,减少钢琴演奏为肌肉带来的负担.确保呼吸更为平稳,更加有利于演奏者将精力集中在钢琴演奏当中,以此不会让演奏者出现紧张的状况,让演奏的效果更佳.
(二)在钢琴演奏中使用气息能够让身体所有部位的力量有效配合
首先,力量的结合.在钢琴演奏当中,较易产生错误使用演奏力量的现象.若想处理这一问题,则应当在演奏中使用呼吸,并且把呼吸融汇于音乐中,从而仔细而自信地触键,把这些力量相结合,构成互为结合的团结力,以免所有位置分散用力.其次,触键.强化呼吸的练习不但能够结合所有部位的力量,并且能够提升手指触键的能力.把气息使用于演奏内,则能够让音色更为饱满,令节奏性更强.并且,在呼吸的影响下,力量可以更为自如、更加具有韧性,让演奏更加富有气质及生命力[1].
(三)在钢琴演奏中使用呼吸可以提高演奏者的演奏效果
若想显著提升演奏者的能力,除却强化演奏技巧,还应当令钢琴演奏的技巧到达一定标准,最主要的则为在钢琴演奏中学会使用呼吸,并应当注重与钢琴演奏技巧的融合,从而才可以更好地传达出音乐中的情感,提高演奏效果.不然,演奏者的演奏能力则会摇摆不前,令演奏徒有其表.
（四）在钢琴演奏中使用呼吸可以良好地建立演奏者的音乐形象
钢琴演奏并非只是演奏技艺的传达,而更为关键的则为对音乐情感的表述.对于钢琴演奏而言,演奏者应当正确掌握乐曲的总体风格以及情感偏向,以此为基础给予二次创作,不然演奏者则会变成钢琴演奏的工具,而非钢琴演奏的把控者,也就是钢琴家,想要实现这些均无法脱离呼吸的正确使用.对于钢琴的演奏而言,挑选一个适宜的身体呼吸方法极为关键,对提升演奏能力十分有利,从而令演奏者创建一个良好的音乐形象[2].
三、高校钢琴教学中演奏呼吸的规律
在钢琴的演奏中,气息包含了生理气息以及音乐气息,通常人们并不注重人的气息,觉做到人的呼吸对演奏而言关系不大,实则生理气息可以对演奏状态进行调整,教师需要引导学生把自然气息与演奏的气息给予结合,让学生的生理呼吸与音乐艺术气息相符.
（一）钢琴演奏中应当在生理方面协调呼吸
呼吸属于人们正常生理特点,可是在钢琴演奏当中,演奏者仅确保自己呼吸正常还不足够.例如有些同学在钢琴演奏中会体会到身体肌肉紧张或疲倦,从而则会令大脑的思维无法结合,以此无法令演奏成功.这一状况是由于演奏者丧失了自然呼吸的调节能力,应当建立自信心,才能够有利于缓和自身的情绪,令呼吸恢复正常,并且把演奏气息与平时的气息互为结合,让学生将自身的心理状况调节做到当,确保演奏时的呼吸状况.
人的呼吸在总体演奏中一直存在,而且会由于本身及演奏的状况更改呼吸的深度与频率.高校在钢琴的教学当中,教师应当指引学生吧演奏的动作与呼吸动作相融合,让演奏者在演奏中可以适时获得氧气,协调呼吸.例如教学当中,学生极易发生手臂发酸的状况,此时教师则需要协助学生在检查修改技术动作中具有的问题,让学生学会使用正确的呼吸方式而确保氧气的供应及正常展现.
钢琴演奏者在演奏当中应当把自身的呼吸节奏及钢琴演奏相融合,在演奏中应当全力投入,结合正确的呼吸节奏,使用呼吸节奏的协调转变呼吸,从而令演奏更具力量[3].
高校钢琴教学论文参考资料：
结论：高校钢琴教学中演奏呼吸的规律为关于本文可作为高校钢琴教学方面的大学硕士与本科毕业论文高校钢琴教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
