原创《高校教育管理流程再造和优化分析》：本论文为您写流程再造毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
[摘 要]本文以我国各大高校现阶段开展教育工作取得的成果为背景,首先分析了再造并优化教育管理流程的含义和必要性,进而分析了教育管理流程再造和优化的现状,最后通过理论和实际相结合的方式,就如何实现教育管理流程再造和优化,展开了系统、深入的研究,供高校教师参考.
[关键词]高校教育；流程再造；人才培养；流程管理
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.24.129
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）24-0-02
0 引 言
现阶段,我国各大高校在开展教育管理工作时,应用的管理流程和模式相对传统,不利于培养学生的创新思维.因此,高校应结合信息化时代的特点对其进行改革,使其和社会和学生发展的需求相契合是很有必要的,只有这样才能为我国教育事业的发展奠定基础,才能为社会输送大量的专业人才.
1 高校教育管理流程再造和优化的概述
1.1 高校教育管理流程再造和优化的含义
高校教育管理流程的再造和优化,指的是将学生视为教育的主体,充分挖掘学生个性,培养并强化学生的自主学习能力、创新能力,并在此基础上重组教育框架并对其进行优化的过程.其中,较为关键的设计环节包括3个方面：构建教育体系模块、构建教育信息平台、塑造教育管理流程.
各大高校实行教育管理流程再造和优化的目标应当分为3点：第一,创新现有教育模式,优化教师工作方式,增强教学模式的信息化、个性化；第二,根据学生实际情况创设学习环境,在最大程度上保证学生的全面发展；第三,强化教育工作的理论基础,保证教育平台的功效能够被完整地发挥出来.
1.2 高校教育管理流程再造和优化的必要性
对各大高校而言,再造和优化教育管理流程是实现教育创新的核心需求.现阶段,应用于各大高校内部的教育管理模式存在诸多问题,导致这些问题出现的原因主要是所设计的教育流程缺乏科学性.因此,高校应当明确教育改革的重要性,并根据教育发展趋势建立流程管理体系.另外,在经济快速发展的当今社会,高校数量和之前相比有了明显增加,同时也产生了很多问题,各大高校面临着巨大的压力和挑战,如何提高教学质量成为各大高校开展教育活动时需要重点关注的问题.客观来说,教育管理流程的再造和优化,能够帮助高校实现资源的优化配置,不仅能够提高教学质量,还能提高自身的综合竞争力,由此可以看出,高校对教学管理流程进行再造和优化十分有必要.
2 高校教育管理流程再造和优化的现状
到目前为止,我国各大高校的教育管理流程仍旧存在很多不足的地方,管理工作自然无法取得应有效果,要想从根本上解决这一问题,对教育管理流程进行再造和优化是很有必要的.调查结果显示,各大高校在教育管理方面存在的不足主要体现在以下方面：虽然现阶段各大高校每年都会根据自身实际情况开展相应的科研项目,但是由于经费不足、人才不足、师资力量不足等原因,导致一些科研项目无法被有效落实,学生的实践和创新能力也就无法得到有效锻炼.另外,在开展教育管理工作时,部分高校教师忽略了对学生知识结构进行综合培养的重要性,导致学生在独立判断、专业能力等方面均存在明显的不足,创新人才的培养也因此被制约.除了上文所叙述的内容外,教育管理方法缺乏科学性也是各大高校共同面临的问题之一,传统人才培养模式已经无法满足当今社会对人才的需求
3 高校教育管理流程再造和优化的对策
3.1 构建高校信息系统
信息时代,要想落实对创新人才的高效培养,各大高校在开展教育活动的过程中,需要将工作重心转向信息化建设,通过构建高校信息系统,为学校、社会、教师、学生和家长提供交流沟通的平台.因此,各大高校需要做的工作就是根据实际情况建立科学、完善的高校信息系统,以此来完成信息化的建设工作,保证各类信息都能够得到及时、有效的传递,也只有这样才能保证高校管理工作在信息化程度极高的当今社会仍旧能够平稳、高效地运行.
首先,高校在构建高校信息系统的过程中,要借鉴西方国家先进的技术和方法,来弥补现有技术的不足；其次,高校在精简管理流程的同时,构建相应的信息系统平台.例如,高校通过开发综合性的教务管理系统,对工作任务进行实时更新,无论是考勤管理、选课管理、人员管理,还是课表查询、成绩查询,都可以在网络信息系统中完成.
3.2 明确教育管理目標
作为实现学生全面发展的主要平台,各大高校应当明确自身肩负着人才培养的社会责任,也就是说,各大高校需要将工作重心放在教育管理工作的开展方面.要想保证教育管理工作顺利开展,并取得应有的成绩,明确教育管理目标是前提.首先,各大高校在明确培养创新人才的教育目标时,应当以社会需要作为主要依据,保证教育活动和社会需要的高度契合.其次,教育管理工作应当将课堂教育作为切入点,根据创新人才所对应的培养目标,制定相应策略.例如,要想落实对创新人才进行高效培养的目标,教师首先要对教学方式进行改革,重点强调学生的主体地位,通过互动教学的方式为学生提供相应的自主探究时间,学生也能够在实践过程中提高自己的创新能力.当然,在设计教育活动时,教师同样需要以教育管理目标作为主要依据,只有这样才能在最大程度上保证教育管理流程的再造方向的正确性,也才能发挥其应有的功效.
3.3 对人才培养流程进行重点管理
现阶段,我国高校教育的形式主要以教师传授为主,教师是课堂的主角.这种教学方式忽略了师生互动的重要性,学生无法和教师进行及时、高效的沟通,而教师对学生学习成果和自己教学成果的理解,也只能通过考试这一种方式来判断,人才培养滞后的情况正是因此而出现的.
要想解决上述问题,学校应当对人才培养流程进行重点管理,在教务部门、教师和学生三者互相制约、互相监督的环境下,对人才培养管理工作进行完善,并凸显学生在课堂上的主体地位.另外,高校领导还应当明确自己在人才培养过程中的具体作用,将监督、建议等权力交至教师和学生手中,保证教师的人才培养成果能够被真实地呈现出来.
3.4 提高高校教师的整体水平
要想在最大程度上落实教育管理流程优化工作,高校要加强师资队伍建设、提高教师的整体水平,并对优秀师资力量进行充分利用.首先,高校需要改变传统的教育观念和模式,并根据实际情况将企业科研项目和教育活动结合起来,保证教师在校期间能够真正参和企业的科研项目,这样做不仅能够提高教师的专业水平,还能够提升所培养学生的质量；其次,高校在对教师进行评定时,应当摒弃传统的评定方法,转而从教学、科研这两个方面同时出发,既要对教师教学手段进行考察,又要对教师创新成果进行考察.
4 结 语
高校对教育管理流程进行再造和优化,不仅是教育发展的结果,也是各大高校共同面临的问题.各大高校应具备及时发现问题和解决问题的能力,并将培养创新人才作为教育目标,根据实际情况制定教育管理方案,通过建立信息系统、提高教师水平等方式,实现高校教育管理流程再造和优化.
主要参考文献
[1]张福宝.高校教育管理流程再造和优化策略[J].中小企业管理和科技,2015（11）.
[2]陈淼.高校教育管理流程再造和优化策略[J].中国教育技术装备,2016（8）.
[3]康倩.高校教育管理流程再造和优化对策[J].开封教育学院学报,2015（5）.
流程再造论文参考资料：
结论：高校教育管理流程再造和优化分析为关于本文可作为相关专业流程再造论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文什么是流程再造论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
