原创《网络教学系统在高校计算机教学中应用方法》：本论文可用于网络教学系统论文范文参考下载，网络教学系统相关论文写作参考研究。
[摘 要]随着高校教育体制改革的不断深入,网络教学系统也得到了高校、授课教师的青睐和认可,并在教学实践应用中取得了较为显著的成果.计算机是各高校教学中不可或缺的一门基础性课程,在计算机教学中,怎样科学运用网络系统,探索更新颖、科学的应用方法,是当前广大教师需要给予深入思考和探究的问题.基于此,本文探讨网络教学系统在高校计算机教学中的应用.
[关键词]网络教学系统；高校；计算机教学
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.12.159
[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）12-0-01
在信息化高速发展的背景下,现代计算机技术和网络通信技术也得到了更紧密、科学的整合,拓展出了现代高新技术的一个全新发展方向.现阶段,各高校学生也必须具备计算机方面的基 力.除了基础知识和技能外,学校及教师也开始加强对网络教学系统应用的深入探究,以便于更好地培养学生的综合素养.
1 高校计算机网络教学系统的主要特点
就目前各高校计算机网络教学系统的应用现状来讲,其最常用的功能是处理业务、智能化过滤等方面,其不仅可以自动识别用户的相关权限,也能结合标准设定流程,对相关业务进行科学处理.同时,在具体设置过程中,还能够帮助学生积累到更加新颖、丰富的业务知识和处理方式,从而将网络教学系统数据分析功能的优势充分发挥出来,更加全面地分析、处理各种数据信息.比如,系统在出现一些异常后,其功能的充分发挥可以科学、全面地分析各项异常数据,并给出相应的、可行的建议,以此将异常现象产生的影响控制在最小范围内.在信息高速发展的时代,网络教学系统也得到了进一步完善,在特定条件下,其智能化决策支持功能的发挥,可以在对相关数据做出综合分析后,提供更准确的参考决策意见,以此对其系统环境进行进一步优化,不断提升计算机教学水平.
2 高校计算机网络教学系统的应用方法
2.1 科学整合、丰富教学资源
网络教学系统最显著的特点之一是其丰富多彩的教学资源,而怎样做到科学、灵活的运用是广大教育工作者一直探究的重要课题.对于高校计算机教学来讲,应注重科学系统海量资源的整合利用,并积极采用“问题牵引法”优化计算机理论教学.在教学实践中,教师可以先以问题的形式呈现相关的知识点,让学生科学地运用网络资源,进行相关问题的查询和探究,课堂学习上应将学习成果的交流和探究作为主要内容,授课教师也要结合学生的实际学习情况,为其指引正确的思考、探究方向.通过这种应用,不仅可以进一步拓展学生的理论学习深度,也能够更好地锻炼、提高学生的自主学习能力,进而将网络教学系统的积极作用充分发挥出来.
2.2 拓展网络平台的功能
网络平台是该教学系统应用的重要依托,这也是网络教育教学模式和其他教学方式存在的较为显著的区别,正是因为其教学模式拥有的这种特点,学生的自主学习探究能力得到了更科、学全面的锻炼和提升.特别是在近幾年来,计算机技术的更新发展速度不断提升,若仅利用现有资源来设计、组织各项教学活动,不仅难以获得理想的授课效果,也不利于教学目标的实现,学生在走出校园后,所掌握的计算机知识和技能也很难适应时 展的需求.因此,面对高速发展的计算机技术,各院校及其计算机教师,应积极带领学生从不同渠道去学习、积累先进的理论知识和技能,不断拓展网络平台,不断扩大学生的计算机知识面.
2.3 强化学生边学边用的能力
实践操作是计算机教学不可或缺的组成部分,其目的是检验学生对所学理论知识的掌握、应用情况,同时也有助于不断加深学生对计算机软硬件的认识、掌握程度.但不论是各项基本操作技能,还是各类计算机语言的学习和掌握,都需要学生一边学习,一边通过实践操作来巩固掌握、加深印象.一方面,教师可以通过制作一些课件,通过可视化的形式,为学生展示一系列的操作方法；另一方面,也可以通过开展编程语言等软件类课程,通过一边学、一边应用验证和巩固的形式进行学习,这不仅可以将网络教学系统的特点和优势充分发挥出来,也能在全面了解学生学习、应用情况的基础上,对授课内容和进度做出恰当的调整.
2.4 注重远程协助的运用
随着计算机网络教学模式的广泛应用,以及各种新颖教学方式的不断涌现,远距离教学也逐渐成为了帮助学生快速有效讲解、解决各类学习问题的重要途径.且在远程协助方面不断加强网络教学系统的应用研究,是大幅度提升高校计算机教学质量和效率的重要手段.这样,在完成课堂教学任务后,学生可以针对自己感兴趣的知识点进行更深层次的探究学习,而在科学整合各种资料、视频等学习素材的基础上,可以将远程协助的功能充分发挥出来,和教师随时保持畅通交流.如,在开展利用Excel表计算学生平均身高的教学活动时,学生可以通过网络上搜集到的视频教学素材完成各项操作,这不仅有助于提升授课效率,也能够进一步锻炼、提升学生的实践操作能力.
3 结 语
就目前来讲,网络教学系统已经在高等教育领域得到了更广泛的普及和拓展,且渗透到了各个学科的基础教学活动中,尤其是在计算机教学方面.因此,为了将网络教学系统的优势充分发挥出来,更好地培养学生的综合素养,相关教师应充分整合、利用各教育资源,探索出更科学、新颖的运用方法.
注：吴铁峰,通讯作者
主要参考文献
[1]龙昕.网络教学系统在高校计算机教学中的应用分析[J].电子测试,2014（9）.
[2]韩冰.高校计算机教学中网络教学系统的应用分析[J].南风,2016（8）.
[3]王帆.探析多媒体网络在高校计算机教学中的应用[J].电脑知识和技术：学术交流,2016（2）.
网络教学系统论文参考资料：
结论：网络教学系统在高校计算机教学中应用方法为适合网络教学系统论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关网络教学系统使用体会开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
