原创《初中思想品德改革教学》：本文关于思想品德论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
思想品德是学生德育方面的重要课程,它具有很重要的作用.但是由于我国的考试内容设置状况,导致了我国对初中思想品德的重视程度不够,对此,笔者针对如何采取适当措施提高思想品德的教学能力做出讨论,以及如何深化思想品德教学.
教学改革是随着时代进步而改变的.在社会进步的整体大环境下,教育内容和手段等都在不断进行更新和提高.因此,改革并不是一蹴而就的,而是需要我们大力进行的创新性革新活动.就我国目前教学改革的成绩来看,还有很多不完善的地方.比如思想品德的学科地位仍然不高,没有将思想品德的重要性重视起来.
一、当前我国初中思想品德改革教学中存在的问题
1.思想重视程度不够.
德育是培养学生的一项重要指标,只有德智体美劳全面发展的学生才是好学生.思想品德课就是德育课的重要科目,帮助学生树立正确的人生观、价值观.思想观念的进步是学生最大的进步,也就是人们平常所说的“人品”.但是在初中教学中却常常出现这种情况,思想品德课为其他学科“让位”等.这样很容易让学生认为思想品德是不受重视的学科.进而导致学生从心底里也不认可思想品德了.这种思想上的不重视危害是很大的.
2.教师教学质量问题.
据笔者调查,很多初中的思想品德教育就是通过教材看看图,划划重点,然后剩余的整堂课就是背诵所划知识点,或者小组讨论.学生对这种一成不变的学习方式会有抵触性,没有新鲜事物的加入会导致学生产生厌烦情绪.思想品德是与生活结合度很高的学科,教学质量的高低决定着学生实际生活的水平.好的教师重视思想品德教育,将思想品德课讲解的绘声绘色,学生通过课堂可以树立正确的人生观和价值观,并用以指导自己的生活.相反,有些不负责任的老师自己不重视教学质量,连累同学们也学不好思想品德课.因此,学校要对思想品德教师的水平和质量严格把关,避免出现消极性的教学方法.
3.教学内容枯燥无味.
思想品德课的内容有很多需要背诵的东西,有些老师会借用多媒体手段为辅助,跟学生一起背诵或理解.并将图像、视频、音乐等融入教学中,让学生学的津津有味,从根本上理解本节课的重点.比如可以带领学生首先从好记的段落着手,分解背诵片段,让学生集体短时间内记住短小的片段.这样既可以节省课堂时间,还能提高教学效率.但是仍然有很多教师不得其法,用传统死记硬背的教学方式来要求学生,创新性弱,课业量巨大,让学生一看就没有想背诵的兴趣,更不要提主动学习了.课程改革后的思想政治趣味性有了大大提高,但是离开背诵仍然是不行的.在此,教师应该针对背诵内容的枯燥性改变教学方法.
二、提高初中思想品德改革教学效率
针对以上提到的几点不足,我们主要可以从以下几个方面采取必要的措施进行完善和提高初中思想品德改革教学.
1.提高整体重视程度.
只有学生对思想品德课重视起来,课程才能发挥其应有的作用.
首先,学校应该重视起来.在课程设置和安排上做到重视,不要人为地把课程排在末尾或其他不利的时间,而是要将思想品德课和其他课程一视同仁；
其次,教师应该重视起来.很多老师都认为思想品德不是主要学科,因此对它的重视程度很低.但是思想品德是德育课的重要组成部分,对学生的人生观和价值观的树立又十分重要的影响.因此,思想品德课应该被重视起来.教师应该积极探索开发新的教学方式和手段,加强学生的学习质量,深化学生理解程度.
再次,讓学生对思想品德课重视起来.让学生明白思想品德的重要性,思想品德与生活息息相关,是一种应用到生活中的学科.可以举一些社会道德的例子给学生,让学生明白学思想品德是为生活服务的,因此提高学生对思想品德的重视程度.
2.创新教学方法和手段
对新教学手段的运用是教师提升课堂氛围的有效方法.学生对枯燥的课堂教学方式会产生抵触心理,因此,新颖的教学手段对提高学生兴趣有巨大帮助.兴趣是孩子最好的老师,创新兴的教学手段可以大大提高学生的兴趣.另一方面,教学技术的改革大大丰富了教学手段,为营造良好的课堂氛围提供了更好的基础.
3.丰富教学内容.
教学内容的丰富与否关系到学生学习的认真程度.由于思想品德的背诵内容较多,因此要想提高学生的兴趣必须从另外一个方面着手.上文已经提到过新型的背诵方式,这里主要介绍“生活化教学法”,将课本本上的知识或案例还原到生活中,让学生设身处地的去解决,为学生构建一个相似度高的课堂情景,学生在这一过程中会开动脑筋,解决问题.这种情况能有效锻炼学生的扩展性思维和综合思考能力,培养学生解决实际问题的能力,更加强调了“从生活中来,到生活中去”的实践性价值.
综上所述,我国的思想品德教学实践还有很大的不足之处,但是在社会,学校和教师的共同努力下,会建设出更好的思想品德学习环境,进行更好的改革.将学生培养成有礼貌、有道德的社会好青年.
（作者单位：新疆兵团第二师华山中学）
思想品德论文参考资料：
结论：初中思想品德改革教学为关于本文可作为相关专业思想品德论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文思想品德论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
