原创《军营文化的思想政治教育功能探析》：此文是一篇思想政治教育论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
[摘 要]军队思想政治教育总是在一定形式的文化背景下进行的,军营文化作为与官兵现实生活联系最为紧密的一种特殊形式的文化,是最贴近官兵训练、生活、工作实际的,通过军营文化来寻找军队思想政治教育与官兵的结合点,可以使思想政治教育内容融入官兵的认知结构,进而理解消化教育内容,达到提高思想政治教育效果的目的.尤其是随着市场经济和社会文化多元发展,军营文化在军队思想政治教育过程中发挥着越来越突出的作用.从军营文化的视角来研究军队思想政治教育功能的发挥,更加凸显了文化人的重要意义.对军营文化的思想政治教育功能特征和表现的分析,可以使教育者突破传统思想政治教育的禁锢,在一定条件下利用科学合理的途径对官兵实施思想政治教育.可以说,军营文化的思想政治教育功能发挥的程度,直接影响到军队思想政治教育效果的好坏,决定着军队思想政治教育目标的实现.
[关键词]军营文化；思想政治教育；功能
[中图分类号]E221[文献标志码]A[文章编号]1000-8284（2016）07-0064-06
在全军政治工作会议中指出,加强和改进新形势下我军政治工作,当前要着力抓好政治工作创新发展.特别是军队思想政治教育作为政治工作的一个重要组成部分,随着改革开放的不断深入和社会转型发展,军队思想政治教育既面临重大机遇,又面临严峻挑战.从军营文化的视角来研究军队思想政治教育功能,就是缘于这样的一个大背景,是对军队思想政治教育创新的一个探索和尝试.
一、军营文化的思想政治教育功能特征
军营文化的思想政治教育功能,除了具有一般思想政治教育功能的基本特征如先进性、政治性、时代性以外,新形势下军营文化的思想政治教育功能还具有整体性、广泛性、传承性、渗透性和互动性特征.
(一)整体性
军营文化的思想政治教育功能是一个复杂的独立的系统,不是军营文化的功能和思想政治教育功能简单的“叠加”,而是对军营文化育人功能的深层次挖掘,充分发挥军营文化潜移默化的教育作用,进而从育人的视角思考如何加强军营文化建设.正如王冬莉指出：“思想政治教育不可能离开整体的文化发展环境,不可能游离于文化发展的格局来进行封闭式设计与规划,而只有在整体的文化格局中去实现自身独特的价值,并不断得到发展和完善.”[1]军营文化包含物质文化、制度文化、行为文化、精神文化、心理文化五个维度,这五个方面构成了一个有机整体,在军队思想政治教育过程中发挥着整体的作用,而并非是“单打独斗”.
(二)广泛性
从对象上来看,包括教育者和受教育者在内的广大官兵；从内容上看,它能够满足不同性别、年龄、文化程度、兴趣爱好的官兵的不同需求；从形式上看,因地域、风俗、军兵种等不同,必然带来个性而又多样的特色文化.正像有的学者所说,“人们之间由于历史发展水平和社会中发生的变化的性质所决定的差别,在文化中得到体现.在这个意义上,每一个历史时代,每一种特殊的社会形式都有自己特殊的,只为它独有的文化”[2].这就是文化的广泛性,但是军营文化的思想政治教育功能广泛性并不是本质的不同,只是其受特定社会、自然条件的影响而导致具体内容的差异,本质上都是为提高部队战斗力服务的.
(三)传承性
指出：“历史、现实、未来是相通的.历史是过去的现实,现实是未来的历史.”[3]军营文化视野下的思想政治教育过程,其实就是继承、传播和再创造军营文化的过程,通过思想政治教育有组织、有计划地对军营文化基因的选择、加工和再生,形成新的军营文化因子,从而促进军营文化新的发展.军营文化的创新发展不是凭空想象的,是在继承民族优良传统、吸收社会先进文化的基础上进行的.军营文化的传承不是将不同形式内容文化简单的累积,而是一种创造性的传承.
(四)渗透性
这种渗透是一种潜移默化的影响,对官兵有着直接或间接的影响作用,对官兵的生活方式和思维方式选择,价值取向、意志品质形成发挥着持久的作用.军营文化的思想政治教育功能,是在军营中生长和发展的,正是用它“随风潜入夜,润物细无声”这种看似无意识的方式,对官兵进行有效持久的引导和培育,打破了传统强制灌输的壁垒,使官兵更自然、更和谐地接受教育,利于思想政治教育目标的实现.
(五)互动性
正如有学者指出,“互动,作为人与人、人与群体、群体与群体之间,通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动,不仅是人类社会生活中最基本、最普遍的现象,还是人类存在和发展的基本方式”[4].不难看出,军营文化的思想政治教育功能的互动性特征,不仅是提高军队思想政治教育效果的重要手段,而且能够融洽官兵之间的情感,利于官兵个体思想观念、价值取向、政治信仰的形成.而互动本身就是一种开放和动态的过程,有利于进一步改进和调整实际工作中不当之处,以便使教育处于最佳效果.
二、军营文化的思想政治教育功能表现
任何一种形式的文化都有其存在的价值和功能,军营文化的思想政治教育功能,可以分为价值导向功能、思想引领功能、激励鞭策功能、规范约束功能、陶冶情操功能、态度转变功能.
(一)价值导向功能
军营文化是社会先进文化和先进军事文化的重要组成部分,它集中体现了军营内部的主流文化和价值取向,有利于官兵形成符合时代要求与军队发展的价值观.军营文化一旦形成,就会建立起与自身系统相符的价值体系和规范标准,同时也是军营文化发挥思想政治教育价值导向功能的基础.随着社会多元价值取向的冲击,一旦官兵的价值取向和行为与军营文化的价值体系和规范标准相冲突时,军营文化就会起到价值导向功能.这种价值导向功能通过潜移默化把官兵引导到正确方向上来,使他们树立正确的世界观人生观价值观,进一步明确当兵习武的意义所在,全身心投入到强军兴军实践当中来.
(二)思想引领功能
思想政治教育论文参考资料：
结论：军营文化的思想政治教育功能探析为关于思想政治教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关思想政治教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
