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关于学习型家庭论文范文资料 与学习型家庭对小学生学习习惯影响有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:学习型家庭范文 科目:毕业论文 2024-01-08

《学习型家庭对小学生学习习惯影响》:这是一篇与学习型家庭论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

【摘 要】 随着当今时代的发展,学习型家庭已成为不可避免的话题.本文以学习型家庭的概念和特征为出发点,通过了解小学生应有的学习习惯,对比不同环境下小学生所形成的学习习惯.通过对比,总结出在家庭中,影响小学生学习习惯的主要因素,使人们更进一步认识学习型家庭的重要性.最后,从家庭环境、家庭气氛、学习对象等六个方面提出构建学习型家庭的策略,期望每一个儿童都能在学习型家庭中健康,快乐的成长.

【关键词】 学习型家庭 家庭教育 小学生 学习习惯

构建

一、学习型家庭及其特征

1.学习型家庭

随着学习型家庭的产生,人们对学习型家庭的界定各有不同.这些不同主要是由于不同的经济条件、不同的文化和传统习俗所致.但无论从怎样的角度来给学习型家庭下定义,它们都有一个共同的看法,即学习型家庭不同于传统意义的家庭,它是一种新的家庭形态,是每一个家庭成员和孩子共同学习,共同进步,积极沟通,坦诚面对的一种平等、 的关系.其中父母和子女有着共同的学习习惯,兴趣爱好广泛,有共同的学习方法和普遍的互动关系.

2.学习型家庭的特征

第一,学习型家庭具有主体性.学习型家庭是指家庭中每一个成员都要参和到学习活动的过程中,家庭全体成员都是学习的主体;第二,学习型家庭充满着 、平等和和谐.在传统意义的家庭中,长辈在一个家庭里拥有绝对的权威,在家庭重大事务,甚至是日常小事的决策上父母、老人的话几乎就是圣旨,作为子女不能有任何意见和不满.这种家庭环境是压抑的,专制的,禁锢孩子健康成长的.这种家庭环境下成长的孩子体会不到自主性,没有办法完全融入家庭中,和家人有隔阂、有矛盾;第三,学习型家庭具有明显的互动性.没有互动性的家庭不能称之为学习型家庭.家庭成员之间相互交流和沟通.相互学习,共同进步.相互取长补短,共同探讨某个话题;第四,学习型家庭具有自然性.学习型家庭是一种随时随事随机随心的自然状态下的学习,不是被强迫的,消极的.他们在学习的过程中感受到的是正面的力量,轻松、快乐并且充实.

二、学习型家庭对小学生学习习惯的影响

1.学习习惯

习惯是人们在天长日久的学习生活和工作中形成的的一种惯性,大多数人将其视为行动的守则,对人的行动在一定时间和场合内形成重大影响.

学习习惯,指人们在学习的过程中,经过反复多次的重复或练习而巩固下来的,为达到好的学习效果而形成的一种自动化学习方式,最终形成的一些固定的行为.小学阶段,尤其是小学低年级阶段,是儿童养成良好的学习习惯的关键期,也是最佳时期.家长若能意识到这一点,并且有意识地培养孩子的生活和学习习惯,那么儿童今后会很容易养成好的学习习惯.一个良好的学习习惯,可以引起小学生的学习的积极性和主动性;使他们形成正确的学习方法,提高学习效率;同时,也能培养小学生的自主性,培养他们的创新思维和实践能力,使小学生终身受益.

2.学习型家庭对小学生学习习惯的影响

为了充分的说明学习型家庭对小学生学习习惯的重要影响.特采用访谈的研究方法,节假日随机访问了15位家庭.将这些家庭大致分为三类:农民家庭、父母均上班、打工的家庭以及父母是教师或公务员的家庭.通过对访谈结果进行分析,并得出相关的结论:

父母均为农民,文化水平低,家庭收入低,对刚入小学阶段的孩子虽有关注,但父母却更多的是把对孩子的教育丢给学校,认为孩子在学校自然会得到老师的教育和关心,他们不用操心,大部分家长都抱着省心、放心的态度.并且,在家庭中,不注意甚至忽视对孩子学习习惯的培养.农村父母由于文化水平和生活环境的影响,家庭有等级,是专制的, 性较差.

在打工、上班的家庭中,父母一般都受过教育,大部分为高中毕业,偶尔也有父母是大学毕业.因此文化水平处于中等,这种家庭的收入一般较不稳定,父母为了生活和养育孩子,平时工作十分辛苦.很少有时间陪孩子一起学习.所以,孩子在学习上的不良习惯父母即使想去发现、纠正,都会因太忙,太累而被搁置,以至忘记.孩子在学习上遇到困难时也难以及时和父母沟通,导致孩子的问题越积越多.

父母是教师或者公务员的家庭.由于父母是知识分子,几乎每天学习,孩子在潜移默化中,也会养成爱学习,认真对待学习的态度.在于孩子的互动上强于前两种家庭,方式方法多样,能充分的体现学习型家庭的基本特征.家庭教育中有充分的主体性;充满 平等和和谐的氛围;彼此能互相学习,共同进步,互动性较强,并且每个成员的学习都是自愿的,积极的,充分体现着学习型家庭中的自然性.

通过对以上三种家庭在家长文化水平、家庭环境、教育方式、互动性等各方面的比较,总结得出:在家庭教育中,影响小学生学习習惯的主要因素主要有三个:一是家长,二是家庭学习环境,三是家庭生活环境.

(1) 家长素质方面:

榜样的力量是无穷的,在学习型家庭中,家长积极学习的态度和精神是学习型家庭的必备条件,直接影响了小学生热爱学习,主动学习的意愿.是孩子成为学习型的家庭成员的动力.父母若能带头学习、在生活中注意养成良好的学习习惯,热爱学习,那就可以潜移默化的影响到小学生的学习习惯,成为他们学习之路上的指明灯,也可以促进好学、乐学的家庭氛围,使知识源源不断的充实到家庭的每个成员之中.

(2) 家庭学习环境方面:

在家庭教育中,学习的方式多种多样,学习不单单是从书本接受知识,知识还来自于生活中、实践中、社会和大自然中.正如“生活教育理论”所倡导的那样,世界才是最好的学习大课堂.多种多样的学习方式有利于增强小学生的学习素质,开阔小学生的视野,扩宽他们的知识接触面.

(3) 家庭生活环境方面:

在家庭的生活环境方面,家长在平时要特别注意,应该努力为小学生提一个良好的生活环境.良好的生活环境主要包括营养均衡的饮食、宽敞明亮的居室、一定的书籍和电子设施以及科学、稳定的生活习惯.在良好的家庭环境下,小学生不良的行为习惯会受到潜移默化的影响,从而逐渐改变不好的学习习惯,为他们全面、健康的成长提供条件.

学习型家庭论文参考资料:

家庭医药杂志

婚姻家庭法论文

家庭理财论文

家庭杂志投稿

连续型电子期刊

家庭杂志

结论:学习型家庭对小学生学习习惯影响为适合学习型家庭论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关学习型家庭材料开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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