原创《论怎么写好小学作文》：本论文可用于写好小学作文论文范文参考下载，写好小学作文相关论文写作参考研究。
作文水平的高低是小学语文是否学习好的综合检验.怎么写好作文呢?
关于怎么写好作文众说纷纭；有的人说小学生语言词汇能力差,不善于表达,于是认为写好作文的关键在于,平时收集好词好句,日积月累就能写好作文.也有的人认为写作文是一种技巧,多学习名家的写作方式,多练习慢慢写作能力自然就提高了.
对于以上两种观点,个人认为即对又不对.我认为好作文必须具备以下几种特质.
一真；作文和语言一样,总是要告诉人们什么,反映给人什么.明明是写北国风光,你写热气腾腾,鸟语花香.明明写一个搬运工人,你偏偏写他天天在钻研相对论.等等满篇祖国山河无限美好,学习雷锋好榜样,英雄的力量无穷,各种优美,激昂,热爱的词句汇集在一起.你看看,多么好啊！既高又大而上.小学生首先是个自然人,他幼小的心灵理解不到这些太神圣的的情愫.我们教师有责任引导他们正确看待和看清这个真真的世界,让他们可以发现周围的人和事情,并且用他们视界用作文表现出来.文章必须反映现实,反映社会的客观,哪怕是丑陋和可怕、至少它是真真实实.作文贵在真实,太高大上的东西,不应该在人间,而应该在天国,最少不应该在小学生的世界里面.我们的世界既有美丽,又有丑陋,既伟大又平凡,既生动也简单.我们身为学生们的家长,唯一的价值在于让孩子们睁开眼看世界.文贵真实,记得小时候我看鲁迅先生写的人血馒头,当日人捕杀义士时,侵略者狂笑,民众冷漠和争抢人血馒头的癫狂.那深刻到骨子的真实感, 让我至今为之战栗 .鲁迅先生笔锋并不优美,只能给人一种,忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗之感.
儿童之美,贵在天真浪漫.童心无邪,虽闲幼稚然则无一丝瑕疵.我们不应该引导其文笔成人化,那样失去意义,也会抹杀儿童的创造性.因此对小学生的作文辅导,作为教师一定持鼓励的态度.不要我们世界观和方法论强加于儿童,要学会欣赏儿童作文的率真.
二善,何为善? 善不是施舍,而是同感,而是一种爱,当然不是指韩剧中的那种情情爱爱.可以是对人,也可以是对物,可以是对自己的亲人,也可以是对一只流浪狗.相信大家都读过朱自清先生写的背影,那衰老面孔,矮小的身材,那奋力爬上高高站台的背影,这就是爱,这就是善.亲人之善,让人流泪的温情之善.文笔朴实无华,却又感人心肺.背影不在是文字游戏,也不在无病 ,它是作文的经典.我们读了 ,我们感受到了,我们铭记了！我们明白了让人感动的善啊！我们渴望在儿童的心中播下善的种子,时时刻刻浇水.对小学生文章中善的地方要大加鼓励,鼓励其用善心和爱心去书写作文.
三美,美不指是文字之美,也不只是指容貌,风景,形体之美丽.而是发至于我们心灵的一种赞叹.可以是努力为生存而生长的小草,也可以指在飞翔在大海上暴风雨中的海鸥,可以是冻死在街头的卖火柴的小女孩,也可以是巴黎圣母院丑陋吓人的敲钟人. 美丽不止属于高尚,美丽也属于平凡.,它需要用心灵去感受；爱是永恒的,它使人终生难忘；爱是伟大的,它给人无穷的动力.教师和家长要善于引导学生去品味人生,感悟自然之美,并把它用作文的形式表达出来.自自然然而不刻意,这样就可以称得上好文章.
当然我不是反对收集好词好句,学习修饰手法.这些都是写好作文的基础.但是我更强调文章的灵魂,我认为文章来源于社会,也应该反映社会,服务社会.我们写文不是为了写而写,而是不写难受.先感动自己,再感动别人.把自己想写的写清楚了,别人也看明白了,这就是文章.至于技巧,真正的好文应该已经做到大工无巧.
写好小学作文论文参考资料：
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