原创《琴瑟和鸣共奏家园共育和谐乐章》：本论文可用于和谐乐章论文范文参考下载，和谐乐章相关论文写作参考研究。
琴和瑟都是古代的一种乐器,它们在一起能够奏出婉转、悠扬、美妙的乐曲.“琴瑟和鸣”常用来比喻两个人感情融洽、和谐共处,并有“既然琴瑟起,何以笙箫默”的美好企盼.家庭教育和幼儿园教育犹如琴和瑟,只有两者合二为一,共同促进幼儿发展,相携共鸣,才能奏出和谐美丽的乐章.近年来,我园坚持“创新思路,共助成长”的原则,经常化、科学化地开展家长工作,合理利用教育资源,努力实现家庭教育和幼儿园教育的最优化.
一、明确办学思想,健全组织机构
幼儿园举办家长学校是为了充分发挥家庭教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的教育环境.新学年开始,我园调整了新一届的家长学校组织机构,组成了由市教育局副局长、市妇联调研员担任家长学校顾问,市妇联儿童部部长、市教育局“关心下一代工作委员会”秘书长担任名誉校长,幼儿园园长担任校长,副园长担任副校长,园长助理担任具体负责人,各班班长、家委会成员担任工作人员的家长学校领导机构,大家明确任务,各司其职,认真开展各项工作.
二、举办专题讲座和特色家长沙龙活动
(一)家长学校教学常规化
为宣传先进教育理念,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,幼儿园根据家长需要,以河北省关心下一代工作委员会编写的《家庭教育手册》为载体,由幼儿园园长、副园长、主任、骨干教师组成讲师团,定期举办家长学校专题讲座.讲座的内容有《开学第一课》《帮助幼儿消除焦虑、稳定情绪》《危险的事情我不做》《我自己吃——帮助幼儿获得初步自理能力》等,帮助家长解决了自身的育儿困惑,学习到了科学的育儿方法.
(二)“怎样做个好爸爸”家长沙龙
为传播科学的家庭教育理念,鼓励更多的父亲参和到孩子的成长中,我园举办了《智慧家庭》家长系列讲座活动.活动中,我们特别邀请优秀家长围绕主题“怎样做个好爸爸”,以一名普通父亲的身份,和广大家长朋友们分享自己的育儿经验,并深入探讨修身、齐家、构建事业和家庭平衡的艺术,帮助更多父亲找到和孩子相处的正确方式,深切地感受到父亲对孩子健康成长的深远影响.
(三)教育专家授课
除了邀请园领导、老师及优秀家长授课外,我们每年还结合“学前教育宣传月”,特别邀请教育局领导和学前教育专家来园举办专题讲座.例如,邀请教育局领导来园指导工作,并为家长们开展《让爱心和教育长留在孩子和家长的记忆中》精彩讲座；邀请北京师范大学钱志亮教授来园指导,并做了《解读儿童成熟入学水平》《快乐工作,幸福生活》专题讲座；结合学前教育宣传月主题“给孩子适宜的爱”的活动要求,邀请中国关工委的教育专家为家长们授课；等等.
（四）举办不同主题的特色家长沙龙活动
1.隔代教育大家谈
人们常说“隔代亲”,祖辈家长们对孩子总是宠爱有加,随着社会的发展,孩子也更加依赖祖辈家长,但同时也显现出了一些弊端,阻碍了幼儿的健康成长.那么,如何在隔代教育中发挥祖辈家长的优势,让隔代教育存利去弊,促进孩子健康和谐发展呢?为了解决家长们的困惑,我园专门举办了“隔代教育大家谈”分享交流会活动,并特邀祖辈家长们参加.会议上,家长们都踊跃发言,中四班郭子墨的爷爷从家庭文化的角度介绍了自己的“孙子兵法”,中六班孙宇欣的姥姥和大家分享了自己的育儿经验,等等.在小组讨论环节,家长们更是积极交流,热情分享,学以致用.
2.用故事开启家长的育儿智慧
故事是人类古老的智慧,是滋养幼儿心灵的天然养分.讲故事是一件非常简单的事,也是每一位爸爸妈妈的必修课,更是教育孩子最聪明、最有效的方法之一.为此,我园定期举办了“故事开启家长的育儿智慧”读书沙龙活动,活动以图书《小巫教你讲故事——好父母的必修课》为依托,并根据主要内容分为“故事之前的故事”“经典故事——丰富孩子灵魂深处的内在王国”“睡前故事——陪孩子步入梦乡”“治疗性故事——帮孩子走出心灵误区”“气质型故事——因孩子而异的故事”等五期举行,通过故事开启家长的育儿智慧.
(五)家长助教团志愿服务
1.爸爸妈妈进课堂
我园还定期举办“爸爸妈妈进课堂”活动,邀请家长走进班级,利用自身的职业特点,为孩子们组织各类活动,拓展幼儿园课堂的教育内容,丰富幼儿的生活经验.同时,近距离地走进幼儿园生活,能够提升家长对幼儿园教育的了解,体现“家庭和幼儿园教育一体化”的教育理念,促进家园共育.
2.图书漂流站
为帮助爱书人搭建图书分享平台,让更多的孩子分享阅读带来的快乐,我园经过筹备,精心挑选购买了上千本优秀儿童读物,设立了“图书漂流站”.幼儿可去漂流站领取图书阅读,读完后填写好随书携带的“漂流卡”,再将书籍放回漂流站,让下一位爱书人阅读.漂流活动呈现了精彩的图书交换阅读过程,既漂流了书香,更漂流了智慧,让知识因传播而美丽.同时,我园还招募了数名幼儿家长做志愿者,协助工作室管理“图书漂流站”相关事宜.
三、开展丰富多彩的家园亲子活动
(一)亲子绘本剧,绘声绘色润童心
为培养幼儿良好的沟通、表达和表现能力,促进家园共育,丰富园本课程资源,提高教师整合资源及家长工作技能,我园在三月份举办了“春之声——亲子绘本剧”活动.活动分为四个阶段.第一阶段：宣传发动.各班召开家长会,向家长公布活动意义及内容.第二阶段：编剧排练.以班级为单位,一个家庭或联合几个家庭自由组合编排一个绘本剧,同时向幼儿园上报所需道具和服装,由幼儿园来准备.第三阶段：彩排改进.以班级为单位,在规定时间到音体活动室进行剧目彩排,幼儿园再针对绘本剧彩排情况提出改进意見.第四阶段：展演汇报.各班选出一个优秀剧目参加幼儿园展演,在规定时间到音体活动室进行演出,幼儿园统一录像.本次活动给幼儿提供了一个充分展现自我的平台,幼儿通过对艺术作品的感受、想象、体验和模仿,丰富了想象力和创造力,发展了其理解力和语言表达能力,有效地密切了家园关系,增进了亲子关系.
和谐乐章论文参考资料：
结论：琴瑟和鸣共奏家园共育和谐乐章为关于和谐乐章方面的论文题目、论文提纲、和谐乐章舞蹈视频论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
