原创《幼儿园教师要有爱心、细心、耐心》：本文是一篇关于有爱心论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
幼儿园教师要有爱心,要热爱幼教事业,热爱每一个孩子,没有爱就没有教育.幼儿园可以叫作“爱心园”.教师要热爱每一个孩子,不能对孩子有偏爱.因为每个孩子未来都是建设国家的栋梁,他们都能成才.
教师要树立“儿童第一”的思想.《国际儿童公约》就提出“儿童第一”的口号.一切为了儿童,为了儿童的一切,儿童的健康成长,就是我们的人生价值.为此,教师要树立正确的儿童观、教育观.
首先,教师要尊重儿童.不要把儿童看作是不懂事的孩子,要尊重儿童的人格；要尊重儿童的学习方式和学习特点；要保护幼儿的好奇心、创造性；要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练；要尊重儿童发展的个体差异.儿童的天资有差异,发展速度各有不同,在不同学习和发展领域的表现也存在明显差异.儿童年龄越小,个体差异就越明显.成人不应要求儿童在统一的时间达到相同的水平,应该允许儿童按照自身的速度和方式到达自己的发展“阶梯”,不能用一把“尺子”衡量所有儿童.
其次,教师要细心,幼儿的感情是很丰富、很细腻的,但也很脆弱.教师要细心观察幼儿的情绪,注意保护他们的感情,不要轻易去伤害他们.特别是不能用语言或者暴力伤害儿童,要培养孩子的自尊心、自信心.
再其次,教师还要有耐心,幼儿的认知能力比较低,适应能力也比较差,一种习惯的养成要反复地教他们,要耐心地等待他们.幼儿的是非观念也比较差,有的时候会犯错误,要耐心地教育他们.3岁的儿童有逆反心理,我们要用教育的智慧教育他们.前不久,一位朋友说起他的孙子：“我告诉他地上脏,要讲卫生.结果他就用手在地上摸,摸完了往嘴里塞.”幼儿有逆反心理,你越是告诉他不要做,他越是要这样去做.我一个亲戚的4岁孩子拿一盆水往大人睡的床上泼下去,亲戚问我怎么办.我说：“你让他自己睡这个床,让他感受一下泼了水以后睡觉不舒服,问他以后还会不会把爸爸妈妈的床弄湿了.”
我们要用智慧来教育孩子,3岁的孩子有逆反心理.3岁的孩子最会察言观色,他看见姥姥对他好,他就欺负姥姥；奶奶对他严厉,他就比较守规矩一点.孩子3岁时是做规矩的时候,但是做规矩时我们要耐心,不能粗暴.
加拿大哥伦比亚大学早期教育中心曾经做过一项“锚定计划”,和家长一起观察儿童的表现,研究教育策略.就是教师和家长一起在单向玻璃里面看孩子.有的孩子一会儿玩水一会儿玩沙,不稳定,而有的孩子就专注玩一样东西.教师就和家长在这个单向玻璃里面看着,看了以后就研究怎么纠正孩子的行为,怎么引导孩子,怎么正确培养他的习惯和行为,这种做法值得我们学习.
为了更好地教育孩子,教师要不断学习,不断钻研,对自己的教育不断反思,总结经验教训,不断提高.幼儿园不仅要建设成儿童的乐园,而且要建设成教师学习的家园、终身学习的共同体.教师把幼儿教育作为事业,把学习作为动力,这样就不会倦怠.看到儿童的成长,教师就会感到幸福.教师是幸福的职业！
（《中国教育报》2014年8月31日 顾明远/文）
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