原创《政法院校社会工作专业毕业实践》：这是一篇与社会工作论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【摘 要】政法院校社会工作专业学生具有法律性、政治性和组织纪律性等特殊性,在毕业实践中存在多数集中于政法部门、缺乏专门的毕业实践指导、专业实践偏少等问题.因此,应建立符合政法院校社会工作专业实情的毕业实践机制,实行专业化的指导,将毕业实践和毕业论文撰写和未来就业结合起来.
【关键词】政法院校 社会工作专业 毕业实践 司法社工
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）09C-0185-03
目前,我国有200多所学校开设了社会工作专业.在我国学历层次结构中,社会工作已经涵盖了中专、大专、本科、硕士、博士各学历层次,甚至有不少学校已经开始招收社会工作方向的博士后,如北京大学等.在全国200多所开设社会工作专业的学校中,不同层次的学校开设的社会工作专业在课程设置、培养方案等方面也不同.当然,不同的学校类别开设的社会工作在课程设置、培养方案等方面也不尽相同.如综合性院校开设的社会工作专业往往倾向于培养综合性社会工作人才,民族院校则更倾向于培养民族社会工作人才,医学院校则更倾向于培养医疗社会工作人才,政法院校则更倾向于培养司法社会工作人才.社会工作人才培养无论是培养层次的不同,还是培养院校的不同,社会工作实践教学都是社会工作人才培养中不可或缺的内容.社会工作实践教学按照教学阶段来分,包括课堂实践、课程实践、实验室实践、寒暑假实践、毕业实践等各个阶段.社会工作实践教学按照大的行业来分,包括政府相关部门、社区、社会组织（尤其是专业社会工作机构）、企业等几大行业的实践.社会工作实践教学按照具体的领域或者说按照课程设置来分,包括妇女儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、社区社会工作、企业社会工作、禁毒社会工作等方面的实践.因此,社会工作实践教学不仅重要,而且包含非常丰富的内容.本文结合社会工作专业实践教学的重要性以及当前的研究情况,以广西政法管理干部学院社会工作专业实践教学为例,研究政法院校社会工作专业实践教学中的毕业实践问题.
一、政法院校社会工作专业学生的特殊性
（一）法律性.政法院校的学生正因为这个“法”字,使得其各方面披上了“法”的外衣.这是因为：首先,政法院校的学生以法学类专业学生居多,如广西政法管理干部学院的法学类专业学生占学生总人数的90%以上,其中纯粹的法学类专业如法律事务、贸易法律、东盟法律、律师助理等专业就占差不多40%,法学类相关专业如法律文秘、司法信息技术、司法 、刑事执行等专业占了近60%.其次,政法院校往往比非政法院校的非法学类专业开设了更多的法学类课程,如广西政法管理干部学院的非法学类专业社会工作、社区管理和服务、市场营销、计算机网络技术等专业均开设了法学类专业.最后,非法学类专业学生生活在以法学类专业学生为主的校园,非法学类专业学生耳濡目染往往也“法律化”.正因为上述几个方面的原因,政法院校社会工作专业学生较非政法院校社会工作专业学生而言,多了“法律性”这一层外衣.
（二）政治性.政法院校的学生正如因为“法”字而披上“法”的外衣一样,也因为“政”字而披上了“政”的外衣,即政治性.这是因为：首先,政法院校学生的政治性有其历史的原因,即政法院校产生的目的就是培养政法干部.广西政法管理干部学院就是在原来的广西政法干校的基础上成立,进而和广西司法学校合并而成.政法院校的历史性证明了政府院校的政治性.其次,政法院校学生的政治性有其现实的原因,即政法院校较非政法院校而言更注重学生的思想政治教育工作.广西政法管理干部学院学生手册明文规定,每周二下午各班分别召开主体班会,并且由学校学生处、团委统一拟定班会的主题.最后,我国一向重视高校学生的思想政治教育工作, 、国务院多次下发进一步加强大学生思想政治教育工作的相关文件.综上所述,政法院校社会工作专业学生较非政法院校社会工作专业学生而言,又多了“政治性”这一层外衣.
（三）组织纪律性.政法院校的学生因为其特有的“法律性”和较强的“政治性”,使得其本身又具有较强的“组织纪律性”.以广西政法管理干部学院为例.首先,广西政法管理干部学院所有学生均实行半封闭式管理.具体来说,每天早上实行早操制度,阻止学生睡懒觉的行为.每天晚上10点以后开始晚检,杜绝学生深夜外出或夜不归宿的行为.其次,广西政法管理干部学院 类专业学生实行军事化管理.即早、中、晚均要出勤,而且早上要拉练,下午或晚上要进行军事训练.最后,广西政法管理干部学院的学生（包括 类专业学生和非 类专业学生）经常外派执行执勤、安保等警务任务,有效提升学生的个人素质,特别是专业素质和组织纪律性.因此,在这种大环境下,广西政法管理干部学院社会工作专业学生表现其更强组织纪律性的一面.
政法院校社会工作专业学生具有法律性、政治性、组织纪律性等特点,当然也具有社会工作专业学生的一般特点.这些特点综合影响政法院校社会工作专业学生的毕业实践.
二、政法院校社会工作专业学生毕业实践存在的问题
（一）实践内容：专业实践偏少.在各专业的毕业实践中,专业实践偏少,这是一个难以避免的通病.政法院校社会工作专业学生在毕业实践中也难以避免专业实践偏少这个通病.对广西政法管理干部学院社会工作专业学生的毕业实践调查发现,他们最多的是类似“我们没有实习到什么,根本没有专业方面的内容”这样的回答.造成这种专业实践偏少的深层次原因至少有以下几个方面：第一,实践领域方面的问题.政法院校社会工作专业学生毕业实践领域首选应该是司法社会工作领域,其次是专业社会工作机构或社会组织,再次是社会工作相关领域.但现实情况却是大多数学生选择了非社会工作机构或社会组织.这直接影响专业实践的专业性.第二,政法院校社会工作专业学生自身的问题.即学生自身专业知识积累不够,即使是在社会工作专业机构或相关领域进行毕业实践,专业知识的欠缺使得其难以融入工作.第三,毕业实践的时间偏短.广西政法管理干部学院社会工作专业学生毕业实践为三到六个月,实践单位往往因为其时间太短而不愿意花费太多的精力在实习生身上.当然,社会工作专业本身社会认可度偏低,除专业社会工作机构之外,其他领域对社会工作的了解甚少.这些综合因素影响社会工作专业学生专业实践偏少.
社会工作论文参考资料：
结论：政法院校社会工作专业毕业实践为关于本文可作为社会工作方面的大学硕士与本科毕业论文社会工作专业就业方向论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
