原创《追风筝人中阿米尔人格成长》：这篇阿米尔论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
内容摘 要：《追风筝的人》是阿富汗裔美籍作家胡塞尼的第一部小说,讲述的是主人公阿米尔为了年少时犯下的错误,寻找自我救赎的历程.本文将从弗洛伊德精神分析法出发,从“本我”、“自我”和“超我”三个方面解读阿米尔的人格成长历程.
关键词：弗洛伊德精神分析 人格 阿米尔
卡勒德·胡塞尼的第一部小说《追风筝的人》自2003年出版以来就引起了全世界的极大关注.这本书以阿富汗为背景,讲述了阿富汗少年阿米尔和仆人哈桑关于人性的背叛和救赎的故事.全文从倒序出发,以回忆的视角,重回阿富汗战争时期,在宏大的社会背景下,揭露人性的善和恶.
阿米尔和仆人哈桑从小一起长大,但在一次风筝比赛之后,面对哈桑遭遇暴行,他没有挺身而出,而是选择了自私和背叛.成年后的阿米尔决定重回阿富汗弥补错误.在此历程中,他的人格也得到了成长,从一个自私懦弱的小男孩变为一个有担当的男子汉.
弗洛伊德精神分析法中的人格结构理论将人格分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分,这和阿米尔的人格成长相契合.本文将从弗洛伊德精神分析角度,解读阿米尔在救赎过程中的人格成长历程.
1.弗洛伊德精神分析法
精神分析法由奥地利著名科学家西格蒙德·弗洛伊德于20世纪初提出.1923年,他发表了著名的著作《自我和本我》.在这本书中,首次创造性地将人格结构分为三个部分,分别是：本我、自我和超我.
本我是人格结构假说中最原始的部分,由一切和生俱来的 冲动组成,没有逻辑和道德.自我是人格中有意识的部分,是在现实环境下从本我中成长起来的一部分.超我是道德化的自我,是人格中最文明的部分.完整的人格是三者相互作用,互相协调的结果,否则将会危害健康.
2.阿米尔的人格分析
2.1本我
本我是最初的自己.它受唯乐原则支配,为了满足自己的需要不惜付出一切代价.在少年时期,阿米尔的很多行为都可以归根于本我的支配.
阿米尔出生于阿富汗一个富商家庭,母亲难产死亡,从小和父亲相依为命.在阿米尔的心中,得到父亲的认可是最重要的.在本我的支配下,他自私自利,怯懦胆小,和哈桑形成鲜明的对比.父亲认为哈桑更勇敢聪明,也更像年轻时候的自己,这使得阿米尔感到仇恨和嫉妒.这也是他最后犯下错误最主要的原因.尽管在这一成长过程中,本我和超我在做着激烈的斗争,但最终还是本我战胜了一切,牺牲哈桑,赢得父爱.
在阿米尔的成长过程中,本我一次又一次占据主导地位,使其性格变得懦弱、卑鄙.此时,他的人格是不健全的.
2.2超我
超我是在成长过程中内化道德规范形成的,主要由道德和良心构成,通过良心惩罚违反道德标准的行为,让人产生负罪感.超我位于人格结构中的最高层次,代表人格结构中的理想部分.
在这本小说中,一直影响阿米尔超我的就是哈桑这一形象.作为阿米尔同父异母的兄弟,他没有享受到富裕的生活条件,但依旧不抱怨,乐观坚强,勇敢聪明,深受阿米尔父亲的喜欢.“哈桑就像真主指派给阿米尔的使者一样,他用他的忠实无妄跟随阿米尔,用他的坚贞不屈保护着阿米尔,用他的善良德行感化着阿米尔,最终使阿米尔的灵魂获得了救赎.”正是这种超我的对比,使阿米尔能够反省自己,正视自我,和本我做抗争.
2.3自我
自我是本我受到现实环境的影响改变的一部分,受现实原则支配,既要满*我的要求,又不能違反社会道德.阿米尔在重返阿富汗,弥补当年犯下错事的过程就是自我支配的过程.
阿米尔能够实现这一过程,找回自我得益于两个原因.第一,超我对本我的影响,即良知对阿米尔的鞭策.阿米尔是个良知未泯的人.当年的事给阿米尔留下深深的愧疚,一直在精神上饱受折磨.第二,拉辛汗对阿米尔的指引.拉辛汗是阿米尔父亲的朋友,在阿米尔成长中,一直是其精神支持.后来拉辛汗的来信成为导火线,促使阿米尔决定回到阿富汗,那有成为好人的路.最后九死一生,他终于解救了被 带走的哈桑儿子索拉博,也借这个契机弥补了当年的遗憾,使哈桑的生命得到延续,找回自我,实现了人格的升华.
“为你,千千万万遍”是哈桑对阿米尔的忠诚,也是阿米尔对自己的救赎.虽然在本我的支配下,迷失了自我,但最终在超我的愧疚中,勇于承担错误,将忠诚和爱回报在索拉博身上,找回了自我.每个人的人格都应该是完整的,尽管我们有时候会由本我驱使犯下错误,但最终我们都应在超我的监督下,正视错误,找回自我.
参考文献
[1]弗洛伊德.精神分析引论[M].朱光潜,译.北京：商务印书版,1988
[2]卡勒德·胡塞尼.追风筝的人[M].李继宏,译.上海：上海人民出版社,2007
[3]孙亦平.“灵魂上的穆斯林”——略论《追风筝的人》中的哈桑形象[J].名作欣赏,2013（8）
（作者单位：上海理工大学外语系）
阿米尔论文参考资料：
结论：追风筝人中阿米尔人格成长为关于对不知道怎么写阿米尔论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文阿米尔什么意思论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
