分类筛选
分类筛选:

关于对外汉语论文范文资料 与中文歌曲在对外汉语词汇教学中应用有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:对外汉语范文 科目:毕业论文 2024-03-12

《中文歌曲在对外汉语词汇教学中应用》:本论文可用于对外汉语论文范文参考下载,对外汉语相关论文写作参考研究。

内容摘 要:对外汉语教学主要是汉语语音、词汇、语法等方面的教学,其中词汇作为汉语的“灵魂”,有着非常重要的地位,但是汉语词汇具有多义词繁多、能产性高的特点,所以在教学的过程中对外汉语教师会遇到很多难点.本文主要试图将中文歌曲和对外汉语词汇教学结合起来,分析它在对外汉语词汇教学中发挥的积极作用.

关键词:中文歌曲 对外汉语 词汇 应用

1.中文歌曲在汉语教学中的理论依据

(1)多元智能理论

20世纪80年代,美国著名心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出了多元智能理论,他主张智能是由一组多元的能力构成的,主要有言语-语言智能、音乐智能、逻辑-数学智能、视觉-空间智能、身体-运动智能、人际关系智能、内省智能、自然观察智能八种能力,每种智能之间是互相作用的关系.将中文歌曲运用到对外汉语词汇教学中,有助于充分调动学生各方面的智能,眼、耳、鼻等多个器官参和到学习当中,提高学习效率,记忆词汇的效果更好.

2.对外汉语词汇教学面临的问题

(1)汉语多义词繁多

多义词就是一个词含有两个或两个以上互有联系的义项.汉语中一词多义现像很常见,即使是在初级阶段,学生也接触到多义词,可以说多义词是贯穿汉语学习始终的.同一个词在不同的语境中有不同的意思,如果用的不当就会在平时的交流中产生障碍.例如,“要”这个词,学生只学了“希望得到”这个意思,但是碰到“要不是路太远,奶奶也会来看您的”这样的句子,义项又变了,学生就不懂为什么是“要不是路太远”,从而产生云里雾里的感觉.再加上留学生系统地学习汉语的时间比较少,往往还有自己的专业课需要完成,如何让学生在有限的时间内掌握一个词汇的多个义项,这也是教师教学中的难点.

(2)汉语多产性高

汉语中单音节语素多,且大多数单音节语素都能充当词根语素,和别的语素组合成新词,这就使得汉语词汇具有很高的能产性,并且随着时代的發展会不断出现新词,例如近几年出现的菜鸟、闪婚、团购等等.这种汉语的多产性决定了留学生需要记忆更多的词汇,这无疑加重了他们的学习负担.

3.中文歌曲在对外汉语词汇教学中的作用

(1)有助于扩大学生的词汇量

词汇是汉语的“灵魂”,学习者汉语水平的高低往往从他的词汇量就可以看出来.如果没有积累一定的词汇量,即使掌握再多的语法规则,在和别人的交流也很难表达出自己的想法.很多留学生也意识到自己的词汇量小,可是汉语词汇记起来比较复杂,他们很难靠死记硬背坚持下来.将中文歌曲引入到对外汉语词汇教学中,帮助学生改变记单词的枯燥无味,是一种可行的学习方法.教师可以选取不同类型的歌曲,引导学生学习平日里能用到的词汇.例如,在歌曲《歌声和微笑》的教学中,学生能学到“歌声”“微笑”“海角”“天涯”“春花”这样的日常词汇,在句子中记词汇,远远胜于死记硬背.由此可见,歌曲在学生记忆词汇方面有很大的利用价值.

(2)为词汇学习提供多元化语境

汉语词汇运用是否得当,有一个重要的标准是语境.一个词汇可能有很多义项,但是适用于某个语境的只有一个义项.留学生记单词困难,是因为他们没有具体的语境,所背的单词和单词之间是没有联系的,因此留学生在瞬时记忆过后,忘得很快.利用歌曲进行词汇教学,选取爱情、亲情、友情等不同主题的歌曲,给学生提供多元化的语境,是很好用的学习词汇的方法.例如,在歌曲《爱情鸟》中,作者创造出一个原本不存在的爱情鸟来比喻爱情,歌词出现“已经”“何时”“停着”“静悄悄”,学生结合语境,记忆词汇的效果更好.

(3)改善学生的语音状况

语音是汉语的“门面”,也是贯穿汉语学习始终的.汉语有声调,对留学生来说比较陌生,很多留学生即使掌握了一定的词汇,但是发音依旧存在“洋腔洋调”的问题.同时,生活中有不少这样的例子,有的人对一门外语的发音不是很准,但是唱起外文歌往往像模像样,这就说明唱歌是能够帮助学生改善发音状况的,教师可以充分利用歌3曲在词汇教学中的优势,帮助他们将所学词汇能大胆、自信地说出来.

(4)培养学生的学习兴趣

词汇的记忆本来就是汉语学习过程中比较枯燥的一部分,利用中文歌曲进行对外汉语词汇教学,歌曲本身的旋律可以起到活跃课堂氛围的作用,改变以往中国式“满堂灌”的授课模式.这种轻松愉悦的课堂氛围是有助于培养学生的学习兴趣的,让他们把不好的情绪在音乐中过滤掉,集中注意力学习,进而提高学习效率,由被动学习变为主动学习.

词汇是对外汉语教学中的难点,运用中文歌曲进行对外汉语词汇教学有着很多积极作用,有利用价值,也希望更多的对外汉语教师在教学的过程中进行手段创新,帮助学生提高汉语水平.

参考文献

[1]武奕.多元智能理论指导下“学唱中文歌曲”课程的教学设计[D].辽宁大学,2012.

[2]王春雨.中文歌曲在对外汉语教学中的运用[J].辽宁科技学院学报,2012(14).

[3]胡兴华.论对外汉语中级阶段词汇教学的难点和对策[J].语言教学研究,2011(2).

(作者单位:沈阳大学外国语学院)

对外汉语论文参考资料:

汉语国际教育论文选题

汉语国际教育论文

古代汉语论文

汉语国际教育论文题目

汉语国际教育毕业论文选题

结论:中文歌曲在对外汉语词汇教学中应用为关于本文可作为对外汉语方面的大学硕士与本科毕业论文对外汉语教师资格证论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

和你相关的