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案例2：说着细节就忘了主干
原来的作文
这个故事主要讲了一个名叫赵新新的男孩,因为最近不管做没做完作业,爸爸妈妈都不让他出去玩,只能在房间里看书,就向怪爷爷诉苦.怪爷爷给赵新新配了个“代表”,这个“代表”是帮赵新新假装看书、应付妈妈的.
虽然这个“代表”一开始表现很出色、很谦虚,但越到后面就越傲慢,让赵新新很生气.“代表”得了什么都要在赵新新面前显摆.比如有了新钢笔、酒心巧克力都要来显摆,说钢笔可以吸很多很多墨水,还有,巧克力是酒心的,很好吃.有一次,“代表”穿着那双赵新新一直很想要的鞋子,还得意洋洋.赵新新看见后就发火了,命令他把鞋子脱下来,“代表”不服,两个人就打了一架,打得很激烈.
病状：“代表”应付妈妈成功了吗?怎么成功的?他是如何得到这些显摆的东西的?两个人打架以后怎么样了呢?钢笔、巧克力、打架都是细节,作者详细地描述了细节,可是整体到底怎么回事呀?看得人一头雾水.
处方：你清楚的别人不一定清楚啊.将故事主干从头到尾梳理一遍,细节尽量去掉,留下真正关键的部分.
加工后的作文
这个故事主要内容是：一个名叫赵新新的男孩,认识了一个神通广大的会魔法的“怪老头儿”.最近赵新新不管做没做完作业,父母都不让他出去玩,只能在房间里看妈妈指定的书.他把这事告诉了怪爷爷,请他帮忙.怪爷爷给赵新新配了个“代表”,这个“代表”长得跟赵新新一模一样,专门装成赵新新假装看书、应付妈妈.这样,真的赵新新就可以趁机跑出去玩了.
这个“代表”一开始表现很出色,老老实实地坐着看书,妈妈不但没看出破绽,还很高兴,说儿子终于自觉学习了,经常奖励“代表”一些东西,像巧克力、苹果、钢笔等.渐渐的,“代表”就变得傲慢起来了,他得了什么都要在赵新新面前显摆,这让赵新新很生气.后来,妈妈奖励给“代表”一双鞋子,是赵新新一直想要的.赵新新实在无法忍受了,跟“代表”打了一架.
最后,他终于明白,让“代表”来代表自己学习是行不通的.
点评：现在我们搞清楚了赵新新和“代表”之间的关系.回过头来看看,钢笔墨水多不多、巧克力有没有酒心、两个人是怎么打架的,其实都不是重点,对吧?
代表主要内容论文参考资料：
结论：我代表主要内容为关于本文可作为相关专业代表主要内容论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文三大代表主要内容论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
