分类筛选
分类筛选:

关于素养论文范文资料 与关于生物教学中培养高中生核心素养有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:素养范文 科目:毕业论文 2024-02-22

《关于生物教学中培养高中生核心素养》:该文是关于素养论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

摘 要:在培养高中生的科学核心素养内容中,生物核心素养的培养是不可缺少并非常重要的一部分.高中阶段是高中生树立正确的人生观、价值观、世界观的关键阶段,其中高中生物教学不仅有助于培养和提升学生的科学思维模式、良好的生活习惯的养成,同时还有可以促进学生全面综合素养的培养.阐述在进行生物教学对培养学生的核心素养的重要性,分析现阶段高中生物教学存在的问题,并针对生物教学中培养高中生核心素养提出几点建议和思考.

关键词:高中生物;核心素养;建议

一、生物教学培养学生核心素养的重要意义

学生在学习学科知识的过程也是学生不断认知的过程,由感性经验发展为理论知识,然后再运用所学知识处理在实际生活中遇到的问题.这是一个连续的过程,缺少任何一环都不能有效地掌握、理解这门学科知识.高中生物教学的重点内容是生物基础知识、生命的本质,这都是非常抽象的内容,学生在学习和理解时都比较有难度.但是生物知识和生活之间的关系是非常密切的,生物教师应该充分地利用这一特点,有效地将学科内容和生活中实际例子之间进行融合,进而化抽象为具体.借助实际案例进行理论知识的分析,能够更好地提升学生的核心素养.

二、现阶段高中生物教学存在的问题

我国高中生物学科教学开设的时间比较晚,随着社会经济的发展,人们对学生全面素养培养方面的关注不断地增加,其中核心素养的培养受到各方的重点关注.但是就教师来说,还有一些教师教学模式比较保守,没有破除传统教学模式的束缚,在教学形式、理念方面没有进行更新和完善.这和新课标的要求相去甚远.有些生物教师在教学的过程中,采用单向的灌输形式,教师不断地传输知识,学生被动地接受知识,师生之间缺乏互动和沟通导致学生对生物学科学习缺乏兴趣.从学生的角度来说,高中生在学习生物知识时,通常采用死记硬背的方法,对于一些重点、难点、疑点知识,学生没有进行主动的探索和分析.大多数的生物实验教学,由于缺少必要的条件,实验过程主要靠生物教师进行口头讲解,学生没有具体进行实践操作,因此,对生物知识缺少深刻的理解和认识.

三、对培养高中生物教学学生核心素养的提出几点建议和

思考

1.培养高中生的生物科学素养

针对高中生物教材内容中“DNA的分子结构”这一节进行讲解时,该节的教学任务是让学生理解和掌握核酸的各种类型,并有效地认识和掌握核酸的构造和作用.这节的教学重难点是核酸构造,因此生物教师在课前准备好所需的实验器材;6种不同颜色的硬纸片,其中红、黄、橙以及蓝代表碱基,而绿、黑分为表示为磷酸基团、脱氧核糖,进而为向学生展示DNA模型做好事前准备.教师在提出问题之后,引导学生进行小组分析、讨论,进行自主学习、探究,充分启发学生的创造性思维.学生可以利用教师事先準备的实验材料进行DNA分子结构模型的制作,然后小组内部分析和探讨,展示实验成果.学生在经过实践操作后,进行观察、分析,归纳出结果;然后生物教师对其进行总结,并有针对性地设计一些题目,巩固学生所学知识.

2.培养学生生物哲学素养

以高中生物教材内容“细胞中的元素和化合物”为例进行讲解,这章内容的教学任务是让学生理解、掌握构成细胞的基础元素、生命的物质性.这个章节的重难点是构造细胞的主要元素、化合物,要知道和掌握构成细胞的最基本的元素:碳.

(1)利用问题引导学生分析知识

通过初中阶段的化学学习,学生对一些元素、化合物有一定的认识和了解,生物教师可以引导学生对细胞、地壳中的一些元素进行分析、观察;然后提出问题,进而交流探讨,掌握元素类型、元素含量.教师要引导学生观察、分析人类细胞的核心元素,进而延伸到多种元素、微量元素的学习.通过元素周期表的分析和学习,了解碳元素知识,促使学生认识到碳是细胞构成最基础的

元素.

(2)结合图片和表格进行思考,加强学生自学能力

生物教师可以在教学的过程中以学生的参和作为教学的核心,重视激发学生在生物学习过程中的主动性.在生物教学过程中,生物教师可以先对学生就细胞含有化合物的类型图片、含量表进行演示.生物教师引导学生结合图表进行思考、分析,进而开展小组讨论,使其获得更多的生物知识,增强了学生的自主学习能力.

总而言之,借助课例开展高中生物教学核心素养培养策略的分析,认识到培养学生核心素养的重要性.高中生物教师必须要针对新课标的要求和学生的发展需求,完善教学形式和教学手段,尽可能地创造条件开展实验教学,培养学生的实践操作能力和观察能力.通过小组合作方式,培养学生的自主学习能力,进而养成良好的学习习惯.

参考文献:

[1]周伟力.谈对高中生生物核心素养的培养:以《孟德尔豌豆杂交实验二》为例[J].中国校外教育,2017.

[2]任艳.高中生物教学中培养学生科学素养的理论和实践探究[D].河南大学,2016.

编辑 李博宁

素养论文参考资料:

职业素养论文

关于职业素养的论文

大学生职业素养论文

结论:关于生物教学中培养高中生核心素养为关于本文可作为素养方面的大学硕士与本科毕业论文有什么素养论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

和你相关的