原创《家校合作促进学生共同》：本文关于合作论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
家庭教育是一项系统而伟大的工程,是教育人的起点和基点,是教育的基础细胞,是学校、社会教育无法取代的.家校合作是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径.我校高度重视学生的家庭教育,在家校合作建设方面进行了积极、有益的探索和实践.
一、建立健全的制度,规范常规管理
1.制定了“家长委员会”章程,明确家校合作的宗旨、任务、领导机构、工作方式.
2.制定了系列规章制度：《家校合作章程》《家校联系制度》《家校合作学员考勤制度》等.这些制度的建立使家校合作的工作更加规范有序.
二、安排有序,指导到位,形式多样,家长受益
1.授课有计划,内容详尽,安排有序
每学年制定家校合作工作计划（包括授课计划）,每学期开设1～2个讲座,加上开学典礼,结业典礼等,一学期不少于4个课时.我们的家教指导以年级部为组织形式,各年级还经常根据实际情况组织灵活多样的家教指导活动,根据家长类型、不同教育对象和教育对象存在的问题,有针对性地分别培训,校长还随时接待来访家长,虚心听取家长的意见,及时了解家长的心理倾向,为家长工作的有关决策提供依据,同时也加强了校方与家长的亲合力,使家长积极主动参与到学校教育和管理中来.
2.形式多样,生动活泼,深受家长欢迎
家校合作的活动方式有大型的全校性活动,有小型的座谈,有班级授课活动,形式多样,生动活泼,深受家长的欢迎.
（1）举办专题家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的教育理念,关注学生心理活动,帮助学生健康成长.帮助家长提高与学生沟通的艺术,科学地指导学生的学习、生活,就独生子女中易出现的心理叛逆进行个案点评,这一举措受到家长的一致好评.
（2）实施教学开放周活动,向家长全方位展示课堂教学,家长可以走进学校,走进课堂,与学生共同听课,了解老师的教育方法,进一步增进老师与家长的联系,从而使家长正确认识学校教育,同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识.这一活动取得了良好的反响,收到了很好的教育效果.
（3）开展对学生的亲情教育,让学生感悟亲情、感恩亲情、珍惜亲情,从而更易接受家庭教育,让家庭教育更有效果.
由于家长、学校全体成员的一致努力,共同担负起指导家庭教育的责任,并抓实抓好,所以老师的观念发生了改变,感受到了家庭教育能促进学校其他工作的开展,家长的家教意识增强了,育人水平也提高了.
编辑 白文娟
合作论文参考资料：
结论：家校合作促进学生共同为适合不知如何写合作方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于合作论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
