原创《新课标时代数学课堂困惑和存在问题》：这是一篇与困惑论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：在新课标时代这个大环境下,对高中数学教师的素质要求越来越高.作为一名高中数学教师,不仅要对教材知识研究的非常透彻,还要研究如何把数学知识高效地传授给学生.目前教师要上出一堂大家都认为好的数学课很难.如果课上不注重情景设置,运用“小组合作学习”,大家就会说上课教师“教学观念未转变”“因循守旧”.如果注意了这些,大家又很可能说“课上得有点浮夸”“追求形式”.往往陷入两难境地.目前,课堂上不仅有这些困惑,还存在许多问题.
关键词：困惑；问题；寻求方法
一、课堂的有效时间分配不合理
课堂只有45分钟,而学生的注意力高度集中,效率最高的时间大约在30分钟内,但是在这宝贵的30分钟内,为了吸引学生的兴趣,我们把注意力和大量的时间都放在相应的活动或情景上.但没有能集中于其中的数学内容,这当然是本末倒置.
二、教学形式不恰当
在新课程改革的大环境下,每天都听到“把课堂真正地还给学生,让学生做课堂真正的主人”这些理论,但是我们对这些理论理解可能不到位,在课堂教学中对于合作学习过分强调,却未能很好地发挥教师应有的作用.
三、只注重知识运用,忽视了数学推理的重要性
在教学过程中,我发现许多学生都存在一个问题,对于教材中非常重要的定理,只知道形式,并不清楚定理的推导过程.许多学生学到的定理、推论等许多数学知识都是教师传授给他们的,我们在传授过程中,可能只重视了知识内容的传授,而忽略了培养学生自身的推理能力,所以形成了在课堂上学生活动不积极,只会被动接受知识,而不会主动“索取”,因为学生已经习惯了这种“填鸭式”.慢慢自己就不会思考,甚至不愿思考,更不愿意自己去研究,去推理了.所以,我觉得孩子们应该从小就培养自己动脑推理的能力.
四、对基本知识和技能的忽视
现代社会电子产品越来越先进,学生也跟着“先进了”,课堂上计算器代替了算,在电脑上一些解题技巧代替了最基本的解题方法,现代学生的计算能力很差,而且能写出一手漂亮字的学生越来越少了,我们的学生慢慢丧失了最基本的技能,基于上面的这些问题,我们应当怎样去克服呢?作为一线教师,在课堂教学中,还是要切实立足实际的教学活动,不仅要注意培养学生的学习兴趣,培养他们的技能,还不能让自己的课堂只是花架子,而没有真东西.在以后的教学工作中,我们还应不断思考和探索.
参考文献：
肖华明.新课改背景下如何提高数学课堂有效性[J].时代教育,2013（08）.
编辑 孙玲娟
困惑论文参考资料：
结论：新课标时代数学课堂困惑和存在问题为关于对写作困惑论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人生困惑经典语录论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
