分类筛选
分类筛选:

关于初中语文论文范文资料 与如何在初中语文教学中培养学生情感有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:初中语文范文 科目:毕业论文 2023-12-24

《如何在初中语文教学中培养学生情感》:此文是一篇初中语文论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要:随着新课标进程的深入,素质教育也得到了越来越多的重视,而初中语文是一门集创新力、艺术性、语感、美感于一体的学科,更是情感的凝结和绽放.在初中语文教学中,教师不仅可以以个人魅力去影响学生,也可以将课文中的情感表达出来,感染学生,让学生在学习语文知识的同时还能充实心灵情感,让学生的成长更加健全和完善.课本中每一篇文章都是经过精心的挑选,都是智慧的结晶,情感的迸发,更是审美标准的升华.所以,如何提高学生的情感表达是每一位语文教育工作者的首要工作.

关键词:初中语文;情感;潜能

初中语文教学的最终目标是促进学生德、智、体、美均衡发展,不只是为学生传授语文知识而已.情感是对于客观事情是否合乎自身的情感需求而做出的反响,所以,每一种情感都是行为的感受者,教师要宣传积极向上的情感,感染学生,进而增强学生的语文情感.传统的语文教学仅仅注重学生的语言水平和表达能力,忽视了学生的情感培养,语文不是传播知识的工具,而是让学生积累语文素养,运用文字能力,塑造正确的人生观和价值观.

一、营造学习氛围,激发学生情感

情感是判断客观事情是否满足了自身需要的真实反映,也是促进学生学习的动力.真实的情感体验更能让学习者感受语文的魅力,以生活为根基,以贴近学生生活写照为素材,进行情景模拟,设置合理的问题,让学生参和课堂内容,有效地抑制厌学、弃学的心理,时刻发现生活中的美好细节.让学生主动去创造结果,发现问题,感受成功的喜悦.

二、由浅入深教学,层层渐进解惑

语文是一门基础性的学科,而初中的语文教材内容丰富多彩,涵盖范围广泛,为语文教师提供了丰富的材料.教师不仅要把握好教材,还要适当运用生活中的实例,先进的现代化手段,由浅入深地激发学生的情感,培养学生的情感,为学生的情感寻找突破口,细致地讲解课文内涵,让学生走进课文中,进行心灵上的碰撞和共鸣.

三、坚持鼓励政策

学生在取得成功后都渴望得到教师的表扬和同学的肯定,教师可以利用学生的这一心理,在课堂上设置问题,让学生自主去探寻答案,最后教师再给予学生肯定,学生就会产生更加强烈的学习知识的 .教师要善于发现学生的优点,对于学习成绩不理想的学生,教师可以发现学生其他方面的能力,扬长避短,积极鼓励学生进取,这样才能更加增强学生的自信心,才会有学习的热情和兴趣,语文能力才能得到提升.

总而言之,初中语文教学中,情感是教师和学生追求知识的强大支撑力,是想象的翅膀,更是语文进步和发展的源泉.教师要把握时机,激发学生的学习潜能,提高课堂效率,让学生在书海里遨游,领悟大千世界的美好.教师要突出情感教育在语文教学中的位置,将情感渗入课堂教学中来.挖掘学生的潜能,捕捉细节,让学生在语文课堂上辨别是非,让学生热爱自然,享受生活.

参考文献:

吴丽萍.情感力量在语文教学中的渗透[J].职业时空,2006(08).

初中语文论文参考资料:

初中语文论文

初中语文教育教学论文

初中语文杂志

初中语文教学论文

语文天地杂志社

初中历史小论文范文

结论:如何在初中语文教学中培养学生情感为关于初中语文方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关初中语文课本论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

和你相关的