原创《将CBS晚间新闻视频节目引入高职大学英语公共课教学实践》：这是一篇与晚间新闻论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
CBS 晚间新闻视频节目所具有的特点使之和高职《大学英语》公共课教学能有效融合.将CBS 晚间新闻视频节目引入高职《大学英语》公共课教学可以增强学生的英语学习兴趣,培养学生的英语语感,帮助学生更好理解当今国际政治、经济、文化.
作为高职院校《大学英语》公共课教学的教师,我在教学中尝试将国外的优秀电视新闻视频节目引入教学中,得到了学生广泛的好评,取得了令人满意的教学效果.以下结合自己《大学英语》公共课的教学实践,谈谈自己的实践探索和思考.
将CBS晚间新闻视频节目引入《大学英语》公共课教学的原因
根据调查,高职学生目前的英语学习的现状是,学生英语学习基础普遍较差,学习兴趣较低,英语学习成绩不理想.随着自主招生和注册入学的招生模式进一步推进,学生英语基础会更差,学习能力也更低.要改变这一现状,就需要《大学英语》公共课教学的教师采取切实有效的教学改革措施,提高课堂教学的质量.
《大学英语》公共课教学旨在为大学生学习英语和运用英语打下良好的基础,增强英语学习兴趣,培养语感,了解和关注世界文化尤其是欧美文化.而国外优秀电视新闻节目恰好能达到此目的.这些优秀电视新闻节目制作水平高,收视率高,是非常难得的教学媒介.在这些新闻节目中,我的首选是CBS晚间新闻视频节目（CBS Evening News）.这是由于CBS具有如下几个方面的典型特点：1.主持人音色淳厚清晰、语调沉稳,语速适中,对重音、强调、停顿和连读的处理具有独特的风格.2、新闻内容相对严肃.3、视频画面清晰,技术处理手段到到位.4、每期节目围绕大致5-6个新闻主题,且新闻内容含主持人介绍、记者采访分析等,内容深入、透彻、完整、全面.时长约20分钟.
将CBS 晚间新闻视频节目引入《大学英语》公共课教学的具体做法
教师要养成对CBS晚间新闻的收视习惯,并将每期节目观看后利用相关软件下载下来供教学中选用；由于CBS晚间新闻时长约20分钟,所以教师课前要结合教学选取其中的一个新闻事件,要求时长大约在5分钟左右.选取内容力争和所学内容相近或有联系.这一环节要求教师上课前要做好视频剪辑以便节约上课时间；和学生一起观看视频,争取掌握新闻的主旨.此环节要求教师必要的指导并和学生一道完成；选取重要的新闻词汇1-2个加以简要解释,要求学生记笔记,发音准确并学会运用；力争总的教学时间控制在8分钟左右.
将CBS 晚间新闻视频节目引入《大学英语》公共课教学实践及结论
将CBS Evening News 引入《大学英语》公共课教学一年来,根据学生调查和和先前的学生英语学习数据对比,得出以下基本结论：我所教班级的学生的英语学习兴趣有了较大提高,语音语调及语感也有了不同程度的提升,学生对国际政治、经济、文化等有了更深的理解.总之,将CBS Evening News 引入《大学英语》公共课教学是一种有意义的尝试.其成功在于CBS 晚间新闻视频节目和教学内容的契合,在于将时代信息和语言知识的有机融合.
（作者单位：威海你职业学院）
晚间新闻论文参考资料：
结论：将CBS晚间新闻视频节目引入高职大学英语公共课教学实践为关于本文可作为相关专业晚间新闻论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文晚间新闻2010-01-07论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
