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关于培养人才论文范文资料 与怎样构建培养人才教育体系有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:培养人才范文 科目:毕业论文 2024-03-13

《怎样构建培养人才教育体系》:这篇培养人才论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育则是培育创新精神和技能型创新人才的重要手段.全面推进素质教育,重点就是要更新教育观念、培养学生的创新能力和实践能力.创新能力不仅表现为一个人对知识的摄取和运用、新思想和新技术的发明,而且也是一种发现问题和积极探索的心理取向.它不仅仅是一种智力特征,更是一种人格特征、精神状态和综合素质.面对时代的新要求,为培养和造就高素质人才,必须变革教育观念,提升新的教育理念和创新教育,以技能型创新为核心目标进行教育系统改革.这就要求我们确立以创新为核心的教育思想,突破旧的教学模式,构建以创新能力为基本价值取向的教育内容和方法体系,培养具有创新精神的人才队伍.

构建培养创新人才的教育体系,首要的一步就是教学思想和观念的更新.教育观念是教师关于教学的基本观点和理论的统称.有什么样的教育观念,就有什么样的素质教育.教育观念不同,教学人才培养模式就不同,教学效果也就不同.构建培养创新人才的教育体系,应从以下三方面入手.

树立以人为本的教育观念体系,培养学生创新思想意识.坚持以人为本,在教学中就是以学生为本,尊重学生主体地位,发挥学生首创精神,促进学生全面发展.教师对学生除传授专业知识外,还要加强其思想品德教育和纪律教育,培养学生形成爱学习、爱劳动、爱祖国的思想意识,增强社会责任感,提升其创新意识和人文素养.教育工作者应深刻认识到,构建培养创新人才的教育体系,其首要任务就是树立以人为本的教育观念,培养学生学会做人.教师可从实际出发,通过开展各种活动,如组织学生帮助身边家境较困难的学生、发动学生参加社会公益劳动、帮助残疾人和特困老人等,逐渐培养学生的爱心和乐于助人的思想意识,增强学生的社会责任感.可通过开展磨难教育,如以班、系为单位组织学生到部队、训练营地接受军训,到农村参加艰苦劳动等,锻炼学生的生活自理能力,培养学生遵守纪律、艰苦奋斗、勇于面对困难和挫折的品格和意志能力.在教学过程中,教师要培养学生的创新意识、创新思维、创新个性、创新行为习惯等,引导学生发现问题、提出问题,使创新成为学生自觉自主的行为.

构建文化育人的教育观念体系,培养学生创新思维和实践能力.文化素质教育是培养创新人才的最佳、最有效的手段之一,它注重培养学生的创新思维和实践能力.每个学生都有自己的爱好和特长,教育不能只重视少数学生,而应当因材施教,重视每个学生的发展,培养学生的一技之长和创新能力.从这个角度讲,教育要注重发展学生的个性和调动学生的主观能动性、创造性,不应把考试分数作为评价学生水平和教育质量的唯一标准.培养学生创新思维和实践能力,重点就是要探索有效的方法和途径.要改变传统教学模式,在教学过程中贯穿创新理念,抓住学生心理特点,充分发挥每一个学生的积极性.要变客体为主体,使学生处于主体地位,重视每个学生的个体化,最大限度地调动学生的积极性,使学生个性能够得到充分发挥,實现学和思、知和行相结合.要因材施教,扬长避短、因势利导,充分发挥不同层次学生的潜能.只有充分发挥每一个学生的才能和特长,才能进一步把提高学生文化科学素质落到实处,实现变继承教育为创造教育、变客体教育为主体教育、变补短教育为扬长教育、变君子教育为动手教育.

树立新型师生 平等的教育观念体系,培养学生健全人格.创新人才培养的核心是全面素质的培养和健全人格的塑造,其中教师是关键.传统师生关系是一种不平等的人格关系,教师是教学过程的控制者、教学内容的决定者和学生成绩的评判者;教师应管住学生,师生之间不能在平等的水平上交流意见.在这种师生关系下,学生的创新能力难以得到良好的发展,健全的人格甚至也难以养成.而现代新型 的师生关系强调师生在人格上的平等,教师和学生的思想、情感、意志和行为方式能够得到互相尊重,学生能够得到足够的表达思想和情感的机会. 平等的师生关系能够满足学生交往和归属的需求,使学生能在集体中获得友谊、信任和支持,在困难时得到安慰、理解和帮助,获得心理上的宽慰感. 平等的师生关系能满足学生自尊和自我实现的需求.在平等合作的师生关系中,教师通过给予学生公正的评价和鼓励,能够优化学生的心理素质,增强学生的自尊和自信,提高其适应能力. 平等的师生关系可以满足学生在学习生活中的愉悦感和憧憬感,激发每一位学生对科学、道德、艺术等人类精神文明成果的兴趣和热爱,培育学生内心的学习需求,形成学生探求创新的心理愿望和性格特征.

(作者单位:吉林师范大学)

培养人才论文参考资料:

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结论:怎样构建培养人才教育体系为关于本文可作为相关专业培养人才论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文人才的培养方法有哪些论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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