原创《新思想新技术开创工作新局面新路径》：本论文为免费优秀的关于新思想论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
【摘 要】黨的十八大以来, 总书记治国理政的新思想、新战略深刻影响各级组织,为各级组织发展提供了新思考、新路径.笔者深度研究 总书记的新思想、新理念,以之鸟瞰高校学生组织发展问题,以大化小,以小学大,同时运用新技术思考高校学生组织工作开展的问题.
【关键词】新思想；新技术；新路径；学生组织；发展问题
近几年来,随着 总书记重要的思想指导和我国教育部门积极推动的素质教育体系,笔者认为,高校学生管理工作重心转移将是一种必然趋势,以学校主导的学生工作在二级院（系）中分层治理,这种理念体现了治理结构的优化,资源分配的合理性.建构组织转型升级、工作定位、思政教育加强、工作机制人性化创新以及资源共享的现代化视阈下,把各级学生组织深度融合,打造“多位一体”新格局,发挥互联互动互通作用.激活多个组织“跟着跑,跑在前”的内生动力,让合群成为基础,合力成为常态,合作成为习惯.
一、转型升级：由传统的科层制向学习型组织转变
科层制组织是一种以分部—分层、集权—统一、指挥—服从等为特征的组织形态；学习型组织是一种高度柔性的、有机的、扁平精简的、弹性化且人性化的组织,通过在组织内部形成全员学习的组织文化,充分激发组织成员和组织整体的创新型思维和创造性能力,从而全力实现组织的共同愿景,取得可持续的组织发展.传统型组织具有很强的层级性,通俗讲就是论资排辈,所以要将它定格于学生组织中,容易产生“官僚”气息,使学生干部摇身变成“官老爷”,盲目自大,常常以“领导干部”自居,丢失学生内在淳朴的品质,和加入组织的初衷背道而驰,甚至为了达到目的不择手段,破坏了良好的学习环境,破坏了组织之间的深厚友谊,破坏了同学之间的谦谦君子风范.
因此,学生组织一定是和时俱进,向学习型组织转变,以学习为主,以共同成长成才为主,以实现组织共同愿景为主.
二、工作定位：从传统向科技创新及服务类活动转变
一位长期在高校团委工作的老师说,三流的学生组织只搞传统文娱活动,二流的学生组织搞科技创新活动,一流的学生组织是搞服务的,此话不见得很全面,但发展趋势是正确的,当前很多学生组织依然陷于文体活动的泥潭,甚至有屡试不爽的感觉,但是只举办传统的活动,已经很难满足广大学生的需求,除审美疲劳外,真正很少能带给学生组织成员以“养分”.科技创新对学生素质的要求很高,一般会较多集中在一些名牌院校,但随着社会的进步,信息的共享,普通民办高校的学生组织也定会和时俱进,注重科技创新的发展,充实组织内涵.不然就会落后于其他学校的组织,甚至出现无法交流的窘境.
服务是高校学生组织工作的出发点和落脚点,是学生组织的核心,因此加强服务意识就是巩固组织地位,加强组织建设,同时一般的流于表面的服务已经不能博得人的眼球,所以,以后的服务工作要想做好,一定会做成品牌,一定会深入第一线,一定会深度挖掘学生、社会的根本需求,为此做一些力所能及的事情,而且会长期坚持做下去,一届接着一届做,做成“百年老店”.
三、思想引领：加强和改进学生组织思政工作促发展
思想是人开展工作的灵魂,是指挥棒.思想水平的高低决定了工作的内涵,思想性质的优劣,决定了工作的方向性和正确性.因此,加强高校学生组织思政工作,是工作使然,也是社会发展使然.
总书记2016年12月8日在全国高校思想政治工作会议上强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才.”总书记还指出,“高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现全程育人,全方位育人.”所以,高校学生组织一定要加强意识形态的建设,培育正确的价值观,匡正错误的、不良的思想,引导学生积极健康地成长.同时高校学生组织思政工作一定会当作一项长期性、系统性工作来做,把纠错、纠偏,改正、更新变成常态.
四、制度机制：注重创新,资源的“本位化”向共享转变
制度机制的创新可以说是任何一个组织老生常谈的话题,对于高校学生组织也不例外,加强制度创新,才能保障工作有序进行,加强机制的创新,才能盘活工作局面,注入新动力.在以后制度机制的发展中必定注入“人性化因子”,“以人为本”贯穿整套机制的全过程.
“分享”是 总书记提出的“五大发展理念”之一,以分享发展理念引领组织发展,为组织的发展提出目标和行动准则.“共享”是源自对发展实践的总结、反思和超越.所以只有推进共享机制,才能促进本体更好发展,这是普遍的真理,高校学生组织发展同样适用.
五、结语
高校学生组织在培养人才方面起着非常重要的作用.大一的学生刚加入组织一般思想不成熟,价值观没有形成,对人生就业没有规划,而通过两、三年在学生组织的历练,正确的价值观的逐级形成,积极健康的思想逐步养成,以及人生就业的合理规划,因此,注重高校学生组织发展是时代进步开出的花朵,更是社会发展催出的果子.
【参考文献】
[1]宿月荣.高校学生组织发展探析[J].高教探索,2015（05）.
[2]赵昕宗.我国高校学生组织的行政化研究[D].南昌大学,2016.
新思想论文参考资料：
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