原创《财会类大学生能力开发与测评模型》：这是一篇与财会类论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：随着我国教育的不断推进与发展,针对财会类的教学模式越来越得到教育部门与社会的重视,财会类是教育课程当中必须学习的一门学科,财会类是理科当中最基础的课程,其涉及的内容非常广泛,对学生的未开发展以及就业都有着十分重要的作用.在当下的教育中,对财会类教学进行了重新的定位,对财会类的课堂教学提出了更高的要求.在新课改背景下,要求建立财会类高效课堂教学模式,这不仅是对新课改要求的落实与贯彻,也是对目前教育提出了一个新的要求.所以,财会类要根据自身的教学模式与方法,突破以往的教学模式,建立高效课堂模式,使学生更好学习财会类.本文对财会类高效课堂建设提出一些建议,以此来促进学生的可持续性发展,对学生未来的职业发展与生活都有个积极的推进作用.
关键词：财会类；大学生；创新能力开发；测评模型研究
基金项目：江西省教育厅科学技术研究项目：财会类大学生创新能力开发及测评模型的构建 项目编号：151571
财会类是各门学科当中相对复杂的学科,财会类相对抽象,学生容易对专业学习产生厌烦的心理,很多学生因此放弃这门学科,最终导致财会类综合成绩偏低等情况的发生.在财会类的教学当中,教师要将学生的实际学习能力与教育的理念相结合,促进学生创新能力的提高,在尊重每个学生的个体差异的基础之上,建立高效的财会类课堂教学模式,让每个学生充分掌握与理解财会类的知识点,并在此基础之上灵活应用财会类的知识.本篇文章在对现在的财会类教学模式进行充分的分析与探究的基础之上,提出建立高效财会类课堂教学的方法,希望对学生掌握财会类有一定的积极影响[1].
1提高财会类大学生创新能力的意义与必要性
在新的教育体制下,提出人性化的教学手段要求.每个学生都有自己的个性特征与兴趣爱好,以及不同的需求与学习能力,老师应该充分尊重每个学生的个体差异,针对学生的不同学习能力与基础进行教育与培养.财会类越来越受到教育与社会的关注,财会类作为理科研究领域的重点学科,对专业的人才培养有着重要的影响.财会类作为一门基础学科,对学生未来的发展以及就业都有着至关重要的影响,要想取得优秀的成绩,学好财会类是关键,所以要对财会类课堂教学模式进行改革与完善.对学生的培养要紧跟时展的步伐,教育必须站在时展的最前端,使得培养的人才满足社会发展的要求.
随着社会的不断进步与发展,传统的教学模式与手段受到了考验.怎样建立高效的学习课堂教学模式是各个学校面临的重要课题.财会类主要就是通过教师对学生进行传授,而课堂效率决定着学生对财会类的理解程度与质量.学生与老师都关注财会类课堂效率.如何在有限的课堂时间里更好地传授知识是每个老师面临的问题.由于教学设备的缺失与教学思路的局限性,导致在短短的几十分钟里,老师对知识的讲解不够充分,随之学生对财会类并没有得到较好的理解与吸收,课堂效率比较低.在新课标的背景下,提出了建立财会类大学生创新能力的要求.这是对长期以来财会类教学的总结,也是财会类教学发展的必然趋势.建立财会类大学生创新能力不仅仅是提高课堂教学的质量,而且可以促使老师改变教学的思路与方法,同时学生可以更有效学习财会类,理解与掌握财会类这门学科[2].
2现阶段大学财会类教学中存在的问题
2.1教学观念陈旧
传统的大学财会类教学中,教师的教学观念太过于陈旧,不利于学生学习财会类知识.传统的教学观念主要是教师讲知识,学生学知识,学生没有发挥到主体作用,教师也没有发挥到主导作用,而且,教师和学生之间缺少互动,使教师不能及时发现学生的问题,假以时日,学生将会对财会类丧失兴趣.这种教学观念限制了学生的发展.
2.2教学内容不合理
大学财会类教学中,教学的内容不合理,传统的大学财会类教学内容只是死学书本上的知识,而书本上的教学内容存在着局限性,这在无形之中就限制了学生的发展.当今社会是数字媒体时代,若想改变这一局面,就应合理的利用数字媒体.延伸书本上的知识,开阔学生的眼界.
2.3教学评价系统的不足
大学阶段的财会类课程重在对学生审美能力以及思维能力的培养,与其他的课程相比较,有许多的不同之处.正因如此,大学财会类的教学评价体系不能只局限在表面,而应当挖掘深层次的内容,从多个方面对学生的财会类水平进行考核.
当前状况下,大多数学校还以传统的方式来考核学生的财会类水平,这种方式不能真实的反映学生的财会类水平,从而使大学财会类的教学质量受到影响[3].
3高校财会类专业所培养的相关人才
随着国内经济的迅速发展,国内对于财会类人才的需求越来越大.因此,国内各高校与时俱进进行财会类专业人才的培养,这不仅可以提高高校毕业生的就业率,还可以为国内中国特色社会主义建设事业的发展输送人才.就目前国内对财务专业人才的需求而言,数据传输人才以及数据处理人才是国内各高校需要重点培养的方向,也是各高校財会类毕业生提高自身就业率进行自身能力提升的方向.上述数据传输人才以及数据处理人才均为技术型人才,除了需要具备扎实的理论基础之外,还需要丰富的实践经验、独立的芯片设计能力以及较强的网络产品销售能力.与此同时,由于社会对于财会类人才需求的多样性,需要高校对财会类专业学生进行综合性能力的培养,从而更好地满足国内财会类行业的发展需求,促进我国财会类行业的健康发展.
4高校财会类专业学生创新应用人才培养方案研究
4.1财会类应用技术人才的培养计划
由于财会学科涉及范围非常广泛,因此高校进行财会类专业人才的培养也是一个复杂的过程,需要财会类专业学生掌握多方面的能力,比如网络信息技术、软件开发技术、电子传输技术等等.财会类专业学生就业时,对其实践能力要求较高,需要高校根据财会专业特点以及市场人才需求进行培养框架的构建,以此实现高效对财会类专业学生的全方位培养.确保高校培养出的财会类专业学生兼具完善的专业知识体系以及较强的综合素质,从而推动我国财会类行业的发展.
财会类论文参考资料：
结论：财会类大学生能力开发与测评模型为适合财会类论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关财会类开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
