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关于致云雀对比论文范文资料 与文体学视角下致英国人民之歌和致云雀对比有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:致云雀对比范文 科目:发表论文 2024-01-18

《文体学视角下致英国人民之歌和致云雀对比》:本文关于致云雀对比论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

摘 要:20世纪,文体学的兴起,为文学评论提供了新的方法和视角,它主要以语言学理论为工具,分析文本中的语言功能和特点,进而阐释文本的主题和深刻内涵.本文从语音、词汇、句法和语义层面对 析了雪莱的两首诗歌《致英國人民之歌》和《致云雀》的文体特征及其艺术效果.

关键词:文体学 《致英国人民之歌》 《致云雀》 对比

雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的杰出代表,擅长借诗表达自己强烈的 思想和反抗精神.1819年,雪莱创作的《致英国人民之歌》抨击了统治阶级,并鼓励工人阶级团结起来进行反抗.除了激进的战斗思想之外,雪莱也崇尚大自然,借助丰富的想象力,将自然鲜活地展现在读者面前.《致云雀》就是雪莱借助云雀意象,于1820年创作的一首抒情诗.

文体学将语言学和文学批评结合起来,通过分析文学作品的语言特点,加强了解、阐释和赏析文学作品的主题及其美学效果.前景化理论是文体学的重要理论之一,它是指在文学语篇自身的范围内,为了取得某种具体的效果,语言特征本身可以在语篇其余部分(从属的)背景的衬托下得到突出或“强调”.因此,前景化理论对文学作品的研究,尤其是诗歌分析具有重要价值.

笔者选取雪莱的《致英国人民之歌》和《致云雀》为研究对象,采用文体学理论作为研究方法,对 析了这两首诗在语音、词汇、句法和语义四个层面所展现的文体特征及艺术效果,旨在阐释韵律、选词和修辞对突出诗歌主题所起的重要作用.

一、语音层面

《致英国人民之歌》全诗一共八节,每节均由四行诗组成,押韵模式基本为A-A-B-B.诗歌最后一行用词“sepulchre”结尾,使得整个押韵模式有所偏离,这一偏离有效地强调了语义.在诗中,诗人使用头韵,赋予了诗歌强烈的节奏乐感,使整首诗读起来更为流畅,同时凸显了词义和主题.如第一节中的“lords”“lay”和“low”押头韵/l/音;第二诗节中的“drain”和“drink”押头韵/dr/音;第八诗节中的“trace”和“tomb”押头韵/t/音.

和声的使用效果和头韵相似,赋予了诗歌很好的美学价值.如以不同的元音加相同的辅音结束的第三诗节中的“weapon”和“chain”,鼻音/n/是非响音,生动贴切地再现了武器、枷锁和肉体碰撞的闷响;再如“what”和“it”在第四诗节中的使用,“but”和“let”在第六诗节中的使用,以及 “let”和“not”在第三诗节中的使用,它们不仅是单音节,还以爆破音、清辅音/t/结束,营造出了动员群众果断做出选择,誓死和剥削资本家抗争到底的诗歌意境.半谐音的作用和头韵大致相同,把有关的词联系起来,增加音乐美.如第二诗节中的“cradle”和“grave”都含有相同的双元音/rei/;第八诗节中的“plough”和“hoe”以及第三诗行中的“weave”和“wing-sheet”含有相同的长元音/i:/.由此可见,长元音和双元音的使用,能让诗歌读起来平缓沉静,而短元音的使用让诗歌读起来短促冲动,从而达到了很好的音律效果.

《致云雀》全诗一共二十一节,每节含四短一长五个诗行,形式工整.从语音特征来看,扬抑格三音步是各诗节前四个短诗行的押韵格式,最后的长诗行发生了变化,押韵格式是抑扬格六音步.这种独特的韵律形式,成功模仿并再现了云雀鸣叫时抑扬顿挫、尾声悠长的特征.而纵观全诗,每节诗都采用了A-B-A-B-B的押韵格式,使诗歌读起来朗朗上口,具有回环往复的共鸣乐感.此外,诗人在用词方面也采用了音韵手法,使全诗呈现出多声部交响乐般的美感.以《致云雀》前五个诗节为例,诗人多处运用了押头韵.如押/s/音的有第二节中的“sing”和“song”,第三节中的“sunken”和“sun”等;半谐音的运用多处可见,押/ai/音的有“fire”和“higher”;和声的运用,有“that”和“it”、“float”和“heart”以及“melt”和“flight”等;还有重复押韵使用,如“higher”等.这些语音特征使得整首诗极富音韵美感.

二、词汇层面

从词汇特征看,《致英国人民之歌》的前景化主要表现为词的重复使用.纵观全文,诗歌中出现了人称代词“ye”12次,它指代英格兰人民,以及所有的读者.同样的,形容词性物主代词“your”在诗中也出现了12次,“你/你们”在诗中的频繁使用,足以看出劳动人民在该诗中的主体性;诗中还重复出现了指示代词“another”5次,动词“forge”3次,以及名词“toil”2次.这些词汇的重复,不仅烘托了主题,还营造了诗歌铿锵的韵律美.

《致云雀》选用的词几乎全部都是单音节和双音节的短小词汇,读之轻快、活泼、跳跃,如灵动的云雀蹦蹦跳跳、轻盈飞翔.这样的音韵形式符合规范,且传达了云雀动人叫声,优美地融合了内容和形式,展现了雪莱超凡脱俗的创作技巧和构思能力.

三、句法层面

《致英国人民之歌》中的句子短小易懂,采用的语法变异使该诗达到较好的前景化效果.如①省略句:诗歌中第四节第一行中的“have”是作为助动词来使用,省略的动词“got”,正好和下面诗句中的“buy”一词相呼应,可以让读者了解到“换得”东西是需要付出艰辛的劳作以及承受伴随着的恐惧;②倒装句:诗歌中多次出现把带有定语从句的宾语置于动词前面,从而形成倒装句.如“The seed ye sow,another wears”这诗句既可以使整个语言达到音律优美的效果,又可以使“The seed”“The wealth”和“The robes”等代表人们生产生活劳动成果的词语在诗中起到强调作用;③祈使句:该诗频繁使用祈使句,是为了增加号召的说服力,因对象(即主语)是第二人称,所以常被省略.如整个第六诗节:“Sow seed,-but let no tyrant reap”“ Find wealth,-let no impostor heap.”

致云雀对比论文参考资料:

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结论:文体学视角下致英国人民之歌和致云雀对比为关于致云雀对比方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关致云雀论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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