原创《论教育质量综合评价改革促进素质教育的意义》：本论文可用于素质教育论文范文参考下载，素质教育相关论文写作参考研究。
摘 要：深化教育质量综合评价改革是对思想与教育生产力的进一步解放与发展,教育质量综合评价改革的实施,有效促进了素质教育的发展,使每一名学生的德、智、体、美都能得到全面提高,培养了学生的独立自主、合作与创造的能力.同时教育质量综合评价改革也是信息化的体现,为素质教育的发展带来更大的机遇,促进了教育的现代化发展.
关键词：教育质量；综合评价改革；素质教育发展；意义
教育部為推动中小学全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,落实立德树人的根本任务,营造良好的育人环境,颁发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,里面相应提出了二十余个关键性的评价标准,对于教育质量综合评价改革进行了多方面的部署与设计,为促进素质教育的发展提供了更加成熟的条件.
教育质量综合评价改革是教育改革过程中非常重要的一部分,起着重要的导向作用,这也是实行素质教育的重要措施.目前,我国的教育质量评价改革已经进入了一个瓶颈期,难以继续有效实现局部的改革,因此,加快教育质量综合评价改革迫在眉睫.
一、树立正确的教育质量综合评价机制是进行素质教育的有效途径
树立正确的评价机制是我国进行素质教育的有效途径.近年来,我国在素质教育上投入的时间与精力越来越多,采取了诸多措施,虽然积攒了一定的宝贵经验,但是由于种种原因并没有达到预想之中的效果.当前的素质教育形势还是比较严峻的,这是与目前以学生成绩和学校升学率为主要指标的教育质量综合评价体系息息相关的.然而,对于学校与教育质量的评价应该有一个明显的方向,而不是以单方面的考试成绩与重点中学的升学率作为评价依据 [1].
二、教育质量综合评价改革有助于教育领域的发展与进一步深化
实现国家治理体系与治理能力的现代化是党的十八届三中全会所做出的决定.对于我国的素质教育而言,也应该按照教育发展的趋势,实现教育质量体系与能力的现代化,进一步协调好政府、学校与社会三者之间的关系,形成一个政府管制、学校操办与社会评价的局面,充分发挥各自的社会职能.同时要进一步加强学校的宏观管理职能,运用相应的管理手段对学校的办学自主权与办学事项进行监督与管理.现代化的评价标准和体系是我国教育质量综合评价改革的目标所在,改革的关键在于改变传统的、单一的、片面的评价体系.教育质量综合评价改革的整体性与系统性也是实现素质教育治理能力现代化的必然要求[2].在教育质量综合评价方面,需要进行系统性的设计与统筹性的规划,将教学、课程与评价相互结合起来,协调好三者的关系,从而有效促进素质教育的进一步发展.
三、我国教育质量综合评价体系的改革是全球化评价改革的趋势
改革开放以来,经济的迅速发展也相应带动了我国教育事业的发展,许多发达国家和一些国际上的组织认为教育改革重要的一部分就是进行教育质量的综合评价改革,这样就可以及时了解目前教育的状况,及时发现教育中存在的问题并进行及时解决,对于教育管理也起到一定的改进.例如,欧洲国家制定了《欧洲学校教育质量报告16项质量指标》作为欧洲国家的教育质量评价体系的标准.经济合作与发展组织通过对15岁的国际学生进行有关数学、科学以及阅读等方面的问卷调查,了解了有关参与国家与地区的评价教育成效,旨在通过这次对国际学生评价项目的测试体系来制定相应的国家和地区教育政策.我国作为东方发展中国家,与发达国家存在的问题是不同的,并且由于东西方文化的差异,其教育质量综合评价改革应当借鉴发达国家的宝贵经验,顺应世界教育质量综合评价改革的趋势,建立起一套具有东方特点并且符合中国发展国情的小学教育质量综合评价体系.
中小学教育质量综合评价改革是一项重大的工程,它需要在实践与探索中不断完善与改革,同时还需要政府教育部门、学校以及家长的共同努力与相互合作,大胆探索、坚定信心,从而有效推进素质教育的发展.同时教育质量综合评价改革是需要政府投入大量的人力、财力与物力的,无论是教育质量评价机构的建立,还是教师培训方面都需要我们付出一定的努力与汗水,这也是进行教育质量综合评价改革的基础性的保障工作,只有这样才能使得我国素质教育的发展更上一层楼.
参考文献：
[1]袁贵仁. 深化教育领域综合改革[N].人民日报,2013-12-17.
[2]刘利民.大胆探索 精心组织 扎实推进中小学教育质量综合评价改革[J].人民教育,2014（8）：8-10.
素质教育论文参考资料：
结论：论教育质量综合评价改革促进素质教育的意义为适合素质教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关素质教育开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
