原创《校企合作模式助推社会经济》：关于免费校企论文范文在这里免费下载与阅读,为您的校企相关论文写作提供资料。
摘 要：随着我国市场经济的发展和日趋完善,市场在社会资源配置方面的作用越来越强,因此要加快高等职业教育的发展,必须适应市场经济形势,以校企双赢为基础,创新校企合作渠道,切实加快高职院校改革步伐,真正让学校贴近市场,走进市场,融入市场.
关键词：校企合作 互利双赢 合作模式
2014年国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》,并召开了全国职业教育工作会议,全面部署职业教育改革发展工作,李克强总理提出：“要走校企结合、产结融合、突出实战和应用的办学路子,依托企业、贴近需求,建设和加强教学实训基地等让现代职业教育助推经济社会取得更大更好发展.” 这标志着我国职业教育正进入新的发展时期,高职教育面临新的发展机遇和战略选择.
1 校企合作的原则
1.1 互利双赢的原则
“双方互利互赢”是校企合作的前提.双方必须有利可图,这是市场经济的客观规律.通过合作,企业可以达到增强企业实力,促进科技进步、提升员工素质,最终增加经济效益的目的；学校可以达到增加办学投资,增强教学质量,提高学生素质、水平的目的,拓宽学生就业途径的目的.
1.2 尊重市场规律的原则
通过校企合作,加快高等职业教育的发展,必须适应市场经济客观规律.合作的原因在于资源整合、优势互补和降低成本.关键在于建立良好的合作机制.校企合作的关键是利益,利益不仅包括纯经济利益,还有科研成果、品牌、名誉等非经济利益.只有尊重市场经济的“利益驱动”原则,才能形成校企合作的可持续发展的良性循环机制.
1.3 服务社会的原则
校企合作对学校来讲,可以促进办学观念和办学模式的转变,提高教学水平,而且能够更好的解决学生就业问题；对企业来讲,市场经济条件下,实用技术以及服务标准的转型升级,和学校合作可以提高员工队伍素质、解决人才瓶颈、增强企业竞争力.对政府来讲,校企合作促进地方经济发展,推动建设和谐社会.
2 改善校企合作环境
2.1 改善法律环境.应尽快完善我国职业教育的法律体系,各级政府要依据本地实际加强“职业教育”方面的立法工作,制定具体的实施条例,以法律的形式明确学校、企业和科研机构在实施职业教育中的责任和义务.政府要做合作的“推动者、利益的协调者、过程的监督者、成果的评估者”等角色.地方人大的立法机构,在不违背《职业教育法》的前提下,可以制定相应的行政法规和部门规章,明确合作双方的权力、义务、责任.还应通过制定法律和地方性法规,鼓励行业协会等 组织或团体在促进校企合作、制定行业标准、协调校企关系上发挥作用.
2.2 搭建校企合作的信息平台
随着互联网的快速发展,新型媒体的影响力不断扩大,鉴于网络公众平台良好的服务效果,应该以政府为主体者、推动者搭建学校、企业交流服务公众平台,通过平台发布资讯,搭建学校和企业交流的新桥梁,多渠道多角度为校企合作提供服务.企业用户可以通过网络平台查看企业、学校的概况、机构介绍、企业发展动态、需求和供给,互通有无.
和传统电话交流、下发文件、召开座谈会等沟通方式相比,政府搭建的网络公众平台将被动接收信息转化为主动接收信息,通过加关注的方式使学校、企业各阶层工作人员均可和之建立联系,扩大了信息传播面,同时有效缩短了信息传播层级,提高信息传播效率.
2.3 搭建校企合作的协调平台
校企合作需要政府统筹协调.政府应统筹经费、统筹资源、统筹信息；协调全局和局部利益、企业和学校双方利益；规划合作方向,搭建合作平台,监督合作落实,评价合作成效；完善有关的法律法规,明确政府、 企业、学校的责、权、利；适当对校企合作给予政策倾斜,例如减免合作企业的税收,对校企共建的科技孵化基地进行补偿,为企业投资院校建立良好的环境.
3 校企合作模式构想
3.1 公司化运作的校企合作模式
“公司化管理模式”的校企合作是以有实力的大企业为主导参和院校治理,以公司化运作为基础,是在高职院校的现实困境下形成的一种新型的校企合作新模式.企业的资金实力和学校的教学、技术科研实力通过公司化实现强强联合.公司化管理模式的要点,一是确立董事会领导下的校长负责制的治理模式；二是分步实施学校股份化改革,实现校产的法人资产制和产权关系明晰化.
3.1.1 确立学校公司化的法人治理结构
公司化的治理结构的关键是实现所有权和经营权相分离,并建立权力制衡机制.公司化的学校治理机制必备的要素是设立学校章程、董事会、校长负责制和产权关系明晰化.
产权关系明晰化是高职院校公司化改革成功的关键.高职院校产权改革要分步实施,首先要以明确的“学校章程”来确定学校的所有权和经营权的分离,然后组建学校股份公司,以企业化的形式进行高校管理.
3.1.2 院校股份化改革分步实施
首先对学校资产（包括无形资产）进行清产核资,对存量资产进行定价.然后,根据清产核资确定的校产价值,规划未来股份结构比例（国有股份、企业法人股份比例）.最后,以企业的入股资金或实物置换目前学校中的出让股份份额.企业对学校的参和是全方位的整体参和、深层参和,管理上实行一体化管理.
3.2 院校技术输出的合作模式
提供主动服务的“技术输出式”的校企合作模式,适用于具有技术优势的院校和缺乏技术的中小企业的合作.相较于拥有雄厚资金和完善的研发部门的大企业来说,中小企业更需要来自外部有效的技术支持.输出技术的院校应该具有以下特点：
一是在某个领域拥有特殊的技术专长和技术专利,并具有一定的权威性；二是拥有一批行业高级技术人才；三是具有解决行业实用性技术革新项目的能力,能够为企业解决实际问题.
3.2.1 发挥行业协会促进校企合作的作用
校企论文参考资料：
结论：校企合作模式助推社会经济为关于本文可作为校企方面的大学硕士与本科毕业论文校企是什么意思论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
