原创《微信对高职大学生人际关系影响》：该文是关于微信论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
[摘 要]本文基于微信的使用对大学生人际关系的影响的问卷调查结果,探讨了微信对高职大学生人际关系的影响.结果显示,微信已被大学生广泛接受；不同微信功能的选择对人际关系的影响差异显著；不同微信的使用行为对人际关系也会产生影响,情感互动和人际关系呈显著的正相关关系,游戏消磨时间和人际关系呈显著的负相关关系.
[关键词]微信；高职大学生；人际关系
doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.08.151
[中图分类号]G206；G712 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）08-0-02
随着科学技术的飞速发展,互联网科技已覆盖社会的方方面面.以微信、 等为代表的网络即时通讯工具,因其使用简单、操作便捷、应用广泛等优势日益替代传统的社交媒介.谭昆智在《人际关系学》中指出,“以微信為代表的网络社交软件改变了以往人类社会的社会交往方式,让人们的交往范围不断扩大,让个人和他人之间、个人和社会之间的各种关系产生了变化.网络化的交往超越了一般意义上的时空限制,这将完全改变传统意义的基于血缘、地缘、业缘关系建立起来的主体间关系.”而微信的使用对大学生人际关系的影响,也有学者进行了相关探讨.罗旭、佟政 等从理论上提出并分析微信对大学生人际交往产生的积极影响和消极影响；肖斌从强弱关系理论的角度,研究微信朋友圈对大学生人际交往的影响,并从社会、学校、家庭层面提出了相应的引导策略.本文拟采用实证研究的方式,探讨不同微信的使用行为对大学生人际关系的影响,从而为高职院校在学生教育管理中有效引导大学生使用微信,构建和谐人际关系,共创和谐社会提供建议和参考.
1 实证研究的对象和方法
1.1 研究对象
本文的实证研究以某高职院校大一、大二、大三年级的学生为研究对象.
1.2 研究方法
本文的实证研究采取分层随机抽样的方法,在某高职院校中抽取350名大学生接受本次问卷调查.本次调查共发放问卷350份,回收341份,剔除无效问卷后,得到有效问卷332份,有效率为97.4%.
本文采用刘珠玲（2015）编制的“微信的使用对大学生人际关系的影响调查问卷”.该问卷假设微信的使用行为对大学生人际关系有影响.该问卷共有19题,分为微信的使用频率、使用动机、使用行为、使用选择等方面.
1.3 统计学处理
使用SPSS 21.0统计软件处理数据,运用描述统计、单因素方差分析、因子分析、相关分析等方法进行统计.
2 实证研究结果
2.1 高职大学生微信使用总体情况
为更好地掌握高职大学生微信使用总体情况,笔者通过微信使用频数（如表1所示）、经常使用微信的功能分布情况（如表2所示）、微信的使用对人际关系的影响（如表3所示）等,对数据进行分析统计.
从表1看,微信在高职大学生群体中的使用率已占88.9%,经常使用的比例高达77.8%.
从表2看,在微信推出的若干使用功能中,“聊天”是高职大学生最常使用的功能.“朋友圈”“游戏”“公众平台”等功能在高职大学生群体中也占有一定比例.
得出,有79.3%的高职大学生认为微信的使用可以在一定程度上改善人际关系.只有9.0%的高职大学生认为,在使用微信后,原有的人际关系变得疏远.
2.2 微信的使用和是否增强人际关系的差异性研究
为进一步了解微信的使用对人际关系的影响,笔者对人际关系进行不同使用频率、不同使用时长、不同使用功能的差异性进行检验,如表4所示.
从表4看,P等于0.002（P<0.01）,显示人际关系在不同使用功能上存在及其显著的差异,P=0.376、P=0.251（P>0.05）,显示在不同使用频率、不同使用时长上则不存在明显差异.
2.3 不同微信使用行为和高职大学生人际关系的相关性
不同功能的选择意味着不同的行为选择.为探析微信不同使用行为和高职大学生人际关系的相关性,笔者采用因子分析的方法,将微信的使用行为列举为15个题项,每个题项分设5级程度.通过对变量的KMO和球形检验得知,KMO等于0.886,数据适合做因子分析.P等于0.000<0.001,说明指标间并非相互独立,取值有关系,适合做因子分析.采用方差极大旋转,特征值大于1的因子分析方法,抽取了四个公共因子,现将四个公共因子分别命名为情感互动、信息获取、自我行为表达、游戏消磨时间,其方差贡献率分别是30.089%、20.728%、17.032%、13.931%,累计方差贡献率81.820%,将这四个公共因子分别与人际关系进行相关性分析,如表5所示.
看,将信息获取、自我行为表达、游戏消磨时间为控制变量,情感互动和人际关系的拉近关系密切,相关系数为0.661>0,双尾检验的相伴概率为0.007<0.05,故拒绝原假设,说明情感互动与人际关系的增强存在显著的正相关；将情感互动、信息获取、自我行为表达设为控制变量,游戏消磨时间与人际关系的增强偏相关系数为-0.529<0,显著性0.043<0.05,故拒绝原假设,说明游戏消磨时间与人际关系的增强存在显著的负相关.
3 讨论验证结果
3.1 高职大学生微信使用总体情况
从调查数据来看,微信作为信息化时代的新型通讯方式,已经被大学生群体广泛接受.通过微信,社会个体建立起和外部世界的各种联系,同时个体之间也在传递着五花八门的信息,这些信息是对个体现实社会的直观反映或者再加工,随着网络群体的普遍形成,栖居于网络上的个体就逐步像现实社会中的社区一样,形成社区化的网络人际传播.
大学生在使用微信过程中,对其功能的选择有一定的倾向.“聊天”是高职大学生最常使用的功能,反映出大学生对人际沟通的内在需求.而在微信中通过发送图片、语音对讲、视频通话等方式,将生活在不同空间的个体通过一定的方式连接起来,组成不同的微信朋友圈,这在很大程度上缓解了现实人际交往的冲突,从而在一定程度上改善了人际关系.
微信论文参考资料：
结论：微信对高职大学生人际关系影响为关于微信方面的论文题目、论文提纲、2018微信最新的版本论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
