原创《幼儿师范舞蹈多元化教学方式》：该文是关于教学方式论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
摘 要：百年大计,教育为本.在漫长的历史发展中,人们对教育的探索从未停止.幼儿师范舞蹈教学不仅是在培养一批批优秀的教师,长远来说,更是在培养祖国的下一代,如何实现幼儿师范舞蹈的多元化教学具有重要意义.本文通过对幼儿师范舞蹈教学多元化重要性的分析,并提出几点建议,希望为幼儿师范舞蹈教学的质量尽一点绵薄之力.
关键词：幼儿师范舞蹈：多元化
俗话说：“授之以鱼不如授之以渔.”在舞蹈教学中也是一样的道理,除了教授运动技能本身这条主干,还需要增加一些其他内容,让每一堂课都变得丰富多彩.在一堂幼儿师范的舞蹈课中,达到一定的教学目的并不只有一条路可以走,可以通过不同的教学手段和方法,多元化地进行教学,使学生得到更丰富的體验,更好地消化整节课的内容.
一、幼儿师范舞蹈的多元化教学意义
教学方式多种多样,并且各有优点,面对的不同的教学内容和教学目标,一种教学方式显然是不够的,一招吃遍天的做法不适合于幼儿师范的舞蹈教学.幼儿师范的学生工作以后面对的将是幼儿园的孩子,如此角色大的转变,教师需要让学生提前做好充分的准备.
二、幼儿师范舞蹈的多元化教学方式
1.分组进行教学模拟,提高实践能力.很多学生生在长时间的师范学习中,学生这个角色担任的时间很长,尽管和教师接触的也比较多,经常会模仿一些举动,但是并没有真正的实际教学,面对众多学生的时候都回有些茫然失措,这是他们容易犯的—个错误.作为幼儿师范的舞蹈教学,除了对他们自身的舞蹈功底加强以为,需要注重他们的舞蹈教学能力的培养,很多学生甚至在这方面的能力为零.在舞蹈教学课中,可以安排四人或者六人一组,每节课留出一定的时间,小组之间进行教学能力的练习,无论是教态还是语言组织,都要对其严格要求.更好的实践锻炼方式是创设教学情境,进行模拟训练.在—个同学上课进行四人之一时,换一名同学接着进行教学,以此类推,锻炼学生的临时应对能力.另外,还可以进行组和组之间的竞赛,评选出纪律性、整体性最好的组别加以鼓励.这样可以促进学生的学习兴趣,同时加强了小组的凝聚力,教学效果也可以显著提升.
2.丰富理论知识,做好课前准备工作.很多学生从小没有上课之前预习的习惯,他们把这种毛病带到了师专.但是,一堂完整的幼儿舞蹈课需要充分的课前准备,并且要在完整的学期计划中层层递进,达到承上启下的目的.教师在幼儿师范舞蹈教学中,可以给学生讲解课前做准备工作的要点,比如说教案怎么写、运用什么样的教学方法、如何放松等等,教师也可以拿出一份示范教案,供学生们参考.在讲解课前准备之余,组织学生自己创编一节幼儿的舞蹈教学课程,允许个别同学在课堂中展示自己的教学设计,其他同学积极配合,并且提出建议,取长补短,共同进步.
3.运用多媒体技术,动听看相结合进行教学.科学技术在快速的发展,同时也是在推动教育的发展.在幼儿师范舞蹈的教学过程中,要适当地运用多媒体技术,给予学生直观的教学体验,充分调动学生的学习热情.在传统的教学影响下,学生已经厌倦了教师从头说到尾的课堂,这样的课堂教学效果并不理想.幼儿师范的舞蹈教学,除了要求学生自身的舞蹈功底更上一层楼,还需要接触一些幼儿的舞蹈.因此,在运用多媒体技术进行幼儿舞蹈教学过程中,教师要有计划地安排播放各样的舞蹈视频,冲击学生的眼球,激发学生的学习兴趣,保持高效的课堂专注度,引导学生把注意力放在课堂,才是做好了完成教学目标的基础工作.只听不动,或者只能不听,都不是良好的练习方式,需要动听看相结合,形成感官的相互配合,收获到的成果才更深刻.
4.提高舞蹈创编能力.创新是新时代最需要也最珍贵的一项能力.教师教给学生的舞蹈动作可能会过时,可能会遗忘,但是,如果保持着创新精神,简单的几个舞蹈动作都会组合成为无数支不同的舞蹈.在任何领域,模仿是可以的,但是一直跟随着别人的脚步,永远展现不出自己的价值.在幼儿师范舞蹈教学中,教师可以在基本动作的基础上,准备一两支比较经典的舞蹈进行教学,让学生有个整体的感受,剩余的时间要留给学生,让他们根据舞蹈中既定的基本动作,进行舞蹈教学的创新.毕竟他们在工作以后,也是要面对幼儿园的孩子们进行新的舞蹈教学,无论是孩子平时课间的活动,还是节假日的演出比赛,都要求教师自己拿出不同的舞蹈表演.所以,在现阶段,有必要对他们的舞蹈创编能力加以提升.
5.结合其他学科进行舞蹈教学.在幼儿师范舞蹈教学的过程中,教师除了要把握好舞蹈教学把本身的知识技能传授外,还应该注意将不同学科的知识融合渗透到舞蹈教学之中,借鉴其他艺术学科的特点来促进舞蹈知识技能的学习,以便在短时间内形成较好的舞蹈艺术修养.因此,教师可以在教学中寻找一些和舞蹈相关的事物,借由这些事物来将舞蹈艺术特色予以全面展示,使舞蹈艺术的表达得以有效增强,从而学生才能更为轻松顺利的完成舞蹈学习.
面对幼儿舞蹈教师这个职业,需要具备的能力很高,我们在培养幼儿舞蹈教师的工作中,也需要灵活便于教学方式,通过多元化的方式,来提高学生的综合能力,从而为他们更好地胜任这份工作打好基础.希望在本文的阐述和分析下,对幼儿师范舞蹈的多元化教学有一定帮助.
教学方式论文参考资料：
结论：幼儿师范舞蹈多元化教学方式为关于教学方式方面的论文题目、论文提纲、教学方式有哪几种论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
