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《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——5～6岁幼儿在集体中能注意听老师或其他人讲话.

核心素养：乐学善学.

给把力

书是音符,谈话才是歌. ——契诃夫

加点料

1.游戏结束后,宝宝和妈妈可多设置一些物品种类,以增强趣味性.

2.待宝宝熟悉游戏规则后,可邀请爸爸加入游戏,和宝宝一起抢答.

3.时空建议：晚餐后,宝宝和妈妈在客厅游戏.

4.延伸问题：水果玉米是水果吗?

宝宝,和妈妈玩一个游戲吧！妈妈念一串物品名称,你听到电器举左手,听到学习用品举右手.准备好了吗?开始！

反应论文参考资料：

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