原创《小学语文教学对合作学习模式应用》：本论文为您写合作学习毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：我国新课程改革步伐不断深入,促使着小学语文教学模式不断创新,合作学习模式在小学语文教学中的应用越来越广泛,并逐渐成为小学语文教学中主要的教学方法之一.本文通过分析合作教学在小学语文教学中的重要性,提出了在小学语文教学中应用合作学习模式的几种方法,为我国小学语文教学提供方式参考.进而提高小学生的语文能力.
关键词：小学语文教学；合作学习；应用研究
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）02-0050-01
小学语文学科是小学基本学科之一,它能为小学生以后的学习和生活打下综合性语言运用基础.所以小学阶段的语文教学情况影响着学生以后的发展.根据我国新课程改革理念的要求,教育人员经过不断地探索和创新,发现合作学习模式是小学语文教学中一种非常有效的教学方法.这种教学方法在不断地实践过程中得到了广大小学语文教师的喜爱.合作式学习方式能培养小学生的团结精神,帮助小学生在互相合作的过程中改正自身的不足.教育从业者以及相关研究人员经过多年的实践和探索,结合小学语文的教学现状,探索出了几种在小学语文教学中应用合作式学习模式的方法,并在本文中加以探讨.
1.小学语文教学中合作学习模式的教学现状
由于合作学习模式是小学语文教学中的一种新型教学方法,教师们对于合作学习模式的相关教学经验不足,虽然随着新课程改革的深入小学语文教师逐渐意识到了合作学习模式在小学语文教学中的重要作用,但是受传统教学模式的影响,合作学习模式在小学语文教学中仍然存在有形式,缺实践、有意识,却方法、有作用,缺提升等缺点,并且小学语文教学中有应试教育的压力,语文学科是学生小学升初中必考的学科,所以教师在教学过程中将主要的精力都集中在加强学生对理论知识的掌握上面.对于合作学习模式并没有进行深入的落实,导致小学生的语文合作学习模式滞留于表面形式,学生并不能达到高效的提升语文综合能力的目的.这种教学现状制约着我国小学语文教学效果的提高[1].
2.合作学习模式在小学语文教学中的方法探讨
2.1培养学生的合作精神.首先合作学习模式最重要的就是培养小学生的合作精神,只有帮助小学生形成了合作意识,合作学习模式才能有开展的条件.培养小学生的合作精神要求教师在教学过程中根据学生的实际情况,建立学生学习小组,增加小学生之间的沟通和交流,让小学生之间形成互相帮助的学习习惯,这样在不断地教学过程中小学生才能形成合作意识,合作学习模式才能有效开展[2].
2.2利用合作学习模式提高小学生的学习热情.合作学习模式是小学语文教学中的一种新型教学方法,对于小学生而言,它比传统的教学方法更有趣味性,小学生在相互交流学习过程中提高学习兴趣,增加了自身学习的积极性.有利于小学语文教学效率的提高.在合作学习模式中,教师应注重培养小学生的自主发现问题和解决问题的能力,帮助小学生形成自主学习意识,这样才能使小学生养成良好的语文学习习惯,有利于小学生以后的学习.
例如教师在进行小学语文四年级下册《小英雄雨来》的课文教学时,将学生分成五组,教师在带领学生认识完课文内容后,为学生留一个课堂任务,就是在小组内讨论小英雄雨来具有哪些高贵的品质.学生纷纷在小组内进行交流和思考,最后每组小学生向教师分享小组内总结出的雨来的品质.这种合作学习能发散学生的思维,对小学生来说,个体的思维是片面的,而几个小学生组成了小组之后,组内的同学能够进行沟通和交流,扩大了小学生的思维,并且在语文课堂中开展合作学习模式能活跃课堂氛围,改善传统语文教学中枯燥的课堂模式,提高了小学生语文学习的兴趣[3].
2.3将合作学习模式和学生的生活实际相结合.知识源于生活,但高于生活.每种知识都能在生活中寻找到它的影子.所以小学语文教师在进行合作学习时,还应积极将学习内容和学生的生活实际结合起来,加深小学生对知识的理解,提高小学生的语文学习效果.
比如教师在进行《父亲的菜园》一文的教学时,学过课文之后,让小学生描述自己父亲做过的事迹,并在小组内和大家分享.这种方式能帮助小学生加深对课文的理解,同时还能使小学生更加关注自己身边的亲人,帮助小学生提高综合素质[4].
3.结束语
综上所述,合作学习模式是小学语文教学中最有效的教学方法之一,教师应根据新课程改革的要求,在小学语文教学中创新教学方法,充分利用合作学习模式,将合作学习模式贯穿于整个小学语文教学活动中,最后达到提高小学生语文学习积极性,提高小学生语文综合运用能力的目的,为小学生以后的学习打下基础.
参考文献：
[1]吕高耸.合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析[J].考试周刊,2018（22）：52.
[2]张琳琳.基于合作学习视角下的小学语文教学研究[J/OL].学周刊,2018（08）：23-24.
[3]宋文磊.小學语文教学开展合作式学习的方法和价值讨论[J].中国高新区,2018（04）：110.
[4]黄惠金.浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果[J].文理导航（下旬）,2018（01）：34+39.
合作学习论文参考资料：
结论：小学语文教学对合作学习模式应用为关于本文可作为合作学习方面的大学硕士与本科毕业论文如何开展合作学习论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
