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关于初中语文论文范文资料 与初中语文教学的优化策略有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:初中语文范文 科目:发表论文 2024-02-21

《初中语文教学的优化策略》:本论文为免费优秀的关于初中语文论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

摘 要:随着教育制度的不断改革,语文教学也面临着新的挑战.语文教育工作者应该怎么做才能既保证语文教学的合理开展,又能充分调动学生语文学习的积极性?这值得教育工作者在开展语文教学时进行反思.

关键词:语文教学;积极性;优化措施

语文教师作为知识的传播者,在教学过程中不能仅仅只是把书本上的知识灌输给学生,而应该以培养学生的学习能力为主.然而,目前的语文教学现状是:教师们墨守成规,授课方式单一;学生们兴致寡淡,成绩一落千丈.那么,语文教师应该怎么做才能改善这种状况呢?

一、敢于打破常规,激发学生学习兴趣

长久以来,传统的语文教学千篇一律,教师很少积极引导学生去思考,只习惯按照模板讲课.这种传统的教学方法,使学生对语文的学习兴致寡淡.所以,语文教师在教學过程中需要积极突破常规.

教师可以尝试着改变教学风格,这会给学生耳目一新的感

觉.比如,教师在授课时可以尝试用幽默风趣的风格授课,和学生多聊天、多互动.这样一来,学生的学习兴趣也会很浓厚.此外,也可以尝试着在课堂上添加一些新元素,让学生主动参与到课堂教学中来.比如,可以寓学于演,采用表演的方式授课.在讲解《范进中举》这篇文章时我便采用了这种教学方法:首先,我带着学生梳理了文章结构、了解了文章大意;之后,从文章中选出一些角色,让学生选择自己想要扮演的角色;最后,学生依据自己对角色的理解进行表演,我根据学生的表演给予恰当指点.通过这种方式来还原“范进中举”这个故事,也加深了学生对文章的理解.

二、巧用多媒体技术,打造多彩课堂

将多媒体技术应用到语文教学中,不仅可以拓宽学生的学习视角,还能激发学生的好奇心,提高语文教学效率.

比如,我在讲解苏轼的《记承天寺夜游》这篇文章时,便采用多媒体技术将现代元素与本文知识有机结合起来,把文章中静态的知识变得立体化,如此一来,就打破了知识与时空的限制.尤其是幻灯片放映时所产生的艺术效果,轻而易举地还原了“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这个情境.学生被幻灯片的画面所感染,在掌握知识的同时发散了思维,极大地调动了自身学习语文的积极性,对文章的整体结构也有了一个系统的认识.

在传统语文教学中,教师为了方便学生梳理文章结构、了解文章大意,需要耗费大量的时间写板书,这样做既费时又费力,教学效果也不显著.而利用多媒体教学,教师只需在课下备好课,讲课时放映PPT,就能改善这个问题.

三、引导学生合作学习,培养自主能力

俗话说:“众人拾柴火焰高.”在语文教学中,合作学习不仅可以充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自主能力,还可以培养同学之间的默契,增强同学之间的感情.

比如,我在讲解鲁迅的《孔乙己》这篇课文时,为了让学生充分理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义,便采用小组成员间合作学习的教学方式.首先,我提出两个问题让学生思考:(1)孔乙己这一人物的设定有什么现实意义?(2)造成孔乙己悲惨命运的社会根源是什么?然后,我留给学生大量的问题讨论时间,让学生通过小组成员间互相讨论的方式加深对文章的理解.最后,小组内派代表进行发言,我进行点评,并划出文章中需重点掌握的知识.通过这种合作学习,学生对问题的思考变得更加全面,其语言表达能力也有所提高.

四、做好课后辅导,弥补学生差距

每一位学生的理解能力都不尽相同,因此,他们对知识的掌握情况也不一样.所以,想要那些基础差的学生不被落下,恰当的课后辅导很有必要.课后辅导的形式包括教师单独辅导、小组之间辅导、同学一对一辅导.

首先,进行课外辅导并不只是单纯地订正某道习题、记住某个知识点,而是让学生通过课外辅导这个过程掌握正确的学习方法.所以不管采用哪种方式,一定要讲究方法、注重效率,不可长篇大论.其次,为了更好地做好课后辅导,语文教师应尽量让学生选择他们自己喜欢的辅导方式.

五、开展实践活动,丰富学习生活

长期以来,语文教学和现实生活脱轨,其传统的内容和古板的教学方式使学生对语文学习的兴趣不高.所以,语文教学想要走出困境,多联系实际生活、适当地开展语文实践活动很有必要.

语文实践活动的开展,能够赋予语文更多的实际作用,让语文成为知识交流、知识传播的工具,而不再单纯地是一门学科.比如,通过开展语文演讲比赛,可以锻炼学生的语言表达能力;通过开展主题辩论会,可以锻炼学生的思维逻辑;通过开展语文知识竞赛,可以拓展学生的知识面.

总而言之,提高学生语文能力的教学方法还有很多,需要我们在今后的教育工作中不断摸索和研究.在教学过程中,教师要因地制宜,根据自己班级学生的学习情况制定合理的学习计划,实施合理的教学方式.只有如此,学生在学习过程中才会有所

收获.

参考文献:

[1]齐桂芬.如何提高初中语文课堂教学效率浅析[J].学周刊,2015(18).

[2]陈贵有.构建简约高效的语文课堂[J].语文教学与研究,2011(13).

编辑 郭小琴

初中语文论文参考资料:

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语文天地杂志社

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结论:初中语文教学的优化策略为关于本文可作为初中语文方面的大学硕士与本科毕业论文初中语文论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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