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关于初中英语论文范文资料 与初中英语阅读理解真题实战技术指导有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:初中英语范文 科目:发表论文 2024-03-05

《初中英语阅读理解真题实战技术指导》:这是一篇与初中英语论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

摘 要:阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点.近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势.那么如何在考试中制胜,是有规律可循.

关键词:阅读理解;解析;点拨

纵观全国各省市的初中英语中考命题,阅读理解所占的比重很大.而从考查方式来看,则体现为细节理解题、推理判断题、词义或句意猜测题和主旨大意题等.下面以2015年广东省的一篇中考题为例,探索一下应对各种题型的解题方法.

1. The e-waste found in Hong Kong last month was from _______ .

A.France B.Japan

C.Germany D.Australia

【解析】B.细节理解题.由第一段最后一句话知:上个月香港警官发现了大批从日本运送到中国的废旧电脑、电视和手机,同时第二段第一句话又将这些东西定义为电子垃圾,故选B.

【点拨】通过略读掌握短文的主旨大意后,认真阅读题目,准确理解题意及解题范围,然后到短文中寻找相关的段落或句子,即“定点扫描法”.这类题型的信息一般在文章中可以直接找到,学生可以先浏览一遍题目,把题目的要求储存在大脑中,带着疑问去快速阅读,然后找出和题目相关的信息词句并加以理解分析,去伪存真,就可得出正确答案.

2.The underlined word buried probably means _____ in the passage.

A.焚烧 B.降解

C.回收 D.掩埋

【解析】D.词义猜测题的主要线索:词语前后有针对性的举例和定义解释;词语和语言信息之间存在对比或因果等内在的逻辑关系;另外还可以通过构词法和生活常识来猜测词义.

【点拨】一般情况下,对于超纲词汇的正确解释,如果将它带回原文,则符合逻辑,使文章通顺易懂;对于未超纲的词或短语的正确解释,往往是熟词新义,是根据上下文推测的一个特定场合的含义,而干扰项往往会列出它的字面意思或常规含义.

3. The town of Guiyu in Guangzhou Province .

A.is the e-waste capital of the world

B.has serious e-waste pollution

C.deals with the e-waste safely

D.spends much money on e-waste

【解析】B.推理判断题.由第三段知:广东省贵屿镇处理电子垃圾带来了经济的发展,但是以破坏环境为高额代价,环保组织Greenpeace也核实了这一点,可以推断贵屿镇有着严重的电子垃圾污染问题,故选B.

【点拨】虽然这类题目的答案不能从短文中直接找到,但短文一定提供了支持这一答案的信息,再加上一些应有的常识和一定的逻辑思维,便可以确定正确的答案.推理判断并不等于主观臆测,因此做这类题目时切忌掺杂主观因素.

4.This year,the Chinese government .

A.tried to change people’s life

B.closed some computer companies

C.took action to protect the environment

D.asked people to hand in their old computers

【解析】C.推理判断题.由第四段知:中国政府想要国家发展,但是以一种不损害环境和人们生活的方式进行.选项A以偏概全;选项B文中并没有提及;选项D应为:电脑公司被要求召回他们的旧电脑,而不是政府要求人们上交他们的电脑.同时,本段提到今年中国通过了一项史上最严的环境保护法案,可以推断中国政府采取了行动来保护环境,故选C.

5.The passage is mainly about .

A.the ways to deal with e-waste

B.the cost of burning e-waste

C.the e-waste problem in China

D.the need to pass a law against e-waste

【解析】C.主旨大意题.文章从电子垃圾非法入境的现象着眼,以广东省贵屿县为例,讲述了电子垃圾的不当处理对环境的巨大破坏作用,以及中国政府对这一问题的积极干预,故选C.

【点拨】学生在归纳文章主题时应注意,选项的内涵和外延必须能恰如其分地概括文章的主题,既不能范围过大,也不能把某一细节或侧面误当成主题.阅读时学生还应该捕捉文章中出现频率较高的中心词汇以及文章和段落的主题句(通常会在篇/段首或篇/段尾直接出现).在选择文章题目时,还应注意语言方面的特点,即凝练、醒目.

当然,在练习或考试过程中,面对阅读理解题不是拿着文章就看,也要遵循一定的流程:通常要求学生先浏览题干和选项,做到心中有数,然后再阅读文章,这样能使思路更加清晰.在明确了要求之后,略读全文,略读时要特别注意主题句.在前两步的基础上,进行通篇寻读,仔细地搜索和答题有关的重要信息,并用铅笔在下面做记号.将寻读时所获得的信息和答题卡要求结合起来,逐条进行分析,对号入座.在进行了前四步之后,复读全文,核实答案的正确性.总之,在做阅读理解题时,学生不仅要有扎实的英语基本功,还要辅之以一定的阅读技巧和解题技巧.两者同时并举,才能在考试中立于不败之地.

参考文献:

[1]何维霜.谈初中英语阅读理解题的技巧和策略[J].中国科教创新导刊,2009(21):57.

[2]李俊利.浅析初中英语阅读理解题的技巧[J].学苑教育,2011(3):69.

[3]葛霞.初中英语阅读理解解题技巧略谈[J].试题和研究:新课程论坛,2014(6):69.

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结论:初中英语阅读理解真题实战技术指导为大学硕士与本科初中英语毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写初中英语语法大全方面论文范文。

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