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关于小学语文论文范文资料 与小学语文低年级写字教学实效性提升方法有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:小学语文范文 科目:发表论文 2024-01-05

《小学语文低年级写字教学实效性提升方法》:本论文主要论述了小学语文论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

我国历史文化悠久,汉字也随着社会的进步而不断的发展,汉字是我国文化底蕴的重要体现,是民族文化的结晶,所以,我们每一个人都有义务写好汉字,写字的培养要从小抓起.同时写好字也是作为学生的一项基本功,本文就小学语文低年级写字教学实效性的提升方法略谈.

目前,我国的小学语文教学中存在着这样一种现象,学校普遍重视学生的说的能力,而对于写字没有给予足够的重视.另外,小学低年级的学生具有注意力不容易集中的特点,这也为小学语文的写字教学带来了一定的困难.

当前小学语文低年级写字教学中存在的问题

写字时间太少.每堂课的时间为四十分钟,教师讲解教学内容并且进行评析以及知识拓展,还要进行朗读教学,一节课上写字教学的时间所占比重是非常小的,而且学校也没有专业的写字教师,都是由语文教师兼任,相比于专业的写字教师,语文教师的专业能力和专业素质是远远不够的,究其根本,还是学校对写字教學的不重视.语文教学的目的是让学生学习语言,而书写是最佳的检验学习成果和效果的途径,学生的书写能力会对语文教学的效果产生直接的影响,许多学校的语文教师都没有意识到这一点.

低年级小学生的写字基础十分薄弱.低年级的学生还没有很好的协调能力,学生的写作质量还有很大的上升空间.除此之外,还有一些学生的书写习惯不正确,比如,在学习写字的时候,急于求成,没有学好基础的书写方法就开始写字,有些学生学习书写缺乏积极性,只是机械化的抄字,属于应付、敷衍.

语文教师的书写指导工作没有做好.对于学生的书写,教师不愿意投入太多的精力,因为教师普遍认为,在考试的时候又不会考学生的书写能力,而且等到低年级小学生长大之后,有了较好的协调能力,就可以把字写好,因此,大部分教师的书写教学都非常枯燥机械,不能够吸引学生,也不能够激发学生学习的兴趣和热情.

小学语文低年级写字教学实效性的提升方法

加长书写教学和练习的时间,让师生都认识到书写的重要意义,明确书写的目的.让小学生认识字、会书写在小学语文的低年级教学中是非常重要的教学内容,通过写字,学生对汉字的记忆就会更加深刻,对于增强学生的记忆力有很大的正面影响,这样,如果以后学生碰到这些字,就能够快速地辨认出来,所以教师一定要明确书写的重要性,并且潜移默化的传达给学生.同时,还可以让学生接受书法艺术的熏陶,书法文化一样的源远流长,让学生欣赏书法大家的作品,让学生感受到书法之美,进而能够激发学生学习书法的*,提高他们学习书法的积极主动性,这样学生就会在课后时间自主练习书法,有效增长了学生练习写字的时间.

帮助低年级的小学生养成正确的书写习惯.低年级的小学生身体发育还不完全,所以正确的书写姿势对于小学生来说是非常重要的,否则不但会影响身体的生长发育,还会损害视力,另外,正确的执笔方法是学生写好字的前提,同时,也要全面深刻的掌握汉字的书写方式,比如书写的笔顺和汉字的框架.另外,也要让学生充分全面的了解田字格,让他们认识田字格各个部分以及它们的作用,能够为书写教学打下坚实的基础,还要教会学生如何利用田字格,田字格在规范字的结构、大小等方面有非常重要的作用,学生每学习新的笔画的时候,田字格的作用就会更加明显.

采取多种书写指导方式,为学生营造良好的书写氛围.比如开展一些趣味活动,向同学们讲述关于我国的书法家的故事,对于低年级的小学生来说,讲故事是非常受用的,而且这个年纪的小学生会比较喜欢模仿,能够起到很好的激励作用,激发小学生学习的兴趣,也可以举办比赛,低年级的小学生处于比较好动的时期,好胜心也比较强,根据小学生的这一特点,可以通过举办比赛来达到激励的目的,对表现好的学生和进步大的学生给予奖励,能够产生很好的激励作用;编写儿歌也是一种有效的方法,儿歌对于低年级的小学生也很受用,而且可以帮助他们快速记忆和理解书写要领,能够起到事半功倍的效果.另外,教师也可以充分利用多媒体教学,现在的小学生都接触电子产品、数码产品,所以利用多媒体教学,通过视频、动画等小学生感兴趣的画面,能够吸引小学生的注意力,使得教学动态化,将课堂氛围变得生动有趣,有利于低年级书写教学的进行.

总而言之,小学低年级的写字教学对于小学生具有非常重要的意义,对学生未来的规范书写、写好字有着深远的影响,书法教学中所出现的问题教师要能够及时发现,并且及时进行全面仔细的分析,对写字教学给予足够的重视,将写字教学落实,采取措施激发学生学习写字的兴趣和*,提高学生练习写字的积极性,同时教师要给予学生积极正确的写字指导,帮助小学生养成正确的写字习惯.

(作者单位:贵州省铜仁市第十小学)

小学语文论文参考资料:

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结论:小学语文低年级写字教学实效性提升方法为关于对写作小学语文论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学1一6年级所有课文论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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