原创《宋少卫父母怎样和孩子共同成长》：此文是一篇宋少卫论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
著名青少年心理专家、国内学习治疗创始人之一、中华学道运动首倡者.先后出版《非常祖母》《打破学习的常规》《高考八诫》等多部书籍,多次做客《东方时空》《实话实说》等电视栏目.
家长在教育孩子时总会遇到这样那样的困惑,其中有两种孩子最让家长苦恼：一种孩子既聪明又听话,家长让干啥干啥,从不惹是生非,但是家长总觉得孩子幼稚、长不大,他们不无苦恼地说：“孩子,你啥时才能长大,帮我分担重任呢?”还有一类孩子颇有反抗精神,不管家长说什么都要顶嘴或反驳,他的家长也很烦：“这孩子啥时才能懂事,理解父母的一片苦心呢?”
这两种情况是怎么形成的?著名青少年心理专家、国内学习治疗创始人之一宋少卫说：“这是由于家长和孩子不同步,也就是说家长和孩子没有共同成长造成的.”那么,父母和孩子怎样步调一致,共同成长呢?
共同成长中的不变法则
记者（以下简称记）：中国的孩子进入初、高中后,很多家长仍把他当成小学生甚至幼儿对待.在饭店,我朋友的孩子要去洗手间,我朋友马上追过去跟他讲洗手间在什么地方,怎么走,说得非常详细,而他的孩子已经17岁了.我直觉认为这不是一个家长对待17岁孩子该有的方式,因为一个17岁的孩子完全有能力解决这一问题.但是,我不知道该怎么对朋友说,而且我也不知道我说了之后他能否接受.
宋少卫（以下简称宋）：亲子沟通的方式和方法,应该随着孩子的成长而进行相应的调整.如果父母执拗地把已经长大的孩子仍当小孩子对待,那么孩子就无法获得完整的成长.心理学家说“每一个长不大的孩子背后,都有一对没有长大的父母”,就是这个意思.正确的亲子关系是这样：最初孩子在母亲的身体里,出生以后孩子被父母抱在怀里,然后由父母牵着手学走路,然后父母放手让孩子在身边奔跑,最后目送孩子渐渐远去.每一个父母都要了解,父母对孩子的爱不是为了拥有,而是为了分离.正因为如此,父母对孩子的爱,需要逐渐适应孩子的每个年龄阶段,并最终让他能够独立面对和承受今后所有的人生挑战.
记：很多家长都知道,随着孩子长大,教育态度要进行相应调整,但苦于不知道具体该怎么做.
宋：这里,我跟大家分享家庭教育中三个比较重要的法则：一是爱的法则,二是尊重和真诚的法则,三是等待的法则.无论孩子处在什么年龄阶段,这三个法则是通用的.
首先是爱的法则.父母一说起孩子,都认为自己非常非常爱孩子,干什么都是为了孩子好.但是据我观察,父母和孩子的相处一般有三种境界：第一种境界的父母,无条件地接纳、爱护孩子.被完全接纳的孩子不怕父母责备、打骂,但是会怕父母不喜欢他,他会努力照着父母希望的方向发展.第二种境界的父母和孩子保持着僵持关系,这些家长喜欢给孩子讲道理,此时孩子知道父母是为他好,但容易争辩,尤其是进入青春期的孩子,不愿听父母说教,总想挑战权威,你跟他讲道理,他 地想反抗.第三种境界的父母最可怜,不管说什么,孩子都要对着干,父母花多大力气去管教孩子,孩子就会产生多大力气来反抗父母,结果两败俱伤,父母焦头烂额,孩子桀骜不驯.
如果父母能够看到这三种不同教子方法带来的不同后果,也许就能自觉地做第一境界的父母,无条件地爱和接纳孩子,不要太功利,不要因为孩子考了第一名你就满面春风,而孩子一旦退步你就“秋风扫落叶”.遗憾的是,日常生活中,功利心太重的父母大有人在.
记：您说的第二个法则是“尊重和真诚”,请问如何做到?
宋：要做到尊重和真诚,需要注意几个方面：
1.视线的平等非常重要,当你跟孩子讲话时,一定要弯下腰或蹲下来跟他平等交流.
2.给孩子留有足够的选择空间,尤其对年纪稍大一点的孩子.好多家长之所以跟孩子沟通难,原因很简单,是你没有给他留有空间,你替他做了决定,然后要求他去做,这就容易让他逆反.如果你给他两三个以上的选择,或者在认同他的前提下,引着他往前走,你就会发现,教育孩子并不困难.
我有个学生特别喜欢穿名牌,他妈妈说：“我不给他买名牌,他就把家里的茅台酒拿出去卖了,自己买.”我跟这个学生聊过几次.第一次见面,我穿了昂贵的行头,跟他说：“听说你对名牌很了解,你看我的衣服怎么样?”他马上告诉我上衣是什么牌子,裤子是什么牌子,说完很得意.我又问：“你这么熟悉名牌,那你觉得穿上名牌感觉好不好?”他说：“好啊,难道你不觉得吗?”我点头同意,也说好.
第二次见面,我换了一套看上去还不错的衣服.这孩子见面就问：“老师,您这身衣服也不错,多少钱?”我让他猜.他猜3000元.我说贵了,结果他从3000元一路往下猜,一直猜到300元,我点点头.他说：“这身衣服和上次您穿的衣服看起来差不多,怎么价格便宜这么多?”我告诉他,衣服穿着好不好看,关键看身材和气质.有些人身材不好,穿名牌是糟蹋名牌；而有些人,比如你我,穿名牌像名牌；还有些人是我正努力学习的,即穿什么都像名牌.孩子一听有道理,非常赞同,回家就对他妈妈说：“以后我的衣服,一律不许超过300元.”
孩子有时候就像小牛犊,你硬拉着它掉头很难,但如果你不使蛮力,牵着它往前走两步再转头,会比生拉硬拽好得多.这就告诉家长,面对孩子,有时候你要懂得适当退让,给他足够的空间,他才会按照你说的去做,也才会有教育的效果.
至于“真诚和尊重”,我先讲一个故事.在印度,甘地被称为“国父”.一天,一位夫人拜见甘地,说：“国父,我的孩子非常喜欢吃糖,我说了多次他都不改.他非常崇拜您,所以我希望您跟他说说,以后不要再吃糖了.或许他能听您的话,改掉这个坏毛病.”甘地说：“好吧,请一个月以后再带孩子来.”夫人很纳闷：见国父一次不容易,他却让我等一个月后再来,为什么?但出于尊重,她没有将疑问说出口.一个月后,她领着孩子又来了.这次,甘地如她所愿,跟孩子说以后不要再吃这么多糖了.孩子点头答应.
夫人再也忍不住了,问道：“亲爱的甘地,明明就是一句话的事,您为什么要我等一个月呢?”甘地说：“夫人,其实我也喜欢吃糖.我用了一个月的时间首先让自己做到不吃糖,然后才有理由和信心告诉孩子不要吃糖.”
宋少卫论文参考资料：
结论：宋少卫父母怎样和孩子共同成长为关于宋少卫方面的论文题目、论文提纲、清华大学宋少卫论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
